【摘要】第一篇:生物多樣性及保護(hù) 2012湘潭25.今年4月間,洞庭湖水域發(fā)現(xiàn)十多條江豚死亡,據(jù)調(diào)查現(xiàn)存江豚數(shù)量比大熊 貓還少,已瀕臨滅絕的邊緣。一旦江豚滅絕,對(duì)人類(lèi)的損失在于 A.經(jīng)漫長(zhǎng)的年代江豚會(huì)再...
2025-10-12 03:10
【摘要】第一章走近細(xì)胞第1講從生物圈到細(xì)胞、細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)走近細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞①細(xì)胞是生物體和__的基本單位,即使是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也必須依賴,_____才能生活。,②單細(xì)胞生物單個(gè)________就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。,③多細(xì)胞的動(dòng)物和植物依賴
2024-11-10 07:17
【摘要】生物多樣性及其保護(hù)一、生物多樣性1、生物多樣性:由地球上的所有生物所擁有的全部基因以及各種生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性。構(gòu)成的三個(gè)層次遺傳多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性保護(hù)的三個(gè)層次基因物種生態(tài)系統(tǒng)(一)認(rèn)識(shí)生物多樣性遺傳多樣性?遺傳多樣性也稱為基因的多樣性,是生物多樣性的
2025-08-15 23:22
【摘要】第1節(jié)生物的分類(lèi)第22章物種的多樣性一、嘗試對(duì)生物分類(lèi)一、科學(xué)家進(jìn)行生物分類(lèi)的方法犬種犬屬犬科食肉目哺乳綱脊索動(dòng)物門(mén)動(dòng)物界1、生物分類(lèi)單位:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種※基本單位是:
2024-11-10 21:54
【摘要】生物多樣性與保育鄭先祐(Ayo)國(guó)立臺(tái)南大學(xué)環(huán)境與生態(tài)學(xué)院生態(tài)科學(xué)與技術(shù)學(xué)系教授E-mail:Web:?七星生態(tài)保育基金會(huì)生態(tài)保育營(yíng)隊(duì)?上課地點(diǎn):陽(yáng)明書(shū)屋大忠館﹝臺(tái)北市陽(yáng)明山中興路12號(hào)﹞保育與生物多樣性2地球誕生時(shí)的環(huán)境?早期的地球,是完全沒(méi)有生命。?地表覆蓋著炙熱的熔巖,
2025-10-03 08:32
【摘要】第一篇:生物進(jìn)化和生物多樣性 合陽(yáng)中學(xué)有效教學(xué)工具單——高一生物 設(shè)計(jì)人:張燕妮審核人:張燕妮序號(hào):22 班級(jí):組名:姓名:時(shí)間:2012-6-01 問(wèn)題導(dǎo)讀——評(píng)價(jià)單 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、...
2025-10-12 02:51
【摘要】1.有“植物中的熊貓”之美稱的中國(guó)珍稀植物是( )A.銀杏B.銀杉C.水杉D.珙桐2.我國(guó)特有的珍貴植物有( ?。〢.銀杉、銀杏、金錢(qián)松、珙桐B.水杉、人參、鵝掌楸、檸檬C.馬尾松、樟樹(shù)、雪松、珙桐D.銀杏、柳樹(shù)、黑核桃、山毛櫸
2025-04-07 03:48
【摘要】水杉為我國(guó)珍貴孑遺樹(shù)種之一,被世界生物界譽(yù)為活化石。桫欏為蕨類(lèi)植物,既是觀賞植物又是經(jīng)濟(jì)樹(shù)種。人參多年生草木植物,名貴藥材,僅產(chǎn)于我國(guó)東北和朝鮮北部。臺(tái)灣杉杉科常綠喬木,是我國(guó)最有名的建材樹(shù)種之一。銀杏是現(xiàn)存最古老的孑遺植物,
2024-11-22 02:14
【摘要】第三章保護(hù)生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動(dòng)物滅絕年代順序的石碑一、生物多樣性面臨的威脅及其原因17世紀(jì)以來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2020年有一種鳥(niǎo)類(lèi)滅絕平均8000年有一種哺乳動(dòng)物滅絕現(xiàn)在,在人類(lèi)活動(dòng)影響下平均2年有一種鳥(niǎo)類(lèi)滅絕
2024-11-09 21:16
【摘要】第10章生物多樣性所有來(lái)源的形形色色的生物體,包括陸地、海洋和其他水生生態(tài)系統(tǒng)及其所構(gòu)成的生態(tài)綜合體;包括物種內(nèi)部、物種之間和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。第1節(jié)生物多樣性及其價(jià)值物種內(nèi)基因和基因型的多樣性。(一)遺傳多樣性一、生物多樣性的層次(1)聚合酶鏈反應(yīng)(PCR)2、檢測(cè)方法1、實(shí)質(zhì)可遺傳的變異
2025-01-18 02:16
【摘要】保護(hù)生物多樣性措施措施1→就地保護(hù): 為了保護(hù)生物多樣性,把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理。比如,建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行就地保護(hù)。自然保護(hù)區(qū)是有代表性的自然系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動(dòng)植物種的天然分布區(qū),包括自然遺跡、陸地、陸地水體、海域等不同類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)。自然保護(hù)區(qū)還具備科學(xué)研究、科普宣傳、生態(tài)旅游的重要功能。世界各國(guó)自然保護(hù)區(qū)的發(fā)展與現(xiàn)狀1.發(fā)展過(guò)
2025-04-07 03:12
【摘要】《認(rèn)識(shí)生物的多樣性》教學(xué)反思(八年級(jí)上冊(cè))廣州市第113中學(xué)吳碧云l知識(shí)點(diǎn):1.列舉生物多樣性的三個(gè)層次,概述它們之間的關(guān)系。2.對(duì)我國(guó)生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)。3.說(shuō)明保護(hù)生物多樣性的重要意義。l教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、生物多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系2、理解基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性l采用的策略:通過(guò)分小組討論,填寫(xiě)學(xué)案的方式,引導(dǎo)學(xué)
2025-04-04 23:51
【摘要】《保護(hù)生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)生物科組丘占鋒一、教學(xué)內(nèi)容這是八年級(jí)上冊(cè)第六單元《生物的多樣性及其保護(hù)》的第三章。通過(guò)該單元前兩章的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)生物多樣性面臨的威脅和造成生物多樣性面臨威脅的原因有了一定的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)對(duì)生物的分類(lèi),認(rèn)識(shí)生物的多樣性,都是為了更好地保護(hù)和合理利用生物的多樣性。保護(hù)生物的多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容,因此,本章節(jié)教學(xué)重點(diǎn)放在“了解生物多樣性面臨的威脅及原
2025-04-04 23:10
【摘要】第二節(jié)生物多樣性及其保護(hù)生物多樣性的概念(p105)生物多樣性的含義是什么?生物多樣性對(duì)人類(lèi)有什么意義?保護(hù)生物多樣性是在哪三個(gè)層次上采取保護(hù)措施?引言:遺傳和變異基因是遺傳的信息,基因控制性狀遺傳,基因的變異等決定遺傳的多樣性生物的進(jìn)化種群是進(jìn)化的單位,基因突變、基因重組和自然選擇
2024-11-09 05:51
【摘要】第十五章生物多樣性及其保護(hù)第一節(jié)生物多樣性一二一、生物多樣性的含義1.生物多樣性主要包括三個(gè)層次:多樣性、多樣性和多樣性。2.多樣性是生物種類(lèi)的豐富程度,是對(duì)生物多樣性最直觀、最基本的認(rèn)識(shí);地球上所有生物攜帶的遺傳信息的總和是多樣性的基礎(chǔ);多樣性是生物及其生存
2025-06-15 14:08