【正文】 評(píng)議，年級(jí)組長(zhǎng)互相交叉與各部門(mén)，進(jìn)行每月常規(guī)工作檢查，學(xué)期末對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行考核。抓好值班工作，不斷規(guī)范學(xué)生的行為。12月份進(jìn)行了 。強(qiáng)化隊(duì)員思想教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。以國(guó)慶節(jié)為主題，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育隊(duì)會(huì)。結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校一年規(guī)劃。種植灌木水臘、紅瑞木和喬木長(zhǎng)枝榆、蘋(píng)果樹(shù)、茶樹(shù)、柳樹(shù)，給喬木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪,更換室外花卉，平整歡樂(lè)園，分配到各年級(jí)自行種植。根據(jù)辦學(xué)條件各項(xiàng)指標(biāo)要求和自治區(qū)學(xué)校資產(chǎn)管理工作文件精神，我們已經(jīng)按照上級(jí)要求有序開(kāi)展工作，力求做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)，資產(chǎn)錄入細(xì)，達(dá)到指標(biāo)要求。二、多措并舉切實(shí)加強(qiáng)安全教育。另外每天放學(xué)時(shí)還有三到四名特警、交通警察來(lái)校維護(hù)持續(xù)，通過(guò)這一系列的舉措，有力的保障了我校師生的安全。（3）邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門(mén)每月來(lái)校對(duì)所有的食堂進(jìn)行一次綜合檢查。二是成立護(hù)校隊(duì)、各級(jí)部應(yīng)急小分隊(duì)，做到隨傳隨到。加大實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材管理的管理力度。青年教師的培養(yǎng)工作有待加強(qiáng)，教科研活動(dòng)需要體現(xiàn)系列化、層次化。明確學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、完成校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等“四風(fēng)”建設(shè)。實(shí)施“愛(ài)生工程”，舉行“愛(ài)生故事”征文和演講活動(dòng)，評(píng)選“愛(ài)生標(biāo)兵”。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，探索班主任論壇模式，完善德育工作會(huì)議制度（班主任+年級(jí)組長(zhǎng)），每學(xué)年召開(kāi)一次學(xué)校德育工作會(huì)議。進(jìn)一步規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，抓好“備、上、輔、批、考”五環(huán)節(jié)。五、校園文化建設(shè)：申建400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，申建1000平米多功能室和1000平米科技館，申建120平米車(chē)房，200平米后勤工房。建成音樂(lè)教室、舞蹈教室、科技活動(dòng)室、學(xué)生閱覽室，班級(jí)讀書(shū)角。創(chuàng)建為奇臺(tái)縣文明單位，奇臺(tái)縣綠色學(xué)校，奇臺(tái)縣德育示范校。品牌教師，名師隊(duì)伍增加，校級(jí)學(xué)科帶頭人、中青年骨干增加到25名、力爭(zhēng)評(píng)定12名縣級(jí)、8名州級(jí)學(xué)科帶頭人、中青年骨干。探索以“管理自治—活動(dòng)自主—行為自律—精神自強(qiáng)”為基本內(nèi)涵的“自主德育”模式，以責(zé)任教育為主線，進(jìn)一步探索學(xué)生自主教育自我管理的新途徑。依托“家長(zhǎng)學(xué)?！保_(kāi)展多種活動(dòng)，開(kāi)設(shè)“家庭教育大講堂”，豐富教育資源，提高家長(zhǎng)文化素質(zhì)，強(qiáng)化家長(zhǎng)教育意識(shí)。教師知識(shí)管理、知識(shí)分享意識(shí)不斷增強(qiáng)。2014年2015年一、學(xué)校管理學(xué)校黨政工團(tuán)組織健全中優(yōu)化，共同參與學(xué)校民主管理。創(chuàng)建成州級(jí)文明單位，州級(jí)德育示范校。教師整體素養(yǎng)和水平得到專(zhuān)家、同行、家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。各主題教育成序列，具規(guī)模。教師科研意識(shí)不斷增強(qiáng)，部分教師自主圍繞教學(xué)問(wèn)題開(kāi)展相關(guān)研究，形成經(jīng)驗(yàn)，提供分享。新購(gòu)置100套鼓號(hào)設(shè)備及鼓號(hào)服裝。幫媽媽洗一次衣服；向媽媽真誠(chéng)地說(shuō)聲：“我愛(ài)你！”；給媽媽洗一次腳；為媽媽表演一段節(jié)目。注重實(shí)效：要全方位，多層次的開(kāi)展此活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，可將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。五、校園文化建設(shè)建成多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳并投入使用。制定拓展型、探究型課程教學(xué)管理規(guī)范，校本拓展型課程建設(shè)過(guò)程中推動(dòng)教師自主發(fā)展。組織班主任編寫(xiě)《五小班主任管理案例》，積極探索德育的藝術(shù)化，以教育理念的更新、管理方法的藝術(shù)化提升工作品質(zhì)。學(xué)校各級(jí)骨干教師作用發(fā)揮明顯。與家庭、社區(qū)等合作良好，學(xué)校在區(qū)域內(nèi)有良好的口碑。新增最新實(shí)驗(yàn)器材一套購(gòu)置滿足80人使用的民樂(lè)器材，同時(shí)購(gòu)置口風(fēng)琴、葫蘆絲等小樂(lè)器，使,60%學(xué)生擁有一件樂(lè)器。嘗試組織師生，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)編撰《五小學(xué)生學(xué)習(xí)策略集錦》，推進(jìn)教師“由教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變，探索家校合作新模式。有序扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題教育，將愛(ài)國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育及生命教育等內(nèi)容有機(jī)滲透在各項(xiàng)活動(dòng)。完善“班主任論壇”模式，整理相關(guān)主題，在主題教育中體現(xiàn)學(xué)生主體地位和班主任主導(dǎo)作用。有針對(duì)性設(shè)計(jì)校本培訓(xùn)項(xiàng)目，內(nèi)外結(jié)合提升教師綜合素養(yǎng)。學(xué)校層級(jí)管理目標(biāo)明確，效率提高。購(gòu)置滿足40人使用的民樂(lè)器材完成美術(shù)室建設(shè)，購(gòu)置版畫(huà)機(jī)一套，滿足40名學(xué)生進(jìn)行陶藝學(xué)習(xí)的設(shè)備，配齊書(shū)畫(huà)工具。構(gòu)建“以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)的學(xué)生多元評(píng)價(jià)基本框架。四、教學(xué)工作：進(jìn)一步規(guī)范課程建設(shè)，開(kāi)足開(kāi)齊課程。發(fā)揮他們帶頭作用，以“奇臺(tái)縣課堂系列達(dá)標(biāo)升級(jí)”活動(dòng)契機(jī)，提高全體教師課堂教學(xué)水平，一級(jí)達(dá)標(biāo)率達(dá)到50%，二級(jí)達(dá)標(biāo)率達(dá)到20%，三級(jí)達(dá)標(biāo)率達(dá)到10%。開(kāi)展教師“三高”教育，即高品格、高境界、高品位。做到各部門(mén)既分工明確又協(xié)調(diào)配合。學(xué)生行為養(yǎng)成和個(gè)人衛(wèi)生還存在很多問(wèn)題，檢查整改力度不大。重視消防安全工作。根據(jù)當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，按照上級(jí)部門(mén)要求，我校進(jìn)一步細(xì)化值班制度，做到責(zé)任明確、職責(zé)清晰。（1）學(xué)校成立了以書(shū)記為主任，有中層領(lǐng)導(dǎo)和家委會(huì)成員組成的伙管委員會(huì)。每逢清校時(shí)分時(shí)段、分年級(jí)疏散學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。進(jìn)一步規(guī)范采購(gòu)行為，嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)手續(xù)，做到票據(jù)規(guī)范，手續(xù)齊全。培訓(xùn)后勤人員人人能上車(chē)工作，做到下雪是命令，雪停就行動(dòng)。做到既分工明確又協(xié)調(diào)配合。大力開(kāi)展德育主題教育九月份 組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,以教師節(jié)為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了尊師重教的主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展。一年級(jí)和六年級(jí)進(jìn)行了家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。各年級(jí)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，通過(guò)值周檢測(cè)學(xué)生行為，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。使計(jì)劃、落實(shí)、常規(guī)檢查、每月考核形成一條主線。以打造“科技創(chuàng)新”品牌為目標(biāo)，開(kāi)足上齊科學(xué)課、綜合實(shí)踐課，同時(shí)結(jié)合七彩課堂活動(dòng)，強(qiáng)化教育的目的性，明確施教內(nèi)容，多讓學(xué)生發(fā)明與創(chuàng)新，豐富學(xué)生科技體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。嚴(yán)格考試管理,加強(qiáng)了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,對(duì)考試情況及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),面向全體進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng),全面提高教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，塑造學(xué)校和教師的良好形象，促進(jìn)學(xué)校、教師更好地與家長(zhǎng)溝通，全面展示學(xué)校的辦學(xué)理念，增進(jìn)家校聯(lián)系，提升教師素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境，接受社會(huì)的評(píng)價(jià)和監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)校、教師和家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展，本學(xué)期開(kāi)展了教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。教育科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的助推器，也是提高教師素質(zhì)的重要途徑。3．教師成長(zhǎng)細(xì)規(guī)劃、重培養(yǎng)。1．校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)。三是全方位發(fā)揮教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)監(jiān)督作用?？傊?，我校在綜合治理及校園安全方面做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)部門(mén)的要求還有一定距離。四是加大人防和技防力度。學(xué)生進(jìn)出學(xué)校必須持有出入證，寄宿學(xué)生生病或家中有重大事故需要離開(kāi)學(xué)校的，必須有家長(zhǎng)親自來(lái)接并詳細(xì)登記，返校時(shí)要消除請(qǐng)假記錄。本學(xué)期舉辦法律知識(shí)講座二次，各類(lèi)圖片展覽共二次。開(kāi)展 “安全從我做起”的安全工作專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)。(4)為提升食堂的整體服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校在食堂中開(kāi)展請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校不定期的“嘗飯”活動(dòng)，通過(guò)“嘗飯”把食堂中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋個(gè)業(yè)主進(jìn)行整改，通過(guò)這些措施，大大的提高了業(yè)主的服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)，飯菜質(zhì)量師生、家長(zhǎng)滿意率百分子九十八以上。要求食堂有健全的管理制度并張貼上墻.(2)學(xué)校還專(zhuān)門(mén)配備一名中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任食堂管理員，具體負(fù)責(zé)食堂工作。我校要求做到“三講”（講安全、講團(tuán)結(jié)、講成效），“三有”（有秩序、有紀(jì)律、有形象），“三全”（全校見(jiàn)規(guī)范、全體講規(guī)范、全程有規(guī)范）和“五個(gè)到位”（跟蹤到位、安排到位、檢查到位、指導(dǎo)到位、糾正到位）。門(mén)衛(wèi)和值班老師在周日學(xué)生返校時(shí)對(duì)學(xué)生的著裝、隨身攜帶物品等方面作嚴(yán)格檢查，禁止學(xué)生不穿校服進(jìn)入校園，杜絕管制刀具、零食、飲料之類(lèi)的物品進(jìn)入校園。（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將綜合治理工作列為各級(jí)部、年級(jí)組的目標(biāo)考核內(nèi)容，及時(shí)與部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組負(fù)責(zé)人及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任。我們堅(jiān)信，面對(duì)教務(wù)處繁多的工作，只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好，有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階!2016年6月第二篇：奇臺(tái)五小2014綜合治理工作總結(jié)加強(qiáng)學(xué)校管理 確保校園安全奇臺(tái)五小2014年綜合治理及平安創(chuàng)建工作總結(jié)一年來(lái)，我校綜合治理工作和平安校園創(chuàng)建工作始終堅(jiān)持以黨的十八大、十八屆三中、四中三中全會(huì)重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹區(qū)、州、縣會(huì)議精神，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和“平安奇臺(tái)”的這項(xiàng)大戰(zhàn)略而開(kāi)展各種，堅(jiān)持依法治校。教研教改是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。課間操時(shí)間，廣播操，大課間活動(dòng)交替進(jìn)行，體育老師、班主任、跟班老師多方監(jiān)管，廣播操規(guī)范到位，大課間活動(dòng)，在變換的音樂(lè)中，設(shè)計(jì)了集哈族舞、現(xiàn)代舞、跳繩、踢毽子于一體的體藝鍛煉項(xiàng)目，在有限的時(shí)間內(nèi)，全校師生得到了最好的體藝訓(xùn)練，冬季課間跑步改變了以往的活動(dòng)形式，讓學(xué)生在音樂(lè)的伴隨下循環(huán)訓(xùn)練。、選結(jié)合、強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。進(jìn)一步把傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典融入到學(xué)習(xí)中，使學(xué)生在唱歌中陶冶情操，本學(xué)期加大了課前一分鐘歌賦展示活動(dòng)的檢查力度，班級(jí)中由各科課代表負(fù)責(zé)記載每節(jié)課的展示內(nèi)容，周五上交教務(wù)處，其目的就是為了督促活動(dòng)能扎實(shí)有效的開(kāi)展下去，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的運(yùn)作效果比較明顯，各年級(jí)的樓道里有了詠詩(shī)誦詞的氛圍以及輕松愉快的歌聲。各教研組繼續(xù)實(shí)施了“藍(lán)青結(jié)對(duì)工程”，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。2．校本教研高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。為了提高教師的工作效能，每周進(jìn)行考勤匯總公示，杜絕了極個(gè)別人隨意請(qǐng)假的現(xiàn)象。這些聽(tīng)課、磨課活動(dòng)對(duì)幾位老師的幫助年輕教師更好地成長(zhǎng)，效果較好。②繼續(xù)推行新教師“六個(gè)一”工程在新教師中開(kāi)展教學(xué)“六個(gè)一”工程，已經(jīng)成為了學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)。我校要求教師每節(jié)課后都要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改檢查加強(qiáng)了檢查的力度。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。第一篇：奇臺(tái)五小20152016學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)奇臺(tái)五小20152016學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，教務(wù)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，在學(xué)校兩委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，圓滿完成本學(xué)期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作制定學(xué)期部門(mén)工作計(jì)劃，并及時(shí)印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作。①抓課程的落實(shí)。④抓作業(yè)批改。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。