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正文內(nèi)容

全國(guó)2004年10月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題歷年試卷(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 中的原因。例如,漢字的“人”就是單純字符,因?yàn)椤叭恕边@個(gè)字分解出的“一撇一捺”只是組成字形的筆畫(huà),他跟任何語(yǔ)言單位都沒(méi)有聯(lián)系。從而影響人們的言語(yǔ)行為,以致產(chǎn)生語(yǔ)言分歧,形成社會(huì)方言。但任意性知識(shí)就單純的初始符號(hào)而言的,復(fù)合符號(hào)則是由單純的初始符號(hào)按照一定規(guī)律組合而成,所以原則上又是有理?yè)?jù)的。舉例略。其中答出句型分類的層級(jí)1分,答出各種句型的小類1分,舉例正確2分。舉例略。(1)根據(jù)主謂形式給句子進(jìn)行結(jié)構(gòu)分類,就是句子的句類型。(1)語(yǔ)言符號(hào)的“能指”是指能夠表示某種意義的物質(zhì)實(shí)體,及符號(hào)的語(yǔ)音形式;“所指”是指“能指”,及特定的物質(zhì)實(shí)體——語(yǔ)音形勢(shì),所表示的意義內(nèi)容;語(yǔ)言符號(hào)是指“能指”和“所指”的統(tǒng)一,二者不可分割。例如,文化程度的差異會(huì)造成社會(huì)距離,使文化程度相差較大的人說(shuō)話各有特點(diǎn)。31.舉例說(shuō)明單純字符和復(fù)合字符的區(qū)別。(2)語(yǔ)言遷移包括語(yǔ)言上的影響,如語(yǔ)音、語(yǔ)匯、語(yǔ)法、語(yǔ)義等方面的影響,也包括語(yǔ)言之外的一些因素的影響,如思維模式、文化傳統(tǒng)、社會(huì)歷史等方面的影響。26.重位:從音位分析角度看,能夠區(qū)別部同意義的重音也可以形成音位對(duì)立,這種非音質(zhì)音位教做重位。由此導(dǎo)致甲公司無(wú)法履行與丙公司之間的合同,為此甲公司向丙公司支付違約金2萬(wàn)元。收到乙廠、丙廠的電報(bào)后,甲公司決定購(gòu)買(mǎi)乙廠的河沙,派人驗(yàn)貨簽訂了合同。()..“要約不可撤銷”,“希望要約人不要撤銷要約”,或者已經(jīng)為履行合同作了準(zhǔn)備工作,并已經(jīng)為履行合同作了準(zhǔn)備工作()、行政法規(guī)的任意性規(guī)定,合同都無(wú)效,則法院不能撤銷、行政法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定,才會(huì)導(dǎo)致合同無(wú)效,整個(gè)合同都應(yīng)確定為無(wú)效,從其原因與程序上著眼,在我國(guó)法上可有以下類型(),法院裁決變更合同,可以直接變更合同()(),客觀主體結(jié)合主觀主義原則第二部分非選擇題(共60分)三、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)?!焙笠蛲跄忱@道加油耽誤了時(shí)間,上午9點(diǎn)才趕到香江賓館,于某簽約未成而起訴王某,要求賠償10萬(wàn)元,經(jīng)查,于某因遲到簽約不成,造成利潤(rùn)損失10萬(wàn)元屬實(shí),依據(jù)合同法的規(guī)定(),約定一手交錢(qián),一手交貨。過(guò)了一段時(shí)間,武漢的機(jī)械公司將雙方協(xié)商的設(shè)備發(fā)運(yùn)到上海。對(duì)此,甲的債權(quán)人(),向甲的弟弟要回10萬(wàn)元,撤銷甲與其弟之間的贈(zèng)與合同,又可以行使撤銷權(quán),正確的是(),雙方?jīng)Q定簽訂書(shū)面合同。食品加工廠要求火車站賠償,車站以不可抗力作抗辯拒絕賠償。丙商場(chǎng)于5月25日電告甲公司表示完全接受甲公司的要約。甲公司在合同簽訂后,由于資金困難,遂與丙公司商量,希望由丙公司代為履行義務(wù),丙公司同意。[評(píng)分參考](1)(2)(3)各3分,其中答出要點(diǎn)2分,舉例正確1分;(4)1分第四篇:全國(guó)2002年10月高等教育自學(xué)考試合同法試題歷年試卷:// 專門(mén)收集歷年試卷做試題,沒(méi)答案?上自考365,網(wǎng)校名師為你詳細(xì)解答!全國(guó)2002年10月高等教育自學(xué)考試合同法試題課程代碼:00230第一部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。組合規(guī)則是線形序列不同位置語(yǔ)法成分相互搭配的關(guān)系,包括構(gòu)詞和句法結(jié)構(gòu)等問(wèn)題。從語(yǔ)言和種族的對(duì)應(yīng)關(guān)系上看,同一種族的人可能說(shuō)不同的語(yǔ)言,不同種族的人也可以說(shuō)同一種語(yǔ)言。[評(píng)分參考](1)(2)(3)答出要點(diǎn)1分,舉例正確1分。[評(píng)分參考](1)每一要點(diǎn)各1分(2)每一要點(diǎn)各1分38.(1)社會(huì)方言和地域方言都是一種語(yǔ)言的變體,都是社會(huì)不完全分化和語(yǔ)言發(fā)展演變共同作用的結(jié)果。如從因素角度看,漢語(yǔ)普通話的[a][A][ ɑ]是三個(gè)不同的音素,但從音位角度看,它們都屬于同ɑ],但二者的|a|音位卻一個(gè)單位。[評(píng)分參考]答出定義2分,舉例正確2分。[評(píng)分參考](1)(2)各一分;(3)答出要點(diǎn)1分,舉例正確1分。37.說(shuō)明文字類型的分類標(biāo)準(zhǔn),指出漢字所屬的類型。第三篇:全國(guó)2007年10月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題 及答案全國(guó)2007年10月高等教育自學(xué)考試語(yǔ)言學(xué)概論試題課程代碼:00541一、單項(xiàng)選擇題(本大題共26小題,每小題1分,共26分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。,同是不同的元音,[pi51](壁)中的[i]和[pu51](布)中的[u]應(yīng)該分屬于不同的音位,而(邊)中的和(幫)中的[ɑ]卻應(yīng)該歸入同一個(gè)音位?請(qǐng)根據(jù)音位的性質(zhì)和歸納音位的原則對(duì)以上問(wèn)題作出說(shuō)明。下列說(shuō)明不正確的一項(xiàng)是(),后有書(shū)面語(yǔ),口語(yǔ)是第二性的,社會(huì)交際存在著較大的局限、提煉和發(fā)展了的口語(yǔ)的書(shū)面形式 “語(yǔ)言”和“言語(yǔ)”的主要目的是(),集中主要精力研究的是() ,聲音四要素中作用最重要的一個(gè)是() ,都是前元音的一組是(),發(fā)音部位相同的一組是()A.[p,k]B.[n,b]C.[ts,s]D.[d,f] ()()()10.“最小的有意義的能獨(dú)立使用的語(yǔ)言單位”是() “唱”的原形是sing,過(guò)去時(shí)形式是sang,這在語(yǔ)法手段的詞形變化中叫作(1) 專門(mén)收集歷年試卷“我看電視”有時(shí)寫(xiě)作I watch TV,有時(shí)寫(xiě)作I watched TV。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)義的性質(zhì)說(shuō)明其中的道理。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。五、分析題(本大題共2小題,每小題6分,共12分) 專門(mén)收集歷年試卷39.假設(shè)某一語(yǔ)言音位系統(tǒng)中的輔音音位只有/p, b, t, d, ts, t?/,請(qǐng)列出/t/的區(qū)別特征,并說(shuō)明理由。多選、少選、錯(cuò)選均無(wú)分。B1那幾盤(pán)菜他毫不客氣地全吃光了。] D.[ε, o],發(fā)音方法相同的一組是()A.[f, s] B.[p, m] C.[n, l] D.[t,231。A.水泥洋灰 B.看法見(jiàn)解 C.鼓動(dòng)煽動(dòng)六、論述題(本大題共2小題,第41小題8分,第42小題10分,共18分)41.怎樣理解語(yǔ)言和種族之間沒(méi)有必然的聯(lián)系?42.按照不同的角度,語(yǔ)法現(xiàn)象可以分為“詞法部分和句法部分”、“組合規(guī)則和聚合規(guī)則”、“核心語(yǔ)法和外圍語(yǔ)法”,舉例說(shuō)明上述不同劃分的兩個(gè)部分分別包括哪些內(nèi)容。如我國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的推廣普通話、簡(jiǎn)化漢字、漢語(yǔ)規(guī)范化等工作。(2)廣義的應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)包括面向人的和面向機(jī)器的語(yǔ)言學(xué)應(yīng)用研究,如語(yǔ)言信息處理研究。[評(píng)分參考](1)(2)(3)答出要點(diǎn)1分,舉例正確1分。造成語(yǔ)言社群分化的社會(huì)因素主要有階級(jí)、階層、性別、年齡、職業(yè)、文化程度、宗教信仰等,造成語(yǔ)言地域分化的因素則主要是地域分化的因素則主要是地理環(huán)境對(duì)交際活動(dòng)的阻隔。B組語(yǔ)體色彩不同。盡管語(yǔ)言能力和生理因素、心理因素有關(guān),但是語(yǔ)言主要是在一定的社會(huì)環(huán)境中后天獲得的,不是先天遺傳的,所以語(yǔ)言和種族沒(méi)有必然的聯(lián)系。聚合規(guī)則實(shí)際上是語(yǔ)法成分的歸類規(guī)則。下述關(guān)于該條款效力的表述,正確的是():“乙將自己開(kāi)發(fā)建設(shè)的裕佳公寓的A座第十層住房出售給甲,2000年10月8日交付房屋。5月3日,甲收到乙的通知,得知乙已將50萬(wàn)元鋼材款債權(quán)轉(zhuǎn)讓于丙。5月10日該加工廠與某車站簽訂一份貨物運(yùn)輸合同。2月14日,英國(guó)王室宣布登基大典因故取消。陳某了解到姚某急需一臺(tái)筆記本電腦,于是說(shuō)“我有一臺(tái)筆記本電腦,性能配置都還不錯(cuò),如果你需要,我以15000元的價(jià)格出售給你。則甲(),對(duì)10000斤大米的價(jià)款分文不付,對(duì)另外2000斤大米的價(jià)款可主張同時(shí)履行抗辯權(quán),不予支付,對(duì)乙不予付款或部分付款,其父甲生重病住院治療,甲友乙去探視。丙廠向法院起訴。請(qǐng)問(wèn):(1)定金條款是否全部無(wú)效?(2)定金條款無(wú)效是否導(dǎo)致合同全部無(wú)效?為什么?(3)甲公司是否可以要求乙公司既承擔(dān)違約金責(zé)任,又承擔(dān)定金責(zé)任?為什么?(4)如果甲公司只請(qǐng)求支付違約金,乙公司要求減少違約金,法院能否支持?甲公司要求增加違約金,法院能否支持?為什么?(5)丙公司能否直接要求乙公司對(duì)自己承擔(dān)違約責(zé)任?為什么?(6)若乙公司本已準(zhǔn)備了1000塊手表,但在履行期到來(lái)之前三天因突發(fā)地震而滅失,乙公司當(dāng)即
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