人教版化學九年愛護水資源word教案五(存儲版)
【正文】 ，前一段時間太湖水由于水體富營養(yǎng)化，導致藍藻快速繁殖生長，死亡腐爛湖水位下降后，太湖底泥上泛，使水體產(chǎn)生異味。如果我們能夠科學有效地利用水的自凈功能，就可以降低水體的污染程度，使有限的水資源發(fā)揮其最大的效益，包括經(jīng)濟效益、社會效益、環(huán)境效益等。污水進入水體后，可沉性固體在水流動較弱的地方逐漸沉入水底，形成污泥?；瘜W凈化是指污染質(zhì)由于氧化還原、酸堿反應、分解化合和吸附凝聚等化學或物理化學作用而降低濃度。細菌又成為原生動物的食料。工業(yè)有機廢水和生活污水排入水域后，即產(chǎn)生分解轉(zhuǎn)化，并消耗水中溶解氧。在湖泊、水庫和海洋中影響污水稀釋的因素還有水流方向、風向和風力、水溫和潮汐等。 (1)物理凈化。水 體自凈可以發(fā)生在水中，如污染物在水中的稀釋、擴散和水中生物化學分解等；可以發(fā)生在水與大氣界面，如酚的揮發(fā)；也可以發(fā)生在水與水底間的界面，如水中污染物的沉淀、底泥吸附和底泥中污染物的分解等。下列各項正確的是 ( ) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 答案： ［課堂小結(jié)］通過本節(jié)課的學習，我們了解了水資源的狀況，知道地球上盡管總儲水量很豐富，但可供利用的淡 水資源卻不富裕，很多國家和地區(qū)處于不同程度的缺水狀態(tài)；而且由于人們的一些壞習慣和不合理做法，使本已短缺的水資源受到污染，更呈現(xiàn)出了一種嚴重缺水的局面，所以我們每一個人都應該節(jié)約用水，愛護我們的水資源。 你知道世界水日是哪一天？中國水周是哪幾天嗎？ ［回答］ 世界水日是每年的 3月 22日。 ”這是危言聳聽嗎？ ［回答］ 這是一個現(xiàn)實問題。今天我們就先來了解一下地球上的水資源狀況。 學習用辯證的觀點看待水資源的豐富與有限。這種從一個事物的兩個方面來認識事物的方法，不僅有利于學生對水資源狀況進行全面、正確的認識，而且有利于培養(yǎng)學生辯證思維的能力，學習用發(fā)展的眼光看問題。 水資源保護是從節(jié)約用水和防治水污染兩個角度介紹的，同樣闡述
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