交通安全主題班會主持詞(存儲版)
【正文】 在車廂內隨意站立 B．行車時扶好扶手 C．將手或身體置于車窗外 甲：8．在有人行道的路上，你應該：（A）A．走人行道 B．走非機動車道 C．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒 乙：9．汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：（B）A．前進 B．倒車甲：10．我國道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。不坐無牌無證、報廢的機動車。?不準在公路上玩耍。第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應該引起我們足夠的重視！甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。鳴喇叭。甲：停車場標志人行天橋或人行地下通道標志殘疾人專用設施標志禁止向左轉彎標志。（B）A．8歲 B．12歲 C．14歲乙：我們看一下幾個隊的比分（宣讀各隊比分），我們鼓掌祝賀第（）組獲得了第一名。乙：最后我們請班主任王老師講話：第三篇：交通安全主題班會《交通安全警鐘長鳴》主題班會教案主題班會目的：通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。導入：交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。（顯示課件）交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故（學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。（快速搶答過程略）辨認交通標識。通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠： 走路要走人行道，不在路上打和鬧。乙：然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。車禍現(xiàn)場的情景更是讓人觸目驚心，但為了同學們的身心健康沒有收集很血腥很暴力的圖片，只簡單的找了一些綠色環(huán)保圖片。（課件顯示具體事例及圖片）乙：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么？（二）請學生自由發(fā)言。通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外；坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。直接經濟損失 731 萬。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。（男）“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則?！荒杲洕鷵p失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產總值；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。準備好相關課件。合：它的名字就叫“安全”！甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。甲：下面我們互動一下，看看大家知道多少交通安全知識。禁止行人進入。甲：下面我們共同學習幾種常見的交通標志吧：（展示幻燈片）乙：人行橫道?；秀敝?，司機向路中間的學生沖去，一個學生倒在血泊中，另一個撞到在地上。（七）、談體會通過本節(jié)次活動，你們對小學生已發(fā)生易交通安全事故有什么感想？你今后要注意應該怎樣做？第二篇：交通安全主題班會主持詞《珍愛生命,重視交通安全》主題班會甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和（）主持，希望同學們大力支持和配合我們。不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。牢記交通安全準則。（六）、交通安全知識搶答，牢記交通安全“五不坐”“五不準”。表示禁止鳴喇叭。危險標志。全國各地發(fā)生在中小學生身上的交通安全事故不斷，僅2004年因交通事故造成中學生死亡1767人，小學生死亡2656人，受傷將近3萬人。五、活動流程：（一）活動導入（猜謎導入）甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和（）主持，希望同學們大力支持和配合我們。謎底：（人行橫道線或斑馬線）甲
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