學會節(jié)約,反對浪費主題班會精選五篇(存儲版)
【正文】 動總結(jié)。學生通過此次班會活動，教育了自己和身邊的同學。二、活動過程。講自己日常活動中的節(jié)約行為。主題班會策劃人：孫媛2014年4月9日第四篇：“厲行節(jié)約,反對浪費”主題班會厲行節(jié)約，反對浪費八年級4班 吳永偉活動主題：厲行節(jié)約，反對浪費活動背景： 為貫徹落實總書記關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的重要批示精神，減少舌尖上的浪費，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，厲行勤儉節(jié)約、創(chuàng)建節(jié)約型校班級讓大家養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風，在食堂買飯買菜要適量，做到不剩飯剩菜。合理使用水資源。(盧梭)節(jié)約小竅門用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng)； 用淘米水刷洗碗筷更干凈；喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具； 燈換成節(jié)能燈用電可以省七八成； 馬桶水箱里放塊磚最省水合算； 不用電器切斷電源能節(jié)電10%六、活動總結(jié) 甲：節(jié)儉歌一滴水，不算多，一滴一滴匯成河，一粒米，不算多，一粒一粒積滿籮，一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣，一棵樹，不算多，一棵一棵綠山坡。盡管一家?guī)卓诠?jié)衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。前車之鑒，不可不慎。從國家經(jīng)濟建設(shè)的大局來說，需要快速的發(fā)展，更需要長期、持續(xù)的發(fā)展。身邊的工作人員多次提出給他換一件新的，他都執(zhí)意不肯，直到逝世前夕，他老人家還是穿著這件補釘綴補釘?shù)乃?。三、講一講節(jié)約的故事勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。使學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。讓學生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進措施。C：食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。毛主席曾經(jīng)說過：要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做。從我們個人來說，是否保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風，不僅是個會不會過日子的問題，而且關(guān)系到能否保持政治本色的問題。”后來，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得一個“儉”字。這時候，突然有紙條從窗外飛進屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。節(jié)約,是一種遠見，是一種態(tài)度； 節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時尚！第二篇：“提倡節(jié)約、反對浪費”主題班會“提倡節(jié)約、反對浪費”主題班會親愛的老師、同學們：教育資源是社會資源的重要組成部分，建設(shè)節(jié)約型
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