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正文內(nèi)容

學(xué)校群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 促進(jìn)部門(mén)科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來(lái),與完成本部門(mén)各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來(lái)。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部首先要敢于向自己開(kāi)刀,敢于動(dòng)真碰硬,敢于正視自己在管理決策、教學(xué)科研、服務(wù)師生等方面的不足;其次,要通過(guò)各種方式加強(qiáng)組織督查和群眾督查,要敢于在相互批評(píng)時(shí)唱黑臉、紅紅臉,在聽(tīng)取意見(jiàn)時(shí)誠(chéng)懇聽(tīng)、冷靜聽(tīng)。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),就是要從根本上保證為師生服務(wù)的長(zhǎng)久長(zhǎng)效。要突出解決實(shí)際問(wèn)題,切實(shí)收到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的效果。深入家長(zhǎng)之中了解家長(zhǎng)的希望和學(xué)生成長(zhǎng)的歷程。第二篇:群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)“群眾路線(xiàn)”是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法,是黨的根本路線(xiàn),這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。因此,反對(duì)四風(fēng),必須確立正確的權(quán)力義務(wù)觀,端正領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力活動(dòng)的價(jià)值取向。這時(shí)候,群眾往往比我們體會(huì)更深、看得更清。進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來(lái),把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)擺在更加突出的位置,切實(shí)增強(qiáng)抓好“八項(xiàng)規(guī)定”貫徹落實(shí)和推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。第三篇:群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)按照《深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育教育活動(dòng)實(shí)施方案》要求,通過(guò)集中學(xué)習(xí),自我學(xué)習(xí),參加座談會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)等多次活動(dòng),結(jié)合自身工作實(shí)際,現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)匯報(bào)如下:一是對(duì)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與提高做好新形勢(shì)下群眾工作能力結(jié)合起來(lái)。對(duì)群眾的疾苦,對(duì)群眾的需求只是落實(shí)在文件的落實(shí)上,缺乏和群眾密切聯(lián)系的機(jī)制和行動(dòng)?!皬娜罕娭衼?lái),到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)和堅(jiān)持的群眾路線(xiàn)、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。執(zhí)政既是一種權(quán)力,更是一種責(zé)任。經(jīng)過(guò)數(shù)年不懈努力,谷文昌同志與他所帶領(lǐng)的軍民,終于建成了三十公里長(zhǎng)的“綠色長(zhǎng)城”,造福了一方百姓。清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量,是立身之本、為人之道、處事之基,是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作的生命線(xiàn)。首先是要高度重視抓好落實(shí)。群眾滿(mǎn)意、高興、答應(yīng)的唯一標(biāo)準(zhǔn),不是放在嘴上說(shuō)說(shuō)而已的,它必須落實(shí)到黨員干部的每一件事情中、每一項(xiàng)工作上。不管是在什么時(shí)候群眾都是我們最有力的后盾,這也是我們黨永葆生機(jī)的力量源泉。新時(shí)期,新要求,時(shí)代給我們提出了更高的要求,要求我們要從更加科學(xué)角度走群眾路線(xiàn),黨的所有工作和一切發(fā)展都需要群眾參與,基層黨員干部更要發(fā)揮宣傳的作用,通過(guò)建立黨群思想溝通和合理有序反映意見(jiàn)、建議的新平臺(tái),把群眾組織調(diào)動(dòng)起來(lái)。最后 堅(jiān)持群眾滿(mǎn)意的唯一標(biāo)準(zhǔn),必須始終堅(jiān)持“群眾第一”、“群眾至上”的原則。2014年03月26日第五篇:群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)群眾路線(xiàn)是黨的根本路線(xiàn),它要求我們必須始終堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來(lái)、到群眾中去。時(shí)刻牢記“權(quán)利是黨和人民賦予的,擺正個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系,腳踏實(shí)地,吃苦耐勞,絲毫不計(jì)較個(gè)人的功名利祿和榮辱得失,用心做事,激情做事,不斷迎接各種發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。一九五四年,谷文昌調(diào)任縣委書(shū)記,他一心致力于治理東山島的風(fēng)沙,領(lǐng)導(dǎo)東山人民直面沙塵。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期和矛盾凸顯期,走好群眾路線(xiàn),進(jìn)一步密切群眾變得尤為重要。在今后的工作中一定要多深入基層,多沉下身子,走進(jìn)農(nóng)家,貼近群眾,做一些對(duì)群眾有用的實(shí)事。我們很多干部長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作,每天養(yǎng)尊處優(yōu),生活安逸舒適,卻還不滿(mǎn)足,更有甚者,不惜挺而走險(xiǎn),以身試法,追求個(gè)人享受。廣大黨員干部要積極深入基層、深入群眾、深入實(shí)際,在具體實(shí)踐中站穩(wěn)群眾立場(chǎng),密切人民群眾的感情,了解群眾需求,增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。對(duì)衛(wèi)生系統(tǒng)而言,“看病難、看病貴”是人民群眾反映最強(qiáng)烈的突出問(wèn)題和最直接的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)必須從群眾最需要的地方做起,從群眾不滿(mǎn)意的地方改起。中央出臺(tái)“八項(xiàng)規(guī)定”,是貫徹落實(shí)黨的十八大精神、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的重要舉措,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)以及開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要指導(dǎo)性文件,對(duì)于我們黨始終保持先進(jìn)性純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系、始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心,具有十分重要的意義。因此,我們要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度對(duì)待工作。一、形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)是黨的建設(shè)和事業(yè)的絆腳石,剎住這四股歪風(fēng)對(duì)于促進(jìn)建設(shè)小康社會(huì),具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)校管理人員踐行黨的群眾路線(xiàn),需要切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng),樹(shù)立管理就是服務(wù)的工作理念,杜絕對(duì)待師生“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”現(xiàn)象的發(fā)生;需要?jiǎng)?chuàng)新工作思想、創(chuàng)新工作方法,改變工作教條主義和個(gè)人主義;需要提高工作新要求,提升工作新目標(biāo),根治工作滿(mǎn)足現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,慵懶散漫之?。恍枰晟茖W(xué)校管理制度,根治以人情管人的現(xiàn)象;需要厲行節(jié)約,反對(duì)大手大腳,鋪張浪費(fèi)。就是要深入學(xué)生之中了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況。黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性展開(kāi),以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo),切實(shí)鞏固黨的執(zhí)政地位,夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng),就是要使領(lǐng)導(dǎo)干部真正從思想的根源上認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”的危害性,從行動(dòng)的根源上杜絕“四風(fēng)”現(xiàn)象;就是要引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率,堅(jiān)持不懈地為師生辦實(shí)事、做好事、解難事,把理解師生、服務(wù)師生的要求化為自覺(jué)行動(dòng),把工作的重點(diǎn)放到一切為師生需要、一切為學(xué)校發(fā)展、一切為社會(huì)服務(wù)上來(lái)。三是要始終堅(jiān)持“自我批評(píng)與督查整改相結(jié)合”。一是要始終堅(jiān)持“主題活動(dòng)與實(shí)際工作相結(jié)合”。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念、價(jià)值取向和工作作風(fēng)等,直接影響著學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),決定著學(xué)校辦學(xué)理念和發(fā)展?fàn)顟B(tài)。二0一四年四月十八日篇四:學(xué)校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)校黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中,作為學(xué)校應(yīng)在緊扣活動(dòng)主題、堅(jiān)持活動(dòng)總要求及圍繞活動(dòng)聚集點(diǎn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí),牢牢把握“三個(gè)基點(diǎn)”,始終堅(jiān)持“三個(gè)結(jié)合”,努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”,推動(dòng)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)全面深入開(kāi)展。群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn),群眾工作是黨的根本工作,群眾路線(xiàn)要不偏不離地走好,群眾工作要認(rèn)認(rèn)真真地做好。部分干部沒(méi)有真正做到大膽管理、真心服務(wù),部門(mén)思想嚴(yán)重,全局觀念不強(qiáng),協(xié)作精神不夠。我對(duì)照總書(shū)記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,對(duì)照中央的八項(xiàng)規(guī)定,深入查找了機(jī)關(guān)目前存在的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)現(xiàn)象,它們具體表現(xiàn)為:一是學(xué)風(fēng)問(wèn)題。2010年,在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展了以“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。會(huì)上,由鄉(xiāng)黨委書(shū)記、我校校長(zhǎng)、校黨支部書(shū)記和學(xué)校工會(huì)主席對(duì)所有黨員教師進(jìn)行了全面的關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)。一要善謀富民之策。二要公平公正,讓人信服。黨員干部要適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的新要求,必須在密切聯(lián)系、努力服務(wù)群眾方面做新文章,不但要注重解決態(tài)度和感情問(wèn)題,而且還要注重解決工作作風(fēng)和方法上的問(wèn)題,把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作做深、做細(xì)、做好。要認(rèn)真解決對(duì)人民群眾的態(tài)度問(wèn)題。作為學(xué)校管理者,我們的服務(wù)對(duì)象,廣大師生就是距離我們最近的群眾,我們要走他們的路線(xiàn),持他們的觀點(diǎn),為了他們的利益
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