【正文】 ，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。四、做好自我防護(hù)把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開(kāi)窗通風(fēng)，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。學(xué)生討論、交流。要找專(zhuān)業(yè)人士修理好之后才能使用。笑臉和哭臉標(biāo)記牌、安全用火和不安全用火、玩火的圖片。難點(diǎn)：燙傷燒傷后該怎么辦?活動(dòng)準(zhǔn)備一鍋開(kāi)水，一燒著的木炭，兩只小老鼠。平時(shí)也能注意安全。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。希望同學(xué)們通過(guò)這樣的安全教育活動(dòng)，既普及了安全知識(shí)，又增強(qiáng)了安全意識(shí)。毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。（6）遇有火情，不要圍觀。（2）遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。第五篇：冬季防火安全教育教案冬季防火安全教育教案時(shí)值冬季，消防安全教育成為學(xué)校安全教育的一個(gè)重點(diǎn)。聯(lián)系學(xué)校安全主任，準(zhǔn)備滅火器等消防器材。過(guò)渡：火災(zāi)是死神的化身，無(wú)情的吞噬了許多無(wú)辜的生命，可以說(shuō)“火災(zāi)猛于虎”。觀看后，學(xué)生分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火，通過(guò)實(shí)踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能?！拔耶?dāng)消防員”消防小演習(xí)。引入到大火無(wú)情，面對(duì)殘酷的火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k的問(wèn)題上來(lái)。前期工作、提前布置學(xué)生去搜集近年來(lái)發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。跑到路口等車(chē)來(lái)，救火時(shí)間能提早。如火勢(shì)較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。四、互動(dòng)如果著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；鹗侨祟?lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。同學(xué)們：隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來(lái)臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境。資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》三、教學(xué)過(guò)程（一）用電安全：學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。教學(xué)反思在這次活動(dòng)中，我利用幼兒在生活中常見(jiàn)的物體和動(dòng)物作為教具，激發(fā)了幼兒的興趣。培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】增強(qiáng)防火意識(shí)，說(shuō)說(shuō)對(duì)火的認(rèn)識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果。冬季防火安全教育教案4教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。八是加強(qiáng)家校聯(lián)系。（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用?！保核馃o(wú)情，人所共知。教學(xué)要求：解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫(xiě)的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義)，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。)搶答題。四、愛(ài)森林故事會(huì)指名說(shuō)防火的故事。清明節(jié)時(shí)，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的39。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞、環(huán)境污染日趨嚴(yán)重的今天，神農(nóng)架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目。這里擁有當(dāng)今世界北半球中緯度內(nèi)陸地區(qū)唯一保存完好的亞熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)。⑵由于森林燒毀，造成林地裸露，失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。⑼林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵。⑴燒荒。展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流。歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護(hù)森林火災(zāi)。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道理。從小養(yǎng)成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習(xí)慣。討論：生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽?？防范措施：晚上睡覺(jué)前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開(kāi)關(guān)。要一個(gè)一個(gè)地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場(chǎng)，不然就會(huì)踩死很多人！” 同學(xué)們，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬(wàn)不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過(guò)難關(guān)，保住生命財(cái)產(chǎn)，大家都知道——生命比金子更保貴。如：打火機(jī)、摩絲等。全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了，家長(zhǎng)和老師也把你們看成了小大人。留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。以下將從火場(chǎng)逃生對(duì)策等方面給大家進(jìn)行具體介紹。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。四、平時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：1．自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施、設(shè)備。你拍三，我拍三，現(xiàn)場(chǎng)通道要疏散。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的、應(yīng)付緊急情況的方法。案例一：1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。因?yàn)椋瑢W(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn)，如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險(xiǎn)，撤離火場(chǎng)。在教室里，不準(zhǔn)私拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。，常常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)該盡量選擇上風(fēng)處停留或用濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻和眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門(mén)窗，否則有可能引火入室。可用濕毛巾蓋住火點(diǎn)，迅速切斷氣源。對(duì)突然發(fā)生的比較輕微的火情，同學(xué)們也應(yīng)掌握簡(jiǎn)便易行的、應(yīng)付緊急情況的方法。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火。有條件的，可以不斷向門(mén)窗上澆水降溫，以延續(xù)火勢(shì)蔓延。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。比如說(shuō)，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎樣報(bào)警，發(fā)生火災(zāi)應(yīng)怎樣逃生等。第二篇：冬季防火安全教育冬季防火安全教育教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。3．不隨意焚燒廢紙等。3．用掃帚、拖把等撲打，也能撲滅小火。說(shuō)清火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)。你拍六，我拍六，穿過(guò)濃煙要低頭。如果發(fā)現(xiàn)電線、插座、電器有損壞或電燈不亮，不準(zhǔn)私自去弄，要立即報(bào)告老師。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)人們面對(duì)突如其來(lái)的火災(zāi)威脅，往往容易造成驚慌失措，作出一些非理智性的舉動(dòng)，從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好時(shí)機(jī)，造成不少的人在火災(zāi)中受傷，乃至喪生。三、發(fā)生火警時(shí)，可采取下列三項(xiàng)措施：(一)滅火(二)報(bào)警(三)逃生。緩降逃生，滑繩自救，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。）用電過(guò)程中需要注意哪些安全？不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础＃┨岢鰡?wèn)題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法。面對(duì)此景，袁媛并沒(méi)有慌亂，她想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識(shí)，按照了老師教授的方法，迅速關(guān)上煤氣閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，由于現(xiàn)場(chǎng)殘存煤氣，她擔(dān)心打電話可能引起爆炸，于是她拿起爸爸的手機(jī)，跑到外面打1120 報(bào)警后，還撥通了幾個(gè)親戚的電話求救。發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，（在泄漏的房間內(nèi)不能開(kāi)燈、打電話）走到外面迅速撥打1120等及時(shí)求救。通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。從小養(yǎng)成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習(xí)慣。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常?；亟佑|它。如：(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?(2)圖片中有幾種動(dòng)物?它們有哪些不同的神情?(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?