北師大版生物七下第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為()A、失去感覺(jué)，但能運(yùn)動(dòng)B、失去感覺(jué)，同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)C、有感覺(jué)且能運(yùn)動(dòng)D、有感覺(jué)，但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)，人類(lèi)所特有的是（）A．手碰到火迅速縮回B．聽(tīng)洪戰(zhàn)輝的事跡報(bào)告，

2025-11-06 03:20

北師大版生物七下第11章人體廢物的排出同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第11章人體代謝廢物的排出班級(jí)_________姓名_________座號(hào)________成績(jī)_________一、選擇題：下列生理活動(dòng)都屬于人體排泄途徑的是________①呼氣②出汗③排便④排尿A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④_______

2025-11-24 01:08

七年級(jí)生物下冊(cè)第8章第二節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收教案3北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：七年級(jí)生物下冊(cè)第8章第二節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收教案3北師大版 《食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收》 教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo) 1、能根據(jù)已知的知識(shí)設(shè)計(jì)并制作一個(gè)建議的人體消化道模型。 2、...

2025-11-06 23:38

北師大版生物七下第9章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸同步測(cè)試1-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)生物（二）(第九章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸)一、填空：（共40分，每空21、某同學(xué)患急性腸炎，血液中的含量會(huì)增多；某同學(xué)受外傷后不易止血，血液中的含量可能較少。2、由心臟和組成了血液循環(huán)系統(tǒng)，其中是血液運(yùn)輸動(dòng)力器官。3、血紅蛋白在氧含量低

2025-11-24 01:06

人教版生物七下食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】測(cè)量某種食物中的能量福建省福鼎市第五中學(xué)歐君新人教版七年級(jí)生物（下）第四單元第二章第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)制定計(jì)劃易拉罐、錐形瓶、溫度計(jì)、花生種子、核桃種子討論和完善計(jì)劃數(shù)據(jù)記錄表的設(shè)計(jì)內(nèi)容儀器數(shù)據(jù)花生種子

2025-11-29 07:47

北師大版生物七下第14章人在生物圈中的義務(wù)單元同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第14章人在生物圈中的義務(wù)一．填空題1．到目前為止，是我們發(fā)現(xiàn)的惟一適合生物生存的場(chǎng)所。是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，而其中陸地面積僅占％。2．在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過(guò)程中，起著核心作用，它能、、、、、

2025-11-24 01:08

北師大版生物七下第12章人體的自我調(diào)節(jié)同步測(cè)試2-資料下載頁(yè)

【摘要】2020–2020學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)生物第12章測(cè)試班級(jí)：姓名：座號(hào)：總分：一．選擇題（每小題2分，共60分）題目123456789101112131415答案

2025-11-06 23:08

蘇科版生物七下第2節(jié)人體和動(dòng)物體的組成同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)人體和動(dòng)物體的組成（），人體的皮膚屬于（）。以下對(duì)人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是()A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．組織→細(xì)胞→器官→人體C．細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)D．細(xì)胞→器官→組織→人體

2025-11-25 18:36

蘇科版生物七下第2節(jié)水中的藻類(lèi)植物同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)水中的藻類(lèi)植物，近90%的氧氣來(lái)源于哪類(lèi)植物（），沒(méi)有根、莖、葉的分化，分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類(lèi)植物是（）A．苔蘚植物B．藻類(lèi)植物C．蕨類(lèi)植物

2025-11-25 18:36

蘇科版生物七下第1節(jié)水中的動(dòng)物同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)水中的動(dòng)物，下列方法中可行的是：①直接觀察②分別剪掉不同的魚(yú)鰭進(jìn)行對(duì)比③只剪掉尾鰭④用模型代替魚(yú)進(jìn)行試驗(yàn)⑤捆綁?mèng)~鰭A.②④⑤B.①③④C.①②④D.③④⑤，下列特點(diǎn)中最關(guān)鍵的是：，用鰭輔助游泳

2025-11-06 17:52

蘇科版生物七下第1節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)（）A．雙重呼吸提高了氣體交換的效率B．每呼吸一次空氣兩次經(jīng)過(guò)肺C．肺和氣囊是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所D．雙重呼吸是鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式2．下列哪種不是鳥(niǎo)類(lèi)：（）Ａ．家鴿Ｂ．野鴨Ｃ．褐馬雞Ｄ．蝙蝠3．下列關(guān)于氣囊的作用的敘述錯(cuò)誤的是（）A．

2025-11-25 18:36

北師大版生物七下第1節(jié)人類(lèi)的食物ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】?人類(lèi)的食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)？?它們?cè)谌梭w中發(fā)揮著怎樣的作用？?請(qǐng)閱讀教材P5嘗試運(yùn)用列表格方法記錄營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體中的含量、作用及食物來(lái)源。第1節(jié)人類(lèi)的食物成分含量作用物質(zhì)來(lái)源水無(wú)機(jī)鹽糖類(lèi)蛋白質(zhì)脂肪維生素

2025-11-09 17:58

20xx北師大版生物七年級(jí)下冊(cè)82食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收第2課時(shí)練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收知識(shí)點(diǎn)1消化管各器官的吸收能力水、無(wú)機(jī)鹽、維生素以及食物經(jīng)過(guò)消化后形成的小分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等,通過(guò)消化管黏膜上皮細(xì)胞進(jìn)入血液的過(guò)程。2.口腔、食管幾乎無(wú)吸收功能;胃能夠吸收部分水和酒精

2025-11-07 02:43

濟(jì)南版生物七下第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元第三章第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體，靜止一段時(shí)間后，上層呈淡黃色半透明的液體是()()()4．血液的成分中具有止血作用的是()（）A、血漿、血小板B、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板C、血漿、血

2025-11-26 16:24

濟(jì)南版生物七下第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩酵綔y(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩綀D為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過(guò)心臟的途徑是()A．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→ⅣB．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ，血液流動(dòng)的正確方向是

2025-11-06 19:42

北師大版生物七下第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步測(cè)試題(已修改)

北師大版生物七下第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步測(cè)試題(編輯修改稿)

北師大版生物七下第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步測(cè)試題-wenkub.com

北師大版生物七下第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步測(cè)試題(已改無(wú)錯(cuò)字)

北師大版生物七下第2節(jié)食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)