地震、火災(zāi)中逃生自救安全教育教案設(shè)計(存儲版)
【正文】 燊、陳進(jìn)榮、譚華亮。（3）演練期間若有意搗亂者、學(xué)校將從重從嚴(yán)給予紀(jì)律處分；（4）演練期間進(jìn)行評分，按一、二、三等獎評分，頒發(fā)獎狀并納入四項(xiàng)評比的獎分。衛(wèi)生員（賀曉艷）：要求帶上醫(yī)藥箱，帶齊基本的藥品。第二、學(xué)生火災(zāi)逃生自救演練，提高學(xué)生火災(zāi)逃生自救能力。注意事項(xiàng)：（1）冷靜判斷。體育老師和班主任指揮離場。三埠區(qū)新安小學(xué)地震（火災(zāi)）逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)組20**年4月28日第四篇：火災(zāi)逃生自救口訣火災(zāi)逃生自救口訣熟悉環(huán)境 出口易找 發(fā)現(xiàn)小火 撲滅趁早 火勢失控 保持鎮(zhèn)定 濕布捂鼻 禁入電梯 火已及身 遠(yuǎn)離險地 自救逃生 報警要早 有序外逃 匍匐彎腰 改走樓道 滾滅再跑 不貪不鬧 此決記好第五篇：火災(zāi)逃生自救知識火災(zāi)逃生自救知識教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)、掌握火災(zāi)中各種逃生自救的知識提高學(xué)生的防火自救意識。家住高樓，樓有電梯，家外著火，火大封門。1．“三要”（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層（間）胸中有數(shù)。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險了。有時候，大火會將電線燒斷。（四）小結(jié)：（教師總結(jié)）水火無情，當(dāng)有災(zāi)害發(fā)生時，我們一定要保持清醒，因地制宜，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用逃生自救的方法，保證自身的安全。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡?？傊?，不要因沖動而做出不利于逃生的事。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。（3）“要”警惕煙毒的侵害在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。學(xué)生活動：抽學(xué)生模擬報警。當(dāng)火災(zāi)襲來時，你如何逃生呢？（二）情景設(shè)置教師活動：給出幾種火災(zāi)現(xiàn)場情形：課室在三樓，二樓著火，火小煙大，情況緊急。舊教學(xué)三、四樓層師生逃生順序和路線：按早操的順序和路線逃離。大會由劉仲燊副校長主持會議。（4）聽消防知識講座。徐廣齊副校長講話，明確這次逃生演練的目的和意義。（4）設(shè)置一個醫(yī)療救護(hù)站：在東排球場用一張桌子和一張椅子及紅十字布。對參加演練的學(xué)生的要求：（1）要做到一切行動聽指揮，不得隨意喧嘩、起哄，不得爭先恐后，要在老師、班長的指揮下，有序地迅速疏散。特別告誡學(xué)生對于特種電話千萬不可以亂打。（4）強(qiáng)烈地震。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。火災(zāi)知識：（一）火災(zāi)事件介紹 運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片。（2）有感地震。四、課堂總結(jié)。二、防火安全提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。教學(xué)過程：一、用電安全學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。地震、火災(zāi)中逃生自救安全教育教案設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)有關(guān)的地震知識，了解地震時我們應(yīng)采取哪些自救措
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