xx年教師“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 厚，教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬。三在這次的培訓(xùn)過(guò)程中，來(lái)自三縣兩區(qū)的農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文骨干教師齊聚一堂，可以這樣說(shuō)，這些老師都已經(jīng)用經(jīng)驗(yàn)的雙腳走出了一段路，有些教師還收獲了豐碩成果，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此次培訓(xùn)并不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是今后不斷學(xué)習(xí)提升的開(kāi)始。比如導(dǎo)師之一沈佩輝老師，為我們上了一節(jié)二年級(jí)《玲玲的畫(huà)》，課堂上讓我們覺(jué)得無(wú)比欽佩，但拿到她的教案，則讓我們更為驚嘆：端正的鉛筆字，洋洋灑灑寫(xiě)了十多頁(yè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一句導(dǎo)語(yǔ)，每一個(gè)動(dòng)作，都記錄在她的教案中，這是何等的認(rèn)真??！在愛(ài)山小學(xué)實(shí)踐的幾個(gè)星期，也是我從教三年來(lái)，集中聽(tīng)課、交流、反思最多的一個(gè)階段。這次的培訓(xùn)，我們被分成了若干實(shí)踐小組，每小組56人，每小組在相關(guān)的實(shí)踐基地學(xué)校配備一名實(shí)踐導(dǎo)師。第五篇：領(lǐng)雁工程培訓(xùn)總結(jié)成長(zhǎng)著，收獲著——“領(lǐng)雁工程”小學(xué)語(yǔ)文市級(jí)骨干教師培訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告這次有幸能出來(lái)參加“領(lǐng)雁工程”的培訓(xùn)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱艘粋€(gè)這么好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。9月18聽(tīng)著院長(zhǎng)教授們的精彩的講座，新的思想新的理念，像是洗腦一樣的被洗了，每個(gè)老師都說(shuō)來(lái)這里學(xué)習(xí)的應(yīng)該都很出色，很上進(jìn)，聽(tīng)到這么一句話(huà)使，我默默地底下了腦袋，因?yàn)槲也怀錾?，曾很積極，曾也很上進(jìn)，可是慢慢的忘記了上進(jìn)，忘記了積極。卻跟想象中完全相反，和藹可親來(lái)形容應(yīng)老師最貼切了。教師沒(méi)有最好，只有更好。要使用肯定的建議和指示，不要說(shuō)反話(huà)，以免誤導(dǎo)孩子，使孩子對(duì)自己充滿(mǎn)自信。在不斷的反思與積累中可以總結(jié)屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界！查看更多：通信工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)建安工程處輪崗心得體會(huì)“317工程”匯報(bào)會(huì)體會(huì)：滿(mǎn)園秋色伴書(shū)香名師成長(zhǎng)工程研修體會(huì)：肩負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命大學(xué)生青馬工程培訓(xùn)心得體會(huì)青馬工程培訓(xùn)心得體會(huì)建筑與土木工程培訓(xùn)心得體會(huì)百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)心得工程造價(jià)實(shí)習(xí)心得范文第三篇：領(lǐng)雁工程心得體會(huì)領(lǐng)雁工程心得體會(huì) 蘭溪馬達(dá)初中 李栗“領(lǐng)雁工程”快結(jié)束了，我在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中可以說(shuō)是受益匪淺。在教育這個(gè)舞臺(tái)上每天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學(xué)故事，這些在教育教學(xué)活動(dòng)中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過(guò)的各種事件，不是瞬間即逝，無(wú)足輕重，淡無(wú)痕跡的，它會(huì)長(zhǎng)久的影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)。教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1