module7unit2iwillbehomeatseveno’clock(存儲版)
【正文】 今 天的話題 , 并通過簡單的閱讀對今天的知識進行初步鋪墊。 課前通過小活動以及 Free talk 獲取信息，并映射了本課的主要內(nèi)容與 有關(guān)，同時利用課前給學(xué)生講清分組及獎勵機制。一連串的問題使本節(jié)課的重點句型 I will be home at… 輕而易舉的得到解決，多方位的人稱訓(xùn)練也使學(xué)生們在人稱變化上的訓(xùn)練做到有效。 拓展及升華： 創(chuàng)設(shè)老師收到同學(xué)的回信的情景，整節(jié)課形成前后呼應(yīng)，引導(dǎo)學(xué)生嘗試著用英語摹寫一封郵件給我的學(xué)生們，希望他們能夠成為筆友，并展示自己所寫的郵件。 4. 學(xué)生通過讀文本，回答兩個問題，并引出下一步重點句型的學(xué)習(xí)。 第十冊 Module7 Unit2 I will be hom
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