保持黨員先進(jìn)性爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先心得體會(huì)5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 商行政管理隊(duì)伍中的一員，肩負(fù)著維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，保護(hù)經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者合法權(quán)益的職責(zé)，更要樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，盡心盡力踏實(shí)工作，完成黨和人民賦予的使命。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在教育事業(yè)上的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)教育事業(yè)的又好又快的發(fā)展，為辦人民滿意的教育而不斷的努力。關(guān)注教師對(duì)人格尊重的需求,對(duì)平等競(jìng)爭(zhēng)的需求,對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求,對(duì)情感鼓勵(lì)的需求,對(duì)探索科學(xué)知識(shí)的需求。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),精通業(yè)務(wù),對(duì)教師的工作能起指導(dǎo)作用,讓教師從內(nèi)心里佩服行政,自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo)。心得體會(huì)2學(xué)期即將結(jié)束之際，江莊中學(xué)亮出了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)積分獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果，多名成績(jī)優(yōu)秀的青年教師閃亮登場(chǎng)。三、為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，快速成長(zhǎng)。為了表彰先進(jìn)，激勵(lì)全體教師，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廚窗等途徑，大力宣傳先進(jìn)教師的事跡，讓他們有成功的榮譽(yù)感。使大家能經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅,永遠(yuǎn)處于新的追求之中,促進(jìn)學(xué)校工作層層推進(jìn)。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做到“學(xué)高為師，身正為范”，努力做一名新時(shí)代的教師。.教書(shū)育人﹑為人師表。教師是教育教學(xué)工作的直接實(shí)施者和指導(dǎo)者,是學(xué)校的工作的主體,教育行政部門(mén)和學(xué)校管理者要堅(jiān)持教師為本,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,構(gòu)建和諧的教師工作氛圍。四、制定激勵(lì)教師成長(zhǎng)榮譽(yù)機(jī)制。鼓勵(lì)青年教師勇挑重?fù)?dān)，在教學(xué)第一線唱主角，增強(qiáng)工作的獨(dú)立性，真正在實(shí)踐中得到鍛煉?？傊?，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。三要以行政人員的人格力量感染教師。這就要求教育的管理者要對(duì)教師進(jìn)行人性化管理,就是在保證制度落實(shí)的前提下,盡力為教師開(kāi)創(chuàng)一種淡化行政手段進(jìn)而以尊重人、愛(ài)護(hù)人、激發(fā)人為出發(fā)點(diǎn)的校園人際管理。作為共產(chǎn)黨員，要切實(shí)貫徹落實(shí)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”重要思想和分局黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，牢固樹(shù)立廉潔從政，依法行政的觀念，在工作上對(duì)自己嚴(yán)格要求，生活上克勤克儉，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。第二，要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)。落實(shí)到黨員教師的身上的表現(xiàn)就是：敬畏真理，敬畏生命，敬畏學(xué)生，敬畏家長(zhǎng)。所以做創(chuàng)新型的教師成為我們的目標(biāo)。在備教材、備學(xué)生、備自己的“三備”中，務(wù)實(shí)求真是根本的保障。每一個(gè)孩子都需要我們用汗水澆灌，用愛(ài)心去修剪，用知識(shí)去引領(lǐng)，用情操去熏陶?！弊鳛榻處煟鳛辄h員，就是以樂(lè)于奉獻(xiàn)為榮。在這和平而又日新月異的時(shí)代，先鋒就是危機(jī)時(shí)刻的挺身而出的殷雪梅老師，先鋒就是三十八年始終如一，受傷后靠半側(cè)健全肢體堅(jiān)守教學(xué)崗位，履行了一名人民教師的神圣職責(zé)的山村教師卜延榮，還有千千萬(wàn)萬(wàn)在教師崗位上辛勤耕耘的人民教師們！一座不垮的大廈，必定有堅(jiān)固的支柱；一個(gè)不倒的巨人，必定有剛直的脊梁。二〇一一年六月二十七日第二篇：關(guān)于黨員爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先做好自己！——做一名黨員教師我是一名新老師，登上三尺講臺(tái)不到半年，成為一名中共黨員則已經(jīng)三年多了。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題“立即辦”要有行動(dòng)、對(duì)老大難的問(wèn)題“主動(dòng)辦”要有措施、對(duì)普遍性的問(wèn)題“上門(mén)辦”要有成效，做到一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地落實(shí)，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地推進(jìn)，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地解決，在實(shí)踐中創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。要樹(shù)立“任務(wù)就是命令、速度就是效益”的思想，當(dāng)天的事必須當(dāng)天完成，計(jì)劃內(nèi)的工作必須抓緊干，急事急辦特事特辦，做到善于抓住時(shí)機(jī)而不喪失時(shí)機(jī)，反映靈敏而不能感悟遲鈍，謀事早而不能見(jiàn)事遲。我們應(yīng)樹(shù)立精細(xì)化督導(dǎo)理念，把細(xì)節(jié)意識(shí)內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)督導(dǎo)水平，在細(xì)微處成就服務(wù)品質(zhì)，對(duì)所有的細(xì)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)，將所有的問(wèn)題都周全考慮，不斷提高觀察細(xì)節(jié)問(wèn)題、解決細(xì)節(jié)問(wèn)題的能力和本領(lǐng)，做精益求精的執(zhí)
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