后村中心幼兒園夏季傳染病防控方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 責(zé)：魏西峰（做好宣傳教育和管理好晨午檢工作）、劉衛(wèi)風(fēng)（做好教室的消毒工作和后勤保障工作）、董曉峰（加強(qiáng)監(jiān)管、做好各班疫情的匯總工作）、班主任（發(fā)現(xiàn)及報(bào)告疫情）四、主要工作（一）嚴(yán)格控制傳染源，阻斷傳播途徑。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生抗病能力。學(xué)校要對(duì)可疑病人所在班級(jí)教室或活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒；對(duì)與可疑病人密切接觸的學(xué)生進(jìn)行密切觀察。學(xué)校應(yīng)配合衛(wèi)生部門進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查。流行性腮腺炎：由腮腺炎病毒感染引起，可以通過接觸、飛沫等呼吸道傳染，好發(fā)于兒童和青少年。少數(shù)患者病情較重，可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等。水痘：由水痘帶狀皰疹病毒引起。第4天起從耳朵后面開始出現(xiàn)玫瑰色的斑丘疹，23天內(nèi)皮疹遍及全身，隨后疹退，脫屑。傳染病聽起來和可怕，但是只要我們及時(shí)了解這些知識(shí)并且養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，傳染病是可以有效預(yù)防的。二、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度規(guī)定幼兒園傳染病疫情報(bào)告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。（2）按照上級(jí)要求，健全和執(zhí)行幼兒園消毒管理制度，實(shí)施預(yù)防性消毒和傳染病終末消毒工作。每周一次由班主任本班幼兒健康情況向全校師生進(jìn)行通報(bào)，并做好記錄。同學(xué)們，現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末，希望我們大家注意個(gè)人衛(wèi)生，保證我們的身體健康，順順利利地完成期末各項(xiàng)工作，迎接快樂的暑期時(shí)光。流感病毒分為甲、乙、丙三型。麻疹：麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。皮損?，F(xiàn)于扁桃體前柱、軟腭區(qū)緣和腭垂。主要癥狀：先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手心、腳心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發(fā)紅)，口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了夏季，氣溫高、各種細(xì)菌繁殖活躍，是各種呼吸道和腸道傳染病的高發(fā)期。對(duì)學(xué)校所有教室場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒，消毒必須嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。（三）對(duì)可疑病例的處理發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認(rèn)為有傳染病疑似病例嫌疑的，學(xué)校要立即報(bào)告上級(jí)教育部門和防疫部門。（二）加強(qiáng)健康教育宣傳，提高學(xué)生防病意識(shí)。學(xué)校以及班主任加強(qiáng)宣傳力度，要做好時(shí)時(shí)講，事事講。認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度。以確保了各項(xiàng)防控措施的落實(shí)。集中培訓(xùn)老師們對(duì)流行病防控知識(shí)，加強(qiáng)每個(gè)班的衛(wèi)生工作。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)責(zé)任。印制了兒童健康檔案，按照目標(biāo)責(zé)任書的要求，分組對(duì)我園兒童進(jìn)行入班檢查，全部建立健康檔案，并發(fā)揮保育老師的作用，做到每個(gè)兒童的保育工作，使兒童篩查率、建檔率均達(dá)100%。保育老師積極行動(dòng)，清理衛(wèi)生死角，確保環(huán)境整潔，并定期對(duì)公共設(shè)施、課桌椅、辦公用品進(jìn)行消毒；引導(dǎo)、督促孩子們形成勤洗手、勤洗臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣，有效切斷傳染渠道，達(dá)到了群防群控的良好效果。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》，建立學(xué)校預(yù)防和控制傳染病的處理機(jī)制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實(shí)
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