初中音樂教學(xué)計(jì)劃[定稿](存儲(chǔ)版)
【正文】 ,探究學(xué)習(xí),提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營(yíng)養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收。定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。七、具體安排：第五篇：初中音樂教學(xué)計(jì)劃初中音樂教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我是擔(dān)任七—八年級(jí)的音樂教育教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo)，使教學(xué)工作開展得更好，本學(xué)期我制定教學(xué)計(jì)劃如下：一、教學(xué)目的突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義、社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。三、任務(wù)目標(biāo)（一）、唱歌部分緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲遵循每節(jié)課前先教15分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教12遍詞，然后教師用電子琴為學(xué)生談唱歌曲和簡(jiǎn)譜，讓學(xué)生跟著自學(xué)，直到學(xué)生會(huì)為止。因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。（三）、欣賞部分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力。初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。3注重導(dǎo)入部分的設(shè)計(jì)，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過程。初二級(jí)，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個(gè)單元，其中機(jī)動(dòng)2課時(shí)，復(fù)習(xí)考試2課時(shí)，實(shí)際授課16課時(shí)。著眼于評(píng)價(jià)的教育、激活與改善的功能。培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。總之，“活到老，學(xué)到老”是我追求的目標(biāo)。三、做好音樂興趣小組的輔導(dǎo)工作和學(xué)校的各項(xiàng)校園音樂文化活動(dòng)。第二篇：2011—2012學(xué)年初中音樂教學(xué)計(jì)劃2011—2012學(xué)下學(xué)期初中音樂工作計(jì)劃隨著春天的來臨，新學(xué)期又開始了，為了更好地做好音樂教學(xué)工作，按照工作流程，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期
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