關(guān)愛(ài)留守兒童志愿活動(dòng)主持詞(存儲(chǔ)版)
【正文】 成文件，為下一期活動(dòng)的開(kāi)展提供經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的吸取。張綿：青春有童年的沃土。張綿：今天，我們將用智慧與熱情，播種希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹編織美好的未來(lái)。劉濤：在這里，讓我們滿懷感激之情道一聲：合：謝謝你們!觀看視頻陶許：“留守兒童”是一個(gè)特殊的名詞，更是一個(gè)特殊的群體，接下來(lái)讓我們通過(guò)一段短片了解這一個(gè)群體。彭心國(guó)講話、劉濤講話、陶靖講話教師總結(jié)宣布結(jié)束陶許：留守不流淚，作為一名中學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，我們中學(xué)生和父母之間需要有更多的交流，來(lái)拉近家庭成員之間的關(guān)系，讓孩子更加了解父母，讓父母更多陪伴。女：本次活動(dòng)還得到了等愛(ài)心單位的大力支持。青春是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。熊：我宣布：關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)合：現(xiàn)在開(kāi)始。在這里，讓我們滿懷感激之情道一聲： 謝謝你們!楊：“留守兒童”是一個(gè)特殊的名詞，更是一個(gè)特殊的群體，接下來(lái)讓我們通過(guò)一段短片了解這一個(gè)群體。但，我們是一株幼苗，幸福地成長(zhǎng)在老師的身旁。社會(huì)穩(wěn)定的重要內(nèi)容。熊：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。如果放任自流，他們必將成為我們這個(gè)社會(huì)中不和諧的音符?！墩\(chéng)信》學(xué)生代表講話張綿：嚴(yán)格意義上說(shuō)，我們班的留守兒童不多，大部分家長(zhǎng)能隔一段時(shí)間就回家一次，但是整體來(lái)看，澄潭江的家長(zhǎng)有百分之八十在花炮廠上班，能陪伴我們的時(shí)間并不多，所以我們也得有獨(dú)立自主的能力。陳慧霓：但，我們是一株幼苗，幸福地成長(zhǎng)在老師的身旁。陶許：我們的市委書(shū)記曹立軍、市長(zhǎng)余勛偉指出，關(guān)愛(ài)留守兒童是全社會(huì)的共同責(zé)任。陶許：青春是童年的搖籃。五．總結(jié)學(xué)期末開(kāi)展一次志愿者的表彰大會(huì)，感謝志愿者的參與，并為其頒發(fā)證書(shū)，鼓勵(lì)他們下次的積極參與。心靈之窗① 邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師（學(xué)生班主任、xx老師），自活動(dòng)開(kāi)始起，赴支教學(xué)校為留守兒童開(kāi)展“每月一談”的講座、心理咨詢課堂，對(duì)他們生活中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)和幫助。尋找贊助商。確定活動(dòng)開(kāi)展的宣傳口號(hào)及其他前期準(zhǔn)備工作。三、活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)掌握的志愿者及“留守兒童”的情況，采取愛(ài)心支教、心靈訪談、素質(zhì)拓展、與家長(zhǎng)溝通等長(zhǎng)期服務(wù)的方式，為“留守兒童”的成長(zhǎng)提供志愿服務(wù)活動(dòng)。第二篇：關(guān)愛(ài)留守兒童志愿活動(dòng)策劃書(shū)關(guān)愛(ài)留守兒童策劃書(shū)學(xué)院: 學(xué)號(hào)：班級(jí)：姓名：一活動(dòng)背景：本次愛(ài)心志愿服務(wù)系列活動(dòng)旨在關(guān)愛(ài)留守兒童,關(guān)心青少年成長(zhǎng)，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為建設(shè)穩(wěn)定、健康的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。●接下來(lái)有請(qǐng)留守兒童代表 陳月彤同學(xué)發(fā)言。第一篇：關(guān)愛(ài)留守兒童志愿活動(dòng)主持詞慰問(wèn)留守兒童捐贈(zèng)文具活動(dòng)主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！在今天我們?cè)诖伺e行紫苑小學(xué)“與愛(ài)同行”黨群志愿活動(dòng)。）●下面請(qǐng)愛(ài)心媽媽和孩子們進(jìn)行交流互動(dòng)。再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)留守兒童的關(guān)心和支持！謝謝你們?。◥?ài)的奉獻(xiàn)歌曲伴隨結(jié)尾）。作為大學(xué)生的我們對(duì)于這樣一群特殊的群體更要肩負(fù)一種責(zé)任，我們希望廣大社會(huì)愛(ài)心人士以及大學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)，號(hào)召大家都來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，讓他們這些有著獨(dú)特成長(zhǎng)過(guò)程和成長(zhǎng)環(huán)境的人能在我們的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。四．活動(dòng)形式：活動(dòng)策劃及前期準(zhǔn)備工作由志愿項(xiàng)目主要幾個(gè)負(fù)責(zé)人在協(xié)商的基礎(chǔ)上制定具體方案
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