【正文】 力建設(shè)學(xué)習(xí)型專研型的班集體。在寢室管理中，建立了寢室管理約束規(guī)定，讓寢室成員在自覺遵守的基礎(chǔ)上為寢室的榮譽(yù)而努力。通過這一系列的教育，09護(hù)理3班的全體同學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的眼中和教師的心目中都是思想過硬的好學(xué)生。班級里每年都評比出最具奉獻(xiàn)精神的學(xué)生，作為班級的表率。在入學(xué)的第一個學(xué)期里，前后開展了三次職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)，每個學(xué)生通過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)都對自己有了較為準(zhǔn)確的評估和定位，對自己將要從事的職業(yè)有了正確的背景了解，學(xué)生們都對自己能有一個明確的奮斗目標(biāo)不斷的努力著。五、豐富充實(shí)的課外活動專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵，但學(xué)生自身的修養(yǎng)離不開各種活動的開展。在將要去醫(yī)院實(shí)習(xí)的日子里，我們會倍加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的時間。塑膠跑道上的輝煌，不正體現(xiàn)了我們16班這種團(tuán)結(jié)一致，不斷奮斗拼搏的精神么？在班級中，16班分為大大小小的班干部，班長，宣傳委員，清潔委員，紀(jì)律委員…在我們16班在班主任與這些班干部的帶領(lǐng)下，16班正在穩(wěn)定的向前進(jìn)步。，努力進(jìn)取。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。積極參加各類各級比賽，展示我們的風(fēng)采,無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。那些積極參與活動的同學(xué)們的身影刻印在我們的腦海，久久無法忘卻。不僅在學(xué)習(xí)方面是學(xué)校的榜樣，還在其余許多方面，16班也發(fā)揮著榜樣的作用，例如在清潔方面，我們同學(xué)們?yōu)榱思w的榮譽(yù)，拿著鋼絲球，趴在地板上一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)的擦拭，生怕放過一塊沒有擦到的地方，面對煥然一新的地板，我們同學(xué)的臉上泛著欣慰的笑。在學(xué)校組織的運(yùn)動會中，我們初二16班以優(yōu)異的成績，在18個班中脫穎而出，連續(xù)兩屆運(yùn)動會取得團(tuán)體總分第一的佳績，塑膠跑道上飛馳的身影，廣播站里不斷投稿的同學(xué)，接力比賽中不顧摔跤腳骨折卻仍然堅持跑完的一位同學(xué)，還有那一棒接一棒為班級爭光的同學(xué)們。集體榮譽(yù)獲2010年長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校第十四屆田徑運(yùn)動會學(xué)生組“結(jié)隊而行”第二名榮獲長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校第十四屆田徑運(yùn)動會精神文明獎獲2010年長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校第十四屆田徑運(yùn)動會學(xué)生女子組“拔河比賽”第一名榮獲2010年長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)?！拔拿靼嗉墶?009年秋季學(xué)期榮獲寢室文明獎14153 2009年秋季學(xué)期榮獲寢室標(biāo)兵獎146 2009年秋季學(xué)期在“我愛我寢”的評選中蕙苑全部寢室獲獎2010年春季學(xué)期榮獲寢室文明獎138 2010年春季學(xué)期榮獲寢室標(biāo)兵獎153個人榮譽(yù)1）王蕾：優(yōu)秀團(tuán)員、三等獎學(xué)金一次、二等獎學(xué)金一次、“護(hù)士之歌”榮譽(yù)證書2）馬淑驕：優(yōu)秀學(xué)生干部、雷鋒式學(xué)員、三等獎學(xué)金3）鄔楊：優(yōu)秀青年志愿者、護(hù)理系攝影二等獎、“交友心得”優(yōu)秀個人4）周恩齡：文體先進(jìn)個人、瓦薩國際滑雪節(jié)冰雪天使前50強(qiáng)5）江婷婷：校園風(fēng)采大賽歌唱優(yōu)秀獎、舞蹈三等獎6）趙婷婷：雷鋒式學(xué)員7）孫婷婷：優(yōu)秀青年志愿者、老生歡送會優(yōu)秀獎、護(hù)理系攝影二等獎8）王超：急救知識優(yōu)秀獎、護(hù)理系攝影二等獎9）王曉雪：優(yōu)秀信息員、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀學(xué)生干部、雷鋒式學(xué)員10）陳瑩鈺：國家勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)員、一次三等獎學(xué)金、一次二等獎學(xué)金11）叢艷宇：大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)一等獎12）楚瑞芳：兩次二等獎學(xué)金、學(xué)習(xí)狀元13）王鑫：吉林省第五屆大學(xué)生戲劇表演獎、文體先進(jìn)個人14）周長娟：大學(xué)生體育文化藝術(shù)節(jié)一等獎、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎、三等獎學(xué)金、優(yōu)秀干事、交友心得優(yōu)秀獎15）劉仕洪：優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀青年志愿者、護(hù)理系攝影三等獎16）萬珍：兩次二等獎學(xué)金17）肖愛麗：文體先進(jìn)個人18）張微微：交友心得優(yōu)秀個人、三等獎學(xué)金、優(yōu)秀干事、校園風(fēng)采大賽歌唱優(yōu)秀獎、舞蹈三等獎19）周瑞紅：學(xué)習(xí)進(jìn)步獎20）陳永春：優(yōu)秀學(xué)生干部、六個一優(yōu)秀個人、護(hù)理系攝影大賽一等獎21）高賀：三等獎學(xué)金、大學(xué)生社會實(shí)踐論文優(yōu)秀獎22）林靜：交友心得優(yōu)秀個人、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎23）張爽：三等獎學(xué)金24）鮑金倩：六個一工程優(yōu)秀個人、雷鋒式學(xué)員25）王占娟：三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金26）陳曉楠：急救征文大賽二等獎、急救知識大賽優(yōu)秀獎、護(hù)理系攝影大賽二等獎、英語社“英語手抄報”二等獎、優(yōu)秀干事、雷鋒式學(xué)員27）蘭紫惠：優(yōu)秀青年志愿者、護(hù)理系攝影大賽優(yōu)秀獎、六個一工程優(yōu)秀個人28）楊悅：雷鋒式學(xué)員、護(hù)理系攝影大賽一等獎、老生歡送會最佳優(yōu)秀獎29）王鴻妲：三等獎學(xué)金、校園風(fēng)采大賽組合獎、六個一工程優(yōu)秀個人、護(hù)理系攝影大賽優(yōu)秀獎30）陳鳳：國家勵志獎學(xué)金、兩次二等獎學(xué)金31）孫曉偉：二等獎學(xué)金、三等獎學(xué)金、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、六個一工程優(yōu)秀個人32）吳君妍：學(xué)習(xí)進(jìn)步獎33）曹雪崢：軍訓(xùn)演講二等獎、優(yōu)秀團(tuán)干部、校園風(fēng)采大賽優(yōu)秀獎、朗誦比賽最具潛力獎、文體先進(jìn)個人、心理演講比賽優(yōu)秀獎34）楊天嬌：校園風(fēng)采大賽優(yōu)秀獎、文體先進(jìn)個人、優(yōu)秀干事35）翁建：雷鋒式學(xué)員、心理征文比賽優(yōu)秀獎、三等獎學(xué)金36）高寶城：三等獎學(xué)金37）王莉霞：三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金38）劉廣羽：學(xué)習(xí)進(jìn)步獎、國家勵志獎學(xué)金39）任丹丹：軍訓(xùn)征文優(yōu)秀獎、文體先進(jìn)個人40）于海娜:優(yōu)秀社團(tuán)干部、優(yōu)秀干事、優(yōu)秀青年志愿者41）馬長榮：學(xué)習(xí)進(jìn)步獎全班62人中有41人獲得獎項(xiàng)，其中有1人獲得省級獎項(xiàng)，3人獲得國家勵志獎學(xué)金、25人次獲得學(xué)校專業(yè)獎學(xué)金、近40人次獲得學(xué)校、護(hù)理系各種獎項(xiàng)。優(yōu)秀的學(xué)生干部是班級得以蒸蒸日上的保障，更是學(xué)生們自身發(fā)展前進(jìn)的引領(lǐng)。在過去的一年多時間里，09護(hù)理3班在各種文體活動中展現(xiàn)出了良好的競技狀態(tài)和風(fēng)貌，成績的取得是與我們開展的文體教育分不開的。班級建立了心理委員和寢室長雙重責(zé)任制，及時觀察寢室人員的動態(tài)，第一時間報告給教師寢室人員的情況，使得班里的心理健康教育工作得到了較為順暢的開展，并對心理問題學(xué)生有很好的幫助。在每個學(xué)期的開學(xué)之初，學(xué)習(xí)和溫習(xí)《走進(jìn)醫(yī)專》成為不變的主題，在學(xué)習(xí)中建立規(guī)矩，在溫習(xí)中提醒學(xué)生遵守規(guī)矩，不歸不圓，有規(guī)矩才成方圓。班級里每個寢室都是優(yōu)秀的，每個月份都有不同的寢室通過努力獲得優(yōu)秀寢室的稱號，學(xué)生在獎勵中得到激勵，在激勵中更加奮發(fā)。只有有明確的目標(biāo)、堅定的意志的人，才能真正做到“篤行”。惟有博大和寬容，才能兼容并包，使為學(xué)具有世界眼光和開放胸襟，真正做到“海納百川、有容乃大”，進(jìn)而“泛愛眾，而親仁”。每學(xué)期學(xué)生都對自己的操行進(jìn)行自我評價，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育和自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來，增強(qiáng)集體的凝聚力。就在今天，在此刻，讓我們細(xì)細(xì)回顧09護(hù)理3班每一個讓人感動的瞬間！二、班級建設(shè)良好的班風(fēng)——博觀約取,厚積而薄發(fā)，支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚美國心理學(xué)家班尼說過：“如果一個集體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集體對于動機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會是積極的。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進(jìn)行了“做文明著墨 | 20130710 15:44 先進(jìn)班集體事跡材料我們是一個民主的班集體，因?yàn)槲覀儞碛辛己玫陌囡L(fēng)——支持寬容，團(tuán)結(jié)而凝聚，博觀約取,厚積而薄發(fā)；我們是一個求知型的集體，因?yàn)槲覀儞碛袧夂竦膶W(xué)風(fēng)——博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之；我們是一個團(tuán)結(jié)的集體，因?yàn)槲覀儞碛袦剀暗纳犸L(fēng)——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。四、多姿多彩的活動豐富我們生活在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧?。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。單位意見指局屬學(xué)校或中心校意見。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，因此教室的布置就成了班級文化建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。一名班干部的成長，離不開班主任的悉心培養(yǎng)，只有通過班主任的精心培養(yǎng)，班干部的工作能力、群眾威信、榜樣作用才會不斷增強(qiáng)。一個班級的班風(fēng)建設(shè)好了，才會有濃厚的學(xué)風(fēng)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。全國大學(xué)生英語競賽三等級。模擬求職大賽冠軍。財務(wù)管理3班就是這樣，依靠著集體的力量，依靠著大家的團(tuán)結(jié)一致，乘風(fēng)破浪，一次次摘得桂冠，一次次樹立了典范，一次又一次為“小家”爭得了榮譽(yù)，贏得了稱贊。大型活動。2011年10月份，在班委的組織下，我們參加模擬求職大賽了，了解了本專業(yè)的相關(guān)知識和未來的發(fā)展方向。2012年5月份，為悼念“五一二”特大地震四周年，我們班開展了“抗震救災(zāi)精神”研討會，激起了同學(xué)們的愛國熱情，燃起了同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民貢獻(xiàn)一份力量的激情。到目前為止，我們班同學(xué)自發(fā)參加全國計算機(jī)二級的考試，掀起了一陣學(xué)習(xí)計算機(jī)的熱潮，在隨后的考試中通過率高達(dá)90%。通過交流，班委的思想達(dá)到一致，繼而班委在做學(xué)生工作時也是一致。衛(wèi)生：宿舍是大學(xué)生活動的重要場所,宿舍衛(wèi)生狀況直接影響同學(xué)們的生活環(huán)境,因此,宿舍衛(wèi)生必須保持：●宿舍衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到人制,由舍長及班干部負(fù)責(zé)監(jiān)督。為此，我班積極開展團(tuán)員教育活動，比如參加孫子兵法紀(jì)念館、進(jìn)社區(qū)義務(wù)勞動、去敬老院幫助老人、舉行“十八大”討論會等等。收獲的季節(jié)，我們相遇在“孫子故里—濱州”，相聚在“自強(qiáng)不息，守正出奇”的濱州學(xué)院；同樣的追求和夢想、奇妙的緣分讓我們相匯在財務(wù)管理3班。班級整體穩(wěn)定，成績優(yōu)秀。一系列活動得到了家長的一致好評。于是在征求了同學(xué)們集體意見的基礎(chǔ)上，把本班的特色定為“折紙”。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。這樣使得優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。一、健康向上的班風(fēng)“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能使每個孩子都有長足的發(fā)展”。班級管理必須有一套行之有效的規(guī)章制度。本學(xué)期學(xué)校開展了“爭當(dāng)四好少年”、“文明禮儀小標(biāo)兵”、“文明班集體”等評比活動，學(xué)生的積極性空前高漲，不僅學(xué)生個人爭先，班級也要爭先，同學(xué)之間形成了積極競爭之勢，這樣班上的