世界科普名著讀后感-副本(存儲版)
【正文】 米莉亨利短篇小說集》/歐吐溫短篇小說集》/馬克梁智揚華南農(nóng)業(yè)大學(xué) ***古希臘=======001.《荷馬史詩》/荷馬002.《伊索寓言》/伊索003.《俄狄浦斯王》/索?？死账褂?====004.《莎士比亞全集》/莎士比亞 005.《論人生》/培根006.《失樂園》/彌爾頓007.《魯濱孫漂流記》/笛福008.《格列佛游記》/斯威夫特 009.《拜倫詩選》/拜倫010.《雪萊詩選》/雪萊011.《簡，驢，對拿破侖的所作所為始終抱 有懷疑但明哲自保，象征有獨立思想對極權(quán)主義有所懷疑 但明哲保身的知識分子——拿破侖在動物莊園實施暴力統(tǒng)治的工具，象征極權(quán)主義國家的各種暴力機構(gòu)，指沙皇尼古拉二世?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，開拓創(chuàng)新便是教學(xué)的源頭活水?！睍r代呼喚創(chuàng)造性人才，創(chuàng)造性人才需要創(chuàng)造教育。當(dāng)一名教師容易，當(dāng)一名具有精湛的教學(xué)能力的教師難，時代在呼喚師德的同時也在呼喚著師能。何謂“不跪著教書”?不跪著教書又該怎么教書?帶著期待與好奇,我迫不及待地打開了它，一邊讀一邊深深地被它吸引了。這些內(nèi)容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來越多》這篇文章。我們應(yīng)該懂得知識的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。自從我讀了這本書后，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，還增長了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識。組成我們身體的成分，就是從前創(chuàng)造宇宙的成分?，F(xiàn)在科學(xué)也形成了一種見解?？茖W(xué)是教人知識，宗教是傳授教義。我們不是曾經(jīng)自以為自己在宇宙的中心嗎？伽利略為我們指出了錯誤……同學(xué)們快來讀書吧！讓我們一起沐浴書香吧！第二篇：少年科普世界讀后感《少年科普世界》讀后感遵化市第一實驗小學(xué)五（11）班張?zhí)煸笇?dǎo)教師：何芳芳高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。這些內(nèi)容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來越多》這篇文章?！渡倌昕破帐澜纭穬?nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動物等方面的內(nèi)容，是一本增長知識的科普讀物。書是知識的源泉，能教給我們許多知識。如果教師沒有獨立思考的精神，他的學(xué)生會是什么樣的人呢?”這段話發(fā)人深省，由此引出一個話題：不跪著教書，教師怎么樣做呢?在書中給了我明示：“不跪著教書”，教師應(yīng)該具有高尚的師德情操。教師在課堂上的人文意識、專業(yè)技能，包括他對學(xué)生的態(tài)度，和藹可親的面容、親和的語言、一個鼓勵的眼神都能影響學(xué)生學(xué)習(xí)知識的信念。課堂教學(xué)是實施
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