【摘要】6用牛頓運動定律解決問題(一)1.知道動力學的兩類問題:從受力情況確定運動情況和從運動情況確定受力情況.2.理解加速度是解決兩類動力學問題的橋梁.3.掌握解決動力學問題的基本思路和方法,會用牛頓運動定律和運動學公式解決有關問題.一、由受力確定運動情況如果已知物體的受力情況,可以由________________求出物體的_______
2024-11-18 14:25
【摘要】用牛頓定律解決問題(一)【【【教教教學學學目目目標標標】】】1.進一步學習分析物體的受力情況,能結(jié)合物體的運動情況進行分析。2.掌握應用牛頓運動定律解決問題的基本思路和方法,學會用牛頓運動定律和運動學公式解決力學問題?!尽尽局刂刂攸c點點難難難點點點】】】1.物體的受力和運動狀態(tài)的分析、處理實際問題時物理情景的建立。
2024-12-09 11:16
【摘要】高一物理第四章《牛頓運動定律》牛頓第二定律及其應用高一物理備課組學習目標細解考綱:解決的兩類基本問題解題的基本思路和方法教學重點和難點:掌握應用牛頓運動定律解題的基本思路和方法知識梳理雙基再現(xiàn)定律內(nèi)容:物體的
【摘要】“傳送帶類問題”是以真實物理現(xiàn)象為依據(jù)的問題,它既能訓練學生的科學思維,又能聯(lián)系科學、生產(chǎn)和生活實際,因而這種類型題具有生命力,當然也是高考命題專家所關注的問題.由于“傳送帶類問題”在高考考綱范圍內(nèi)屬于涉及力、運動、能量等比較綜合的一種常見的模型,所以是歷年來高考試題考查的熱點.學生對這類問題做答的得分
2024-11-18 01:11
【摘要】牛頓運動定律的應用(一)一、動力學的兩類基本問題1.已知物體的受力情況,要求確定物體的運動情況?處理方法:已知物體的受力情況,可以求出物體的合外力,根據(jù)牛頓第二定律可以求出物體的加速度,再利用物體的初始條件(初位置和初速度),根據(jù)運動學公式就可以求出物體的位移和速度.也就是確定了物體的運動情況.2.已知物體的運動情況,要求推
【摘要】高中物理新課標(必修一)§用牛頓定律解決問題(二)神六發(fā)射與飛行高中物理新課標(必修一)太空生活手托重物,感受壓力紙帶拉重物超重:視重大于重力視重:測力計的示數(shù)失重:視重小于重力一、體驗
【摘要】第七節(jié)用牛頓運動定律解決問題(二)1、了解超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象學習目標2、理解超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象的原因3、知道超重和失重并不是重力的增大和減小4、知道完全失重現(xiàn)象一、超重和失重乘坐電梯時,電梯里站滿了人,你還想擠一擠坐這一趟電梯,剛跨進去,警報就響起來了,于是聽到電梯里有人說:超重
2025-01-18 02:08
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(二)(學案)一、學習目標1.理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導出共點力作用下物體的平衡條件。2.會用共點力平衡條件解決有關力的平衡問題。3.通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)。4.進一步熟練掌握應用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟。二、課前預習1、平衡狀態(tài):
2024-12-03 04:17
【摘要】用牛頓定律解決問題(一)泰興市第三高級中學高一物理備課組例題1一個靜止在水平地面上的物體,質(zhì)量是2kg,在右運動。物體與地面間的摩擦力是。求物體在4s末的速度和4s內(nèi)的位移。?問:l、本題研究對象是誰?它共受幾個力的作用?物體所受的合力沿什么方向?大小是多少??2、本題要求計算位移和速度,而我們只會解決勻變速運
2024-11-17 06:34
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)力運動F合=ma2012xvtat??atvv??0axvv2202??牛頓第一定律:(慣性定律)牛頓第二定律:(F合=ma)牛頓第三定律:(作用力與反作用力)復習:a(1)明確研究對象(2)分析研究對象的受力情況,畫出受力圖(3)求出合力(
2025-01-16 08:28
【摘要】高中物理課堂教學教案年月日課題§用牛頓定律解決問題1課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1.知道應用牛頓運動定律解決的兩類主要問題.2.掌握應用牛頓運動定律解決問題的基本思路和方法.3.能結(jié)合物體的運動情況對物體的受力情況
2024-12-03 10:01
【摘要】用彈簧秤測物體的重力時應使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小.用彈簧秤測物體的重力時,突然向上加速、減速運動,彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力情況FGav物體向上加速時:
2025-05-12 15:36
【摘要】中小學教育資源站,完全免費,無須注冊,百萬資源免費下載!版權所有:中小學教育資源站用牛頓定律解決問題(四)學習目標:1.知道什么是超重與失重。2.知道產(chǎn)生超重與失重的條件。3.了解生活實際中超重和失重現(xiàn)象。4.理解超重和失重的實質(zhì)。5.了解超重與失重在現(xiàn)代科學技術研究中的重要應用。6.會用牛頓第二
2024-12-03 05:22
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)例,質(zhì)量為2kg,在平地面向右運動.物體與地面間的摩擦力為4s末的速度和4s內(nèi)發(fā)生的位移.解析:以該物體為研究對象,其受力情況如圖所示:2????mfFam/s2=由勻變速直線運動公式:v=v0+at=×4m/s=2021attvx??
2025-01-16 08:24
【摘要】(一)力和運動關系的兩類基本問題1、已知物體的受力情況,確定物體的運動情況;2、已知物體的運動情況,確定物體的受力情況。一、從受力確定運動情況已知物體受力情況確定運動情況,指的是在受力情況已知的條件下,要求判斷出物體的運動狀態(tài)或求出物體的速度和位移。處理這類問題的基本思
2025-01-16 08:27