【正文】 又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。2009年上期小學(xué)四年級班主任工作計(jì)劃新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活，時刻要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。有計(jì)劃地利用班會課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，另外通過“學(xué)雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動，讓學(xué)生從小樹立做好事、愛讀書的習(xí)慣。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。（3）組織好放學(xué)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。第三篇：2010年第一學(xué)期班級工作計(jì)劃 四3溫馨教室齊創(chuàng)建、七彩環(huán)保你我他——2010學(xué)年第一學(xué)期溫馨教室創(chuàng)建計(jì)劃薛雅嬋指導(dǎo)思想：以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，以《小公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《上海市學(xué)生民族精神指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》精神，以歡慶世博為契機(jī)，以“七彩行動”為主載體，以富有生命情趣的少先隊(duì)實(shí)踐活動為依托，倡導(dǎo)重體驗(yàn)的德育生活化教育，關(guān)注學(xué)生成長規(guī)律，使學(xué)生獲得個性發(fā)展與成功體驗(yàn)。耐挫心理比較差，遇到挫折容易產(chǎn)生放棄退縮的念頭；同學(xué)之間時常會有一些小矛盾，雖然不是很嚴(yán)重，但說明孩子們謙讓寬容的意識不夠，時常是以自我為中心，同時與他人交往的能力比較弱，個別孩子存在自卑甚至自閉的心理，在班級中人際關(guān)系緊張。這樣，建立一種新型的——平等、民主、和諧、互動的師生關(guān)系就成為我們的必需，成為我們努力的方向。作為“七彩環(huán)保班”，綠色、低碳、環(huán)保更是我們班每個學(xué)生所倡導(dǎo)的。三、主要工作及目標(biāo)：時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。四、具體工作措施：為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)。進(jìn)行入學(xué)教育和常規(guī)教育。行規(guī)養(yǎng)成教育：生活習(xí)慣。一年級入團(tuán)儀式籌備工作，以及手拉手友誼班結(jié)對。1月份行規(guī)養(yǎng)成教育：學(xué)習(xí)習(xí)慣。圍繞以上工作目標(biāo)，本學(xué)期班級工作計(jì)劃如下：營造積極向上的班級氛圍管理能力及責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。針對特殊學(xué)生，開展特殊教育（1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。小組及個人日評成績期末評優(yōu)參用。四、措施：小組長收交時認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)漏做、亂做的要及時指出，并監(jiān)督其改正。值日一組一日，小組長全面負(fù)責(zé)，不但要做好分工工作，還要做好總結(jié)評定和交接工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。人人辦“騰飛的新疆”手抄小報(bào)一份。開展綜合實(shí)踐活動研究課題展示活動。五、期末表彰紅花少年：本學(xué)期得紅花累積為50朵以上者，獲“紅花少年”獎。元月份：惜時勤學(xué)，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃迎接期末?！凹t領(lǐng)巾才藝大挑戰(zhàn)”主題隊(duì)活動。做好校動會的準(zhǔn)備工作。專職小干部督檢個人、室內(nèi)衛(wèi)生及紅領(lǐng)巾的佩戴，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。值日一組一日，小組長全面負(fù)責(zé)，不但要做好分工工作，還要做好總結(jié)評定和交接工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。措施：專職小干部組織管理總結(jié)評定班級的日常工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。）加強(qiáng)常規(guī)檢查評比從學(xué)生自身出發(fā)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓各別副課的課堂紀(jì)律,以提高班級學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績。完成校首屆“陽光體育節(jié)”報(bào)名。11月份出好第三期黑板報(bào)《牢記法制、珍愛生命》（10月31日前）。開展重陽節(jié)主題教育,進(jìn)行尊敬父母的教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。措施：在班中開展“七彩小隊(duì)大比拼”的活動，讓學(xué)生以小隊(duì)為基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)、行規(guī)、活動中學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，共同進(jìn)步。對于學(xué)生來說，教師的人格、教師的素養(yǎng)是任何力量都不能替代的最燦爛的陽光。* 學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生已經(jīng)初步形成了比較良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠好，作業(yè)比較拖拉，上課注意力容易分散，不能做到認(rèn)真聽講。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。（2）、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。抓好班主任的日常工作。通過一學(xué)期的了解，對本班的情況有了了解?！舅摹炕顒影才牛壕旁拢簩W(xué)生入校教育；迎接市一級驗(yàn)收；加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范；學(xué)生升旗活動和兩操規(guī)范；；進(jìn)行家訪，力爭做好家校合一；十月：慶祝國慶活動；迎市一級學(xué)校評估沖刺；繼續(xù)家訪； 十一月：期中考試；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；繼續(xù)家訪；十二月：開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊(duì)活動；加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；一月：慶元旦活動；期末總復(fù)習(xí)；期末考試；放寒假；班級管理是一門藝術(shù)。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學(xué)習(xí)。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我一竅不通，況且學(xué)生每天都在變化。三年級期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)、英語三科及格率100%，、88優(yōu)秀率62%、41%、6%；看分?jǐn)?shù)還可以，總體情況良好，學(xué)生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是由于上個學(xué)期教師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學(xué)生，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣還有待加強(qiáng)。（三）抓住教育時機(jī)，學(xué)會用明智的方法管理班級。二、工作花絮（一）“情”“法”互動。２、競選班干部。一月做好期末班級工作總結(jié)和代辦費(fèi)結(jié)算工作；民主評選“三好學(xué)生”；督促學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考；布置寒