【正文】 案例教學的來源和使用；范例教學的起源和使用；情景教學的來源和使用，微課的使用和制作的注意事項；項目教學法的來源和使用；任務教學法的來源和使用；任務教學法和項目教學法的區(qū)別。職業(yè)學校對教師隊伍提出了更新、更高的要求，希望政府、社會和學校為職業(yè)學校的每一位教師每年提供一次走出去的機會，讓永遠創(chuàng)新的職教人始終走在時代的前沿！學前教育市級重點專業(yè)建設團隊2017年8月19日第五篇：交流匯報材料（范文模版）關于碧寨鄉(xiāng)基層黨建帶團建的幾點思考碧寨鄉(xiāng)團委胡艷麗（2011年1月24日）尊敬的各位領導、友鄰縣各位團干：首先感謝各位在百忙之中到我縣交流指導工作，我今天要交流的主要內(nèi)容是關于我鄉(xiāng)黨建帶團建的幾點做法，不足之處敬請大家批評指正并提出寶貴意見。鄉(xiāng)黨組織主動從思想、組織、班子、隊伍和作風等方面，帶領、帶動和推進團組織建設，使廣大團員青年“高舉團旗跟黨走”。全鄉(xiāng)自覺將基層團組織建設置于黨的基層組織建設之中，按照黨建總體部署來落實團建各項工作，定期不定期地向黨領導班子匯報有關團建的工作，爭取在班子成員研究黨建工作的時候?qū)F建納入其中。利用碧寨鄉(xiāng)12個村全面啟動農(nóng)村黨員致富先鋒行動計劃的機會，逐漸將農(nóng)村團員加入行動中，通過優(yōu)秀黨員的幫帶，發(fā)展一批農(nóng)村團員致富帶頭人，以此形成幫帶網(wǎng)，進一步加強黨團員的凝聚力，全面提升農(nóng)村團員的戰(zhàn)斗力，為農(nóng)村基層團組織建設打下良好的基礎。為此我鄉(xiāng)切實加強組織領導，真正把團建納入黨建工作整體格局。（六）建立健全基層黨建帶團建工作的長效工作機制。（四）以黨組織活動為載體，全面推動黨團建設。團組織的工作若游離于黨組織之外，則會迷失方向，事倍功半。二、黨建帶團建的幾點主要做法—1—（一）切實加強鄉(xiāng)村兩級黨組織對“黨建帶團建”工作的領導。靈活運用這些方法，讓我們與學生一道從山腳登上山頂。解除迷茫，清楚多種教學方法的正確使用。體會到來自勞動力市場和新世界秩序帶給職業(yè)教育的挑戰(zhàn)。四、后續(xù)的研究工作在接近一年的研究實踐中，我們針對提高數(shù)學課堂上教師巡視的有效性取得了一定的成績。我在全班很欣賞的表揚了他，是啊，估一估。減少一些因為分心而造成的計算錯誤如抄錯數(shù)字、符號或字跡馬虎 0 寫得象6，7 寫的象 1 等等。這樣學生既體驗了探索過程的成功和失敗，又自主地獲得了計算的原理、方法，從而真正感受到了知識產(chǎn)生的過程。一切教學都是預設與生成的統(tǒng)一體，預設指的是教師課前的教學設計，而生成則是指實際教學過程的發(fā)生、發(fā)展與變化。如果我們課堂巡視時有針對性地去關注班級里的幾個后進生，對他們存在的疑問進行及時的講解和指導，這部分學生就能比較容易地當堂學會所學的知識了，也會在原來的基礎上有所進步了。經(jīng)過一段時間后，他打消了在數(shù)學課上“休閑”的念頭，有了學習的緊迫感，上課也漸漸地會“聽”了，會“寫”了。針對以上現(xiàn)象，本人就如何提高小學數(shù)學課堂巡視的有效性方面作了一定的思考，并將以下問題作為研究過程中需要分析與解決的問題：學生對課堂巡視的態(tài)度如何？如何讓學生歡迎并主動配合教師共同完成好每次課堂巡視？如何在巡視中培優(yōu)輔弱，提升優(yōu)秀學生解決問題的深度與廣度，培養(yǎng)后進生的自信心？如何在巡視時指導學生良好的課堂學習習慣的養(yǎng)成？不同的課型，不同階段的學生，我們應該如何預設不同的課堂巡視？如何根據(jù)巡視時的課堂生成來調(diào)整教學預設方案？又怎樣通過巡視來促進師生的互動交流，更好地溝通師生感情，從而構建高效的精彩紛呈的數(shù)學課堂？二、研究實施情況(一).營造輕松氣氛，培養(yǎng)良好的學習氛圍。建筑物采用密目安全網(wǎng)封閉施工，按要求設立了安全通道。認真做好施工記錄、隱蔽工程驗收記錄及結(jié)構驗收記錄，及時辦理各種驗收簽證手續(xù)，保證資料的收集、整理、審核工作與工程施工的同步進行。本項目部在施工過程中堅持貫徹執(zhí)行公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全整合管理體系標準，對施工現(xiàn)場的安全質(zhì)量生產(chǎn)、文明施工、環(huán)境控制實行標準化、規(guī)范化管理。牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合冶理”的方針，堅持誰管理誰負責的原則，全面實行安全管理新標準，實施目標管理承諾制，責任追究制，加強安全生產(chǎn)的宣傳、教育培訓，保證防護經(jīng)費投入。2006年起，《新知訊報〃塞上新農(nóng)村》每年在大征訂期都開展“一份報紙一份情——送關愛、送科技、送文化下鄉(xiāng)”公益活動，動員和號召全區(qū)各界，關注農(nóng)民精神生活，給農(nóng)民贈報。《新知訊報〃塞上新農(nóng)村》在設臵新聞版塊傳遞寧夏“三農(nóng)”領域重要新聞資訊的同時，設臵了“致富信息”、“種植養(yǎng)殖”、“農(nóng)資農(nóng)機”、“科學生活”等版面，重點向農(nóng)民群眾和農(nóng)村讀者宣傳科技致富、科學生活的資訊信息和理念。1984年7月，主辦方明確了該報重點為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務的綜合性科技報紙，并更名為《寧夏科技報》，截至2003年5月，《寧夏科技報》已出版發(fā)行1343期。發(fā)行覆蓋寧夏全區(qū)及毗鄰省區(qū)的部分農(nóng)村地區(qū)。為保證寧夏有一份服務“三農(nóng)”的農(nóng)業(yè)科技類報紙，寧夏日報報業(yè)集團委派集團領導多次赴京做努力，在自治區(qū)黨委領導同志的直接過問和自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)新聞出版局的大力支持下，國家新聞出版總署對《新知訊報》的國內(nèi)統(tǒng)一刊號問題予以高度重視，2005年6月26日，國家新聞出版總署授發(fā)《新聞出版許可證》，《新知訊報》獲得重生，由寧夏日報報業(yè)集團主管主辦，并于2005年8月18日正式出版發(fā)行。版面的調(diào)整和欄目的增設，使各版塊的內(nèi)容定位、服務定位更加清晰，使本土新聞得到彰顯，農(nóng)業(yè)、科技、生活服務類內(nèi)容更加貼近本地、貼近時事，使科普資訊的涉獵領域貫穿了讀者的生產(chǎn)、生活的方方面面。本人很榮幸與在座的各位同仁共同學習與交流如何抓好、做好揚州市保障性住房建設過程中的安全與質(zhì)量管理。為促進本工程安全與質(zhì)量施工管理的規(guī)范化、標準化，深入推行、實現(xiàn)安全質(zhì)量目標，從以下幾個方面扎實地開展工作：一、科學規(guī)范的管理安全質(zhì)量標準化工作的開展離不開科學、規(guī)范的管理。為了保證各分項工程的安全質(zhì)量施工，項目部編制了多項施工安全質(zhì)量技術方案，從而保證了工程的安全生產(chǎn)與質(zhì)量保證。項目經(jīng)理部每周出工程簡報，向建設單位和各有關單位反映、通報工程進展狀況及需要