六年級(jí)作文愛(ài)在心中最終5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”。我們每天都進(jìn)行著大量平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。因?yàn)槭墙處?，必須永遠(yuǎn)和純潔聯(lián)盟?！币粋€(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句親切的話語(yǔ)，都會(huì)讓我們的弟子倍受鼓舞，獲得無(wú)窮的信心。生理上的缺陷，使她常常受到小朋友的欺負(fù)與嘲笑。更糟的是居然還有一位小朋友一腳踩到了小毛巾。當(dāng)新年又一次來(lái)臨，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意送來(lái)賀卡時(shí)，我真的很欣慰，我感覺(jué)在一定程度上我成功了。在幼兒園里，這樣那樣的事情到處都是。記得一次游戲中，孩子們你追我趕，一條小毛巾不知道讓誰(shuí)給擠在了地上。久而久之，廖沁的肚子變得鼓鼓的、脹脹的，像個(gè)大皮球。記得冰心老人告訴過(guò)我們：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)。于是，激情不斷滋潤(rùn)，熱情不斷熏陶，朝氣不斷膨脹，昂揚(yáng)不斷迸發(fā)。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來(lái)照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。一個(gè)人活在世上總要有所追求，有的人追求金錢，有的人追求名利，有的人追求地位。祖國(guó)日新月異的變化，使我們每一個(gè)中華兒女都揚(yáng)眉吐氣，豪情萬(wàn)丈。我教孩子們學(xué)說(shuō)話、學(xué)做游戲、教他們唱歌、跳舞；我還給孩子們講故事，講戰(zhàn)爭(zhēng)年代英雄的故事，還對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義的教育。我真羨慕今天的孩子，他們是幸福的，他們無(wú)憂無(wú)慮、健康快樂(lè)的在祖國(guó)的懷抱中成長(zhǎng)。因?yàn)闆](méi)有充滿愛(ài)的教育，就不會(huì)有心中充滿愛(ài)的學(xué)生。可萊諦在課上睡了半個(gè)小時(shí)覺(jué)，先生講完課才“輕輕地從臉上吹醒了他”。教師只有全面、深入地了解幼兒的思想表現(xiàn)、興趣愛(ài)好、性格特征、學(xué)習(xí)情況、身體狀況、家庭環(huán)境等，才能根據(jù)每個(gè)幼兒的不同特點(diǎn)，找到合適的教育途徑和方法，挖掘每個(gè)幼兒的潛能，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。我很幸運(yùn)能夠聽到鄒越老師的演講，因?yàn)猷u越老師，讓我打破與父親之間的隔膜。緊握著父親的雙手，我感受到這雙厚實(shí)的雙手里，隱藏著多少歲月的苦茁。父親的目光這時(shí)很柔和、很柔和，正如寧?kù)o的港灣，傍晚的夕陽(yáng)。但是，在普通的一句話面前，我竟然無(wú)言以對(duì)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。此時(shí)此刻，我猶豫不決，心情十分復(fù)雜，有高興也有害怕。坐上了車，過(guò)了幾站到了車橋廠這站，我有些納悶，我從未來(lái)過(guò)這兒，是不是坐錯(cuò)車了?我有些懷疑，匆忙下了車。沒(méi)想到程昕怡笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”如今，我跟程昕怡已經(jīng)成了最要好的朋友，我也記住了她對(duì)我的幫助?？刹恢醯模@條紅領(lǐng)巾竟又消失了。讓我們伸出我們的雙手去關(guān)心那些需要關(guān)心的人，去幫助那些需要幫助的人。只要有生命的存在，人生就有希望。六年級(jí)作文愛(ài)在心中2我們可以用眼睛看太陽(yáng)的起落，鮮花的凋謝。記得在我上一年級(jí)時(shí)，我因外出旅游耽誤了一節(jié)舞蹈課。以下是小編精心收集整理的六年級(jí)作文愛(ài)在心中，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。每天，媽媽都要給她班級(jí)里的學(xué)生上課，很晚才能回來(lái)。我發(fā)著抖對(duì)媽媽說(shuō)：“我好害怕!那些小朋友我都不認(rèn)識(shí)，這節(jié)舞蹈課就不要上了好嗎?”媽媽蹲下來(lái)，用手撫摸著我的頭，用慈祥的眼神看著我說(shuō)：“寶寶!你以后還會(huì)到許多陌生的地方，還會(huì)遇到許多陌生的人。也有些人什么也聽不見(jiàn)，他們的世界里只是一片寂靜，淡然無(wú)味。當(dāng)別的同學(xué)看著她時(shí)，她會(huì)怯怯地低下頭或停下自己的腳步。“這可怎么辦呢?”三項(xiàng)競(jìng)賽的檢查員就要來(lái)了，我們班也會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有紅領(lǐng)巾而扣掉一分。嗯，就這么辦!”想好了辦法，我中午就回家拿來(lái)了兩條紅領(lǐng)巾。愛(ài)像快樂(lè)的歌聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。可是這回真坐錯(cuò)了車，我身上也沒(méi)了錢，哎，如果我沒(méi)有逃課的話現(xiàn)在應(yīng)該在溫暖的教室上著課。我的心里充滿了慚愧和后悔，可是我們誰(shuí)也沒(méi)有開口說(shuō)話，只是這樣擁抱了好久，似乎久別重逢的朋友。偶爾一兩只鳥兒掠過(guò)上空，打破了湖景中學(xué)的寧?kù)o……“讓生命充滿愛(ài)”這場(chǎng)主題演講，令在場(chǎng)的六千多人催淚而下。一個(gè)次倒水能讓父母猶如嘗到蜂蜜一般心甜……當(dāng)鄒越老師問(wèn)我們“你們愛(ài)你們的父母嗎?”之時(shí)，三千多名學(xué)生回答的聲音竟是如此的軟弱無(wú)力，仿佛是深秋時(shí)枯葉在空中悠忽地旋轉(zhuǎn)后，與地面相碰觸時(shí)發(fā)出輕微“咝——”的一聲罷了，要是有一陣風(fēng)吹過(guò)，就能輕而易舉地把這聲音給覆蓋。鄒越老師的話猶如仙露瓊漿，讓我品嘗到了愛(ài)的真正內(nèi)涵。這時(shí)，鏗鏘有力、擲地有聲的話終于傳遍湖景中學(xué)的每一個(gè)角落——“媽媽，我愛(ài)您!”“爸爸，我愛(ài)您!”這聲音透穿云層，響徹云霄。六年級(jí)作文愛(ài)在心中第二篇：愛(ài)在心中幼兒
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