【正文】 學(xué)生練為主，老師的點評為輔的實驗，也取得不同程度的效果。互聽互學(xué)，揚長避短。認真反饋，不斷改進。一模一樣桃李逢春大地主A、張苞、張飛、田豐B、趙云、雷同、田豐C、雷同、張苞、田豐？請選擇謎底正確的一組。”這段話寫的是（），是為了殺死誰？（）？（），呂布是為了調(diào)和誰和誰的戰(zhàn)爭？（）？（）？（）、先后遇到了誰？（）Ａ關(guān)羽、張飛、趙云Ｂ趙云、張飛、關(guān)羽Ｃ張飛、趙云、 關(guān)羽 張飛，幫助劉備取到孫夫人的是第幾個？（）“治世之能臣，亂世之奸雄”（）；；；？？“完體將軍”的是?、貂嬋在何處相會被董卓撞見？62.?魏延被何人所殺（）A、公元180年B、公元200年C、公元212年D、公元220年、《三國演義》中“三英戰(zhàn)呂布”的故事發(fā)生在（）A、虎牢關(guān)B、函谷關(guān)C、鴻溝D、漢霸二王城《三國演義》的情節(jié)中，與諸葛亮有關(guān)的有：①三顧茅廬②空城計③桃園三結(jié)義④三氣周瑜⑤赤壁之戰(zhàn)⑥隆中對策A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥C.②③⑤⑥D(zhuǎn).①②③⑤⑥“如魚得水”這個典故里，劉備把自己比做“魚”，把誰比作“水”？（）A．關(guān)羽B(yǎng)．張飛C．？黃蓋 AB 夏侯惇C 程普 D 闞澤68.《三國演義》鳳雛是:69.《三國演義》中是誰被稱作小霸王“智絕”的是（）；“奸絕”的是（）；，不損一兵一將：73.“已知天定三分鼎，猶竭人謀六出師”描寫的是哪個歷史人物？ ?75.《三國演義》中最主要的三大戰(zhàn)役是（） 赤壁之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn) 官渡之戰(zhàn) 荊州之戰(zhàn) 驍亭之戰(zhàn)（） 張達（）《三國演義》共有多少回？A120B80C100D130（）（）、力喝張虎的是（） “上可以致君為堯舜，下可以德配于孔孟”的是（）“討曹副都督”的是（）（）（），僅誰信任他 （）（），誰被劉璋所殺（），在與誰一起下棋（），誰任軍師（）（）（）、孫兩軍夾擊下失了荊州，最后退拒的地方是（），以斷發(fā)贏得曹休信任而大破曹軍的（） ，因憐其勇而用之（）（）（）“二氣周瑜”（）第五篇：南海一中語文備課組教學(xué)總結(jié)教學(xué)工作總結(jié)南海一中高三語文備課組一、學(xué)生現(xiàn)狀與教學(xué)困惑：回顧2009屆高考上學(xué)期語文的備考，師生的干勁更足了，針對性更強了，大多數(shù)學(xué)生都有明顯的進步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)為“五不足”：知識與技巧的不足。閱讀與寫作的不足。二、本學(xué)期高三語文備課組提高成績的具體措施：針對上述學(xué)生的具體問題和情況，本學(xué)期高三語文備課組特制定并采取了以下主要措施，力爭全面提高學(xué)生成績，實現(xiàn)學(xué)校制定的高考目標。（6）做好尖子生和個別困難生的心理輔導(dǎo)工作，協(xié)助班主任管理班級，穩(wěn)定學(xué)生。授課上（1）一切從學(xué)生實際需要出發(fā)，繼續(xù)改進教法，采取最適合自己學(xué)生的方式授課。（2）自習(xí)課上專題輔導(dǎo)，設(shè)計練習(xí)講究梯度和系列性。（6）利用《高中語文學(xué)習(xí)周報》“班報”（《羊城晚報》《廣州日報》《珠江時報》《南方周末》等）堅持每周每天讀報，了解國內(nèi)外大事要案，感悟“名家名作”“妙語美文”。平時聚會上，努力營造“大語文”觀，積極親近大自然，感悟體會影視、音樂、書法、美術(shù)等高雅藝術(shù)，也切身感受“酒文化”“卡啦OK”等民間通俗風(fēng)情。教學(xué)要善于引導(dǎo)和激發(fā)熱情興趣。教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。備課組會上，做到有明確主題與計劃，人人積極獻計獻策，暢所欲言。（4）印發(fā)美文專題，擴展閱讀視野，提升閱讀品位。（6）嚴格課堂紀律，保證每一個學(xué)生能認真學(xué)習(xí)、練習(xí)。（2）候課抓背誦、名句成語的落實。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步。業(yè)余時間的學(xué)習(xí)進取精神缺乏，在省級以上或在知名報刊雜志上發(fā)表有影響的論文近乎為零。語文的重視程度多數(shù)同學(xué)多數(shù)時候排在其它學(xué)科之后，及時落實復(fù)習(xí)、鞏固提高困難重重?！泵鑼懙氖钦l？A:龐統(tǒng)B:劉備C:伊籍D:諸葛亮？A:江都B:曲阿C:丹徒D:松江？A:由于孔融、劉備相繼救援B:東阿青州軍叛亂C:呂布襲破袞州，使曹操腹背受敵D:袁術(shù)攻破濮陽，威脅曹操？A:16B:21C:26D:41，劉備以截擊誰為借口逃離？ A:劉表B:袁紹C:王允D:袁術(shù)19.“水鏡先生”是誰？A:徐庶B:龐德公C:諸葛亮D:司馬徽20.“方頤大口，碧眼紫鬢”描寫的是誰？A:虞翻B:魯肅C:張昭D:孫權(quán)？A:丁管B:呂布C:袁紹D:王允？:臥牛山C:定軍山D:軒轅山?A:曹操B:董卓C:何進D:曹丕，張武，張松，夏侯恩都是三國中的“持寶之人”，也因“寶”喪命，請問哪個所持之寶是錯誤的?A:夏侯恩對著趙云高喊他是阿瞞的背劍官B:潘璋拿著關(guān)老爺?shù)馁仍碌兜教巵y跑C:張武騎著赤兔馬對陣趙云D:張松拿著西蜀地形圖獻予劉備？A:兀突骨B:朵思大王C:帶來洞主D:金環(huán)三結(jié)27.“寧教我負天下人，不叫天下人負我”是誰說的？A陳宮B曹操C呂布D陳伯奢？A 顯甫B 元圖C子恒D子遠？？?年十四從師學(xué)武，有人辱其師，殺之，逃于外方。？請選擇謎底正確的一組。易廣聰副校長除了教學(xué)工作以外還有很多行政工作，但他仍堅持每晚下班輔導(dǎo)至少一節(jié)，其他教師也紛紛仿效，不少老師一直輔導(dǎo)到學(xué)校要求最后熄燈的十一點為止。高三備課組老師在備課組組長的帶領(lǐng)下，分工輪流做好數(shù)學(xué)每周一練、單元過關(guān)測驗、綜合訓(xùn)練題、模擬考試試題的命題和制卷工作，把好質(zhì)量關(guān)。拓寬課堂教學(xué)渠道，全面提高學(xué)生能力。使今年我校高考數(shù)學(xué)成績再上新臺階，我校今年高考數(shù)學(xué)最高分789分，比上一屆高出70多分，700分以上有3人，比上屆多出2人，數(shù)學(xué)單科上重點線有34人（比五科總分上重點線多出17人），數(shù)學(xué)高考平均分522分多（按實際參加考試人數(shù)算），比九江中學(xué)略高，比本校上一屆高出約17分，因而上重點本科線人數(shù)、上前四批人數(shù)和全體參考學(xué)生的平均分均創(chuàng)我校歷史最好水平。我們認為：學(xué)生在第二、三階段是數(shù)學(xué)成績提高的良好階段，教師在這兩階段的課堂教學(xué)是幫助學(xué)生“歸納—提高