【正文】 周，由于部分多媒體教室上課效果不佳而調(diào)整上課地點(diǎn)的達(dá)400余課時(shí)。08060203和08060204區(qū)隊(duì)任教《古典文學(xué)》課程的公管系聘請(qǐng)老師封旭明，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，上課枯燥，學(xué)生興趣不高。教師上課，應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心施教，加強(qiáng)對(duì)課堂紀(jì)律和出勤率的管理。系部督導(dǎo)組成員應(yīng)經(jīng)常深入聘請(qǐng)老師的課堂聽課，多進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)交流，以促進(jìn)聘請(qǐng)老師教學(xué)水平的提高。首先是各分院（部）及時(shí)召開會(huì)議安排布置教學(xué)檢查工作，并成立了院長牽頭，教學(xué)秘書、教研室主任參與的教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實(shí)施教學(xué)檢查工作。通過公開比較的展評(píng)方式，不僅達(dá)到了教學(xué)檢查的目的，同時(shí)也起到教師之間、教研室之間的相互學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)他們?nèi)￠L補(bǔ)短，提高教學(xué)和管理工作的質(zhì)量及效率。經(jīng)檢查，各分院（部）均按照學(xué)期初制定的教研室活動(dòng)計(jì)劃積極開展教研活動(dòng)。工商管理學(xué)院和傳媒與藝術(shù)學(xué)院重視教案檢查工作，以教案展覽、互評(píng)的方式促進(jìn)教案編寫工作。檢查中見到，我院2010級(jí)本科，20112015級(jí)本、?？平虒W(xué)計(jì)劃修訂工作已經(jīng)基本完成。新聞文秘教研室及時(shí)整改交教務(wù)處，數(shù)學(xué)教研室到其它分院針對(duì)教研室工作的開展進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。調(diào)課情況較多，致使晚上上課情況較多，影響正常教學(xué)秩序。請(qǐng)各分院的指導(dǎo)教師們?cè)谠O(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)過程中以高度的責(zé)任感，切實(shí)做好2012屆畢業(yè)生的設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)工作。還有差生的作業(yè)沒及時(shí)督促交的，個(gè)別教師作業(yè)壓了一大堆，沒及時(shí)批攢到一起批改的，單元檢測(cè)都按進(jìn)度及時(shí)進(jìn)行測(cè)評(píng)，有的單科測(cè)試達(dá)到9次之多，有考有批有講評(píng)有改正的具體體現(xiàn)。第五篇：期中教學(xué)檢查總結(jié)20132014學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查工作總結(jié)為加強(qiáng)我校教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，按照《關(guān)于開展2013~2014學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查通知》安排，教務(wù)處、校教學(xué)督導(dǎo)組、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心有關(guān)人員組成檢查小組，從2014年5月19日開始，利用一周多的時(shí)間對(duì)各系部本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查。聽課記錄本填寫不規(guī)范，個(gè)別教師無聽課后評(píng)價(jià)及建議；聽課記錄本應(yīng)一學(xué)期一本。個(gè)別教師計(jì)劃與手冊(cè)執(zhí)行不符，手冊(cè)沒有答疑（高建忠手冊(cè)什么內(nèi)容都沒有）。藥檢系：兼課教師無聽課記錄個(gè)別教師授課計(jì)劃和授課手冊(cè)不規(guī)范 蒙中醫(yī)系：蒙醫(yī)專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)按照教務(wù)處提供的版本無法做（要寫蒙文，格式不同）。二、聽課情況匯總 郭小海（西醫(yī)內(nèi)科）評(píng)價(jià)：備課不充分，教學(xué)內(nèi)容不熟悉，對(duì)專業(yè)詞解釋不到位，念的多講的少，語言平淡無激情，教態(tài)拘謹(jǐn)、不自然；條理混亂，隨意性強(qiáng)，無重難點(diǎn)；缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)。楊彥茹（藥品營銷）評(píng)價(jià)：內(nèi)容較為熟悉，講課認(rèn)真、聲音洪亮；能與學(xué)生形成良好互動(dòng)，課堂管理較好；知識(shí)銜接不太緊湊，邊緣知識(shí)欠缺，教學(xué)目標(biāo)不夠明確。首先通過狠抓教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研室的教師培養(yǎng)職能，系（部）要對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行有效監(jiān)控和指導(dǎo)，教研活動(dòng)一定要有計(jì)劃、有主題；其次，系（部）應(yīng)根據(jù)師資情況組織專題講座、示范課、說課評(píng)課，教師集體聽課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)交流；第三，盡量創(chuàng)造教師外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，通過與兄弟院校的交流，提升教育教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。劉海霞（運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)）評(píng)價(jià)：備課充分，內(nèi)容較熟悉，教態(tài)自然，語言清晰；板書工整，但與ppt內(nèi)容重復(fù)，價(jià)值不大；重難點(diǎn)不突出。個(gè)別教師聽課記錄無評(píng)價(jià)（吳謹(jǐn)宏）。缺教師教學(xué)評(píng)價(jià)匯總。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)力度不夠（無課堂檢查記錄，教師教學(xué)評(píng)價(jià)匯總無）。下面就檢查中發(fā)現(xiàn)的問題匯總?cè)缦拢阂?、查閱資料存在問題（一）、共性問題普遍存在聽課次數(shù)少的問題，尤其是系（部）主任（每學(xué)期不少于12學(xué)時(shí)），個(gè)別系（部）主任們只有兩次。個(gè)別教師進(jìn)行電子備課。海市蜃樓寫成海市唇的。，整體情況較好。，影響教學(xué)質(zhì)量。四、存在的問題及建議。，推進(jìn)改革，努力做好專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作。檢查對(duì)象主要包括期初教學(xué)檢查需整改的教案和部分新教師教案。但由于法定節(jié)假日、請(qǐng)假調(diào)課等原因，%的課程提前或滯后于預(yù)定教學(xué)進(jìn)度，誤差均在兩周內(nèi)。三、值得肯定的成績(jī)。強(qiáng)調(diào)各教學(xué)單位在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，高度重視、認(rèn)真組織，通過檢查肯定成績(jī)、找出問題、及時(shí)采取整改措施，切實(shí)發(fā)揮教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)及教學(xué)管理工作的督導(dǎo)、指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，促進(jìn)我院教學(xué)及教學(xué)管理工作不斷規(guī)范、不斷前進(jìn)、不斷提高質(zhì)量。第五、加強(qiáng)聘請(qǐng)教師管理力度。第三、進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為。06050506區(qū)隊(duì)任教《行政法與行政訴訟法》課程的法律系聘請(qǐng)老師陳岑，上課照本宣科。（四）硬件設(shè)施需要更新多媒體教學(xué)是現(xiàn)代化教學(xué)的必要手段，我校有許多課程是多媒體上課形式。（二）教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)有待加強(qiáng)從檢查情況來看，各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)還存在以下一些問題。其中比較有特色的有：刑事偵查教研室開展了以如何培養(yǎng)學(xué)生的偵查意識(shí)為主題的教研活動(dòng)，并請(qǐng)所有兼職老師參與，戴寧副校長也親自參加，老師們發(fā)言踴躍，效果突出。根據(jù)期中教學(xué)檢查通知的安排，許多系部組織了專門的討論，提交了部分課程考試改革的方案，基本上體現(xiàn)了閉卷與開卷、理論與實(shí)踐、筆試與面試、校內(nèi)與校外四結(jié)合的原則。（三）其他教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)基本到位備、教、改、輔是教學(xué)的四個(gè)基本環(huán)節(jié)，除了上課，我們還對(duì)其他教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)我校絕大部分教師能認(rèn)真書寫教案、精心批改作業(yè)、細(xì)致進(jìn)行輔導(dǎo)?；A(chǔ)課部的郭子賢、朱劍虹、譚云飛老師，上課方式新穎，能調(diào)動(dòng)課堂氣氛，特別是郭子賢老師聲音嘶啞仍能帶病堅(jiān)持上課，學(xué)生對(duì)他的敬業(yè)表示敬佩。具體體現(xiàn)在以下幾方面：（一）教學(xué)秩序基本正常本學(xué)期開學(xué)以來，學(xué)校充分發(fā)揮校系兩級(jí)教學(xué)管理部門的管理職能，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)管理的積極性，通過校教學(xué)督導(dǎo)專家經(jīng)常深入課堂、教務(wù)處教務(wù)員不定期抽查、系部教學(xué)管理人員日常巡查、教學(xué)信息員直接反饋等方式，形成了一個(gè)教學(xué)秩序管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步穩(wěn)定了我校的教學(xué)秩序。在教學(xué)檢查過程中向?qū)W生發(fā)放了問卷調(diào)查表。四、改進(jìn)措施。，組織聽課、評(píng)課活動(dòng)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)了教師的質(zhì)量意識(shí)。要求所有教師要從思想上提高對(duì)期中教學(xué)檢查工作重要性、必要性、緊迫性的認(rèn)識(shí)，不能走過場(chǎng)，圖形式。學(xué)生管理部門安排輔導(dǎo)員積極參與教學(xué)秩序的檢查，輔導(dǎo)員以定期不定期的方式深入課堂一線了解學(xué)生的到課情況、聽課質(zhì)量，并嚴(yán)格執(zhí)行考勤，確保教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。，教學(xué)秩序良好各教學(xué)單位按照學(xué)校有關(guān)做好教學(xué)質(zhì)量年建設(shè)的精神，在提高教師自身素質(zhì)水平，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面做了一系列工作。工程館207教室的電腦無法使用U盤?！洞髮W(xué)語文》和《英語視聽課》課程的學(xué)生到課率偏低。個(gè)別教師備課不充分，教學(xué)內(nèi)容不能講解透徹，缺乏條理性。各院(系)中層領(lǐng)導(dǎo)干部、系主任、院督導(dǎo)教師深入課堂進(jìn)行檢查，校教學(xué)督導(dǎo)員通過持續(xù)聽課、針對(duì)指導(dǎo)的方式，幫助年輕教師提高教學(xué)質(zhì)量，年輕教師同時(shí)也積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師觀摩學(xué)習(xí)。此外，我院今年有六門課程獲院精品資源共享課立項(xiàng)建設(shè)。在學(xué)生技能競(jìng)賽方面，我院這學(xué)期選派了兩名學(xué)生參加了第六屆全國旅游院校導(dǎo)游服務(wù)技能競(jìng)賽，取得了一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。作業(yè)情況正常，最多的批閱了7次，最少的也有3次。通過檢查，我們看到各位教師都能積極做好本職的教學(xué)工作，按要求做到做好。學(xué)生成績(jī)冊(cè)檢查教師基本能夠按要求及時(shí)填寫學(xué)生成績(jī)冊(cè)，考核方法多樣，填寫格式規(guī)范。3)備課從目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的設(shè)計(jì)及教學(xué)手段的運(yùn)用能體現(xiàn)新的課改理念，能注重學(xué)法的指導(dǎo)。教務(wù)科 2013年11月17日第二篇：期中教學(xué)檢查總結(jié)教研室期中教學(xué)檢查總結(jié)教學(xué)質(zhì)量檢查工作于11月3日結(jié)束。對(duì)部分課程沒有進(jìn)行深入細(xì)致的研討，導(dǎo)致部分課程的教學(xué)大綱還不夠科學(xué)合理；教案是教師對(duì)每次課的提前設(shè)計(jì)，部分教師對(duì)教案規(guī)范編寫的意義還不夠重視，認(rèn)為教案規(guī)范編寫沒有必要，有就可以了，個(gè)別教師的教案過于簡(jiǎn)單（馬宏杰）2．個(gè)別教師的授課日志內(nèi)容填寫過于簡(jiǎn)單，不按時(shí)填寫，等檢查時(shí)突擊，形式主義嚴(yán)重，并且每次課都沒有缺勤學(xué)生，個(gè)別教師授課日志不按正常上課時(shí)數(shù)填寫，而且每周填寫一次。本次教學(xué)檢查，各教研室非常重視，結(jié)合本教研組實(shí)際情況，開展了檢查活動(dòng)，檢查教師教案、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課程教學(xué)大綱、授課日志、聽課筆記、作業(yè)批改、輔導(dǎo)答疑等，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)檢查指標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期效果。本次檢查是采取先聽各教研室負(fù)責(zé)人匯報(bào)自查情況、教務(wù)科督導(dǎo)室再實(shí)際查看教師個(gè)人資料、最后向各教研室反饋檢查結(jié)果，完成了檢查。三、存在的問題1． 檢查中發(fā)現(xiàn)各教研室教學(xué)管理和運(yùn)行中依然存在不少問題。它有利于我們了解學(xué)校前半個(gè)學(xué)期的教學(xué)運(yùn)行狀況，也有利于我們推進(jìn)后期的工作，真實(shí)反饋教學(xué)中取得的成績(jī)和存在的問題，有利于促進(jìn)我們教學(xué)水平和教學(xué)管理水平的提高，從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作上臺(tái)階。2)書寫較以前規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，教學(xué)過程比較詳實(shí)，個(gè)別教師教案中有自己獨(dú)到的見解，抄襲教案的現(xiàn)象逐步減少。存在的問題主要是：多數(shù)教師的聽課簡(jiǎn)評(píng)只寫優(yōu)點(diǎn)，沒寫不足。教學(xué)常規(guī)管理是教育質(zhì)量的根本保證。門課教案檢查中，情況良好。三、技能競(jìng)賽在上周五我院舉辦了教師示范課競(jìng)賽，通過聽取示范課公開課，幫助老師取長補(bǔ)短，老師們也均表示受益非淺。經(jīng)過教研活動(dòng)，全院老師了解了學(xué)院的政策、發(fā)展思路和方向，也提高了自己的教學(xué)水平和實(shí)踐水平。還請(qǐng)檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)專家提出寶貴意見！謝