初一期中考試班級分析精選合集(存儲版)
【正文】 平，毛帥，張茗策，鮑泓燕，孫菱，戰(zhàn)心怡，王程，劉玥。急：班級工作也有好多急事，比如課堂上的偶發(fā)事件，打架事件等，就必須在第一時間了解。建議及措施要激發(fā)學(xué)生。對他們要格外友善，多讓他們發(fā)言，不能放棄，更不能侮辱。加強課堂管理，沒有紀律是上不好課的。要大量閱讀專業(yè)材料，充分利用網(wǎng)絡(luò)。班主任要準備好發(fā)言材料，打掃好教室。填空題中第11117答得較好，12題大多數(shù)學(xué)生只能寫出其中的一解，15題有半數(shù)左右的同學(xué)出現(xiàn)錯誤，第18題也是幾乎全部答錯。2）、注重知識點的落實。25題中大多數(shù)同學(xué)能理解題意答得較好，不好的地方主要體現(xiàn)在作圖不規(guī)范，還有部分同學(xué)不理解恒等式的意思而只寫了一個代數(shù)式?？疾閮?nèi)容上既考查了學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，又考查了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。如：規(guī)范學(xué)生的解題步驟，檢驗方法以及認真書寫的習(xí)慣等。要研究近五年的中考試題。加強班級管理。多鼓勵他們，始終抱有希望，絕不放棄。因此定目標(biāo)、找對手要把眼光放在八個班。重：出現(xiàn)的打架、有談戀愛跡象、集體對學(xué)習(xí)的厭倦的等，就不能看成小時，要通過正面的、側(cè)面的方法及時教育疏導(dǎo)。在本次考試中，王鶴斐總分813分，位居級部第二名；進入級部前30名的有5人，他們是王鶴斐，牟云怡，劉瀅，張涵，孫一菲；進入級部前100名的有19人。如：本周或今天作業(yè)本上有五個“”，下周或明天要求減少一個“”，直至消滅“”。還有就是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(作業(yè)馬虎、注意力不集中)。在多次的班會上對他們進行過學(xué)習(xí)方法的教育。四班本次考試總體成績還可以，這主要是我們各科老師共同努力的結(jié)果，作為班主任，在此我表示非常感謝。注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。對于差生：我們應(yīng)該采取低起點、小碎步、快反饋、勤糾正、多鼓勵的方法，及時肯定他們的每一點進步。樹典型、發(fā)揮榜樣示范作用① 評選學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進步之星。5565 王傳雨 概括語言準確性關(guān)鍵語段分析 多做一些練習(xí)冊上練習(xí)增加概括語段的正確率一天做一道題天天復(fù)習(xí)書本上的背誦內(nèi)容來保持課內(nèi)默寫的正確率多讀課外書多練字一天練一頁紙。武藝恒 成語使用修改病句詩歌鑒賞語言準確性描寫手法分析 認真掌握課內(nèi)知識仔細復(fù)習(xí)多找課外閱讀理解練習(xí)課內(nèi)文言文默寫等必須過關(guān)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)請教。兩個月以來通過我的家長聯(lián)系本家長和班主任之間形成了相互理解、相互支持的良好局面班主任的工作得到了絕大多數(shù)家長的擁護和贊揚。其次一支有一定工作能力的班級的班干部隊伍已經(jīng)完成組建他們已經(jīng)成了班主任的有力幫手。班級文化建設(shè)深深地影響著每個學(xué)生現(xiàn)在班級班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。當(dāng)然班級建設(shè)中海存在一些不足優(yōu)秀學(xué)生群體還需不斷壯大自習(xí)課效益還需進一步提高有幾個學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生有掉隊的危險班級常規(guī)建設(shè)有待穩(wěn)定。5867 劉帥 病句修改文言文語句停頓概括內(nèi)容分析 字詞、默寫多多記住多分析閱讀理解希望老師提醒我。從試卷來看，試題做到了緊扣教材，注重基礎(chǔ)、難易適中。① 抓好班里的后40名（或25名）同學(xué)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣及效率。開展各種形式的班級活動，增強凝聚力。要求每天每門學(xué)科至少花15分鐘復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天所學(xué)的內(nèi)容。參考人數(shù)45人，前一百名11人，前200名25人，后50名的有1人。雖說后進生不多，但也大大牽扯了班主任的精力。2設(shè)法提高學(xué)生平時做作業(yè)的質(zhì)量。四、幾點認識關(guān)于學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)是財富，不會學(xué)習(xí)是負擔(dān)，不愛學(xué)習(xí)是迷茫。二、下
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