【摘要】完美WORD格式資料1、(5分)下列圖形中,△A′B′C′與△ABC關(guān)于直線MN成軸對(duì)稱的是( ?。〢.B.C.D.2、(5分)已知點(diǎn)A(2x-4
2025-06-19 07:45
【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對(duì)折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關(guān)系.軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【探究活動(dòng)1】一滴墨水
2025-11-15 21:28
【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對(duì)折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關(guān)系.軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【
2025-11-29 05:04
【摘要】作軸對(duì)稱圖形課堂教學(xué)實(shí)錄一.創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課師:(微笑),展示生活中與軸對(duì)稱現(xiàn)象有關(guān)的美麗圖案。如:剪紙藝術(shù)、服飾文化、幾何圖案、花邊藝術(shù)等生:小聲議論好漂亮師:請(qǐng)同學(xué)們欣賞美麗圖案,思考這些圖案是怎樣形成的?你想學(xué)會(huì)制作這種圖案的方法嗎?今天我們來學(xué)習(xí)師:板書作軸對(duì)稱圖形師:作軸對(duì)稱圖形課前已預(yù)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們拿出預(yù)習(xí)作業(yè)
2025-11-30 14:18
【摘要】圖形的軸對(duì)稱教學(xué)目標(biāo)1、了解軸對(duì)稱圖形的概念;2、理解軸對(duì)稱圖形的性質(zhì):(1)對(duì)稱軸垂直平分連接兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)之間的線段;(2)成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形是全等圖形3、通過自學(xué)、想象、推理、交流等活動(dòng),發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理的表達(dá)能力;4、通過小組合作,培養(yǎng)合作交流的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn):軸對(duì)稱圖形的概念和性質(zhì)。
2025-11-30 02:36
【摘要】知識(shí)點(diǎn)在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn),如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做。一.選擇.圖中,是中心對(duì)稱圖形的是(),既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()3、下列標(biāo)志既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()
2025-11-20 01:45
【摘要】課案(教師用)用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(新授課)【理論支持】《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出數(shù)學(xué)教育面向全體,人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。應(yīng)建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元、評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系。對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展;既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平,更要關(guān)注他們?cè)跀?shù)
2025-11-30 14:17
【摘要】第十三章軸對(duì)稱遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】畫軸對(duì)稱圖形第2課時(shí)在直角坐標(biāo)系中畫關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的圖形感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-21 12:24
【摘要】第十三章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】第2課時(shí)在直角坐標(biāo)系中畫關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的圖形畫對(duì)稱軸圖形感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】觀察下列圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊,直線兩側(cè)的部分能夠相互重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是它的對(duì)稱軸。在生活中我們常見的軸對(duì)稱圖形有哪些?1、下列圖形是軸對(duì)稱圖形嗎?你是怎樣判別的?對(duì)于以上各軸對(duì)稱圖形,你能找出對(duì)稱軸嗎?有什么方法嗎?找出一條直線,把圖形沿著這條直
2025-11-29 04:05
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)畫軸對(duì)稱圖形教學(xué)內(nèi)容:教材第4頁的例2教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。重點(diǎn)難點(diǎn):找到圖形關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)。教具準(zhǔn)備:方格紙、剪刀。教學(xué)方法:觀察法練習(xí)法教學(xué)過
2025-11-09 17:11
【摘要】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形這三幅圖案有什么共同特征?軸對(duì)稱把一個(gè)圖形沿著某一條直線翻折,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就稱這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱.這條直線就叫做_________.重合對(duì)稱軸軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形
2025-11-29 02:46
【摘要】范文范例參考《第2章軸對(duì)稱圖形》 一、選擇題1.下列圖形是我國國產(chǎn)品牌汽車的標(biāo)識(shí),在這些汽車標(biāo)識(shí)中,是軸對(duì)稱圖形的是( ?。〢. B. C. D.2.一張菱形紙片按如圖1、圖2依次對(duì)折后,再按如圖3打出一個(gè)圓形小孔,則展開鋪平后的圖案是( ?。〢. B. C. D.3.已知等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5和6,則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為( )
2025-04-04 03:25
【摘要】1、軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)圖形沿某一條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸,對(duì)折后圖形上能夠互相重合的點(diǎn)叫對(duì)稱點(diǎn)。2、軸對(duì)稱:如果把一個(gè)圖形沿某一條直線折疊后,能夠與另一個(gè)圖形完全重合,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱。這條直線叫做它們的對(duì)稱軸,折疊后兩個(gè)圖形上互相重合的點(diǎn)叫對(duì)稱點(diǎn)。A
2025-11-02 22:56
【摘要】課案(學(xué)生用)軸對(duì)稱(1)(新授課)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識(shí)技能(1)通過實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱,掌握軸對(duì)稱圖形和關(guān)于直線成軸對(duì)稱這兩個(gè)概念.(2)在具體的學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)的觀察能力、思維能力、操作能力、歸納能力等各方面能力的培養(yǎng)。2.解決問題按要求做出簡(jiǎn)單的平面圖形的軸對(duì)稱圖形,初步體會(huì)從對(duì)稱的角度欣賞和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖