【正文】 諧發(fā)展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。2，喜歡提問及進行各種智力活動并感到愉快。4，結合教師節(jié)，對幼兒進行尊師的教育。2，懂得美化周圍環(huán)境給人們帶來的意義和愉悅，知道保護環(huán)境的方法，對破壞環(huán)境的行為表示憤怒。培養(yǎng)幼兒的責任感。本班幼兒經(jīng)過學前班1個多月的學習，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結同學，誠實大方等各種文明行為，也有了相當?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。德育方面：幼兒期是道德品質、行為習慣受熏陶和形成的重要時期。這樣堅持幾星期，基本上有所改進。堅持學前班教研活動，了解教師教育教學情況，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語的習慣。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。(三)、主要活動安排：九月：開學行為習慣教育。為十一月、十二月的小朋友集體過生日。)總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的未來打下堅定的基礎!。整理書包比賽。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。培養(yǎng)幼兒的有意注意。教師和幼兒之間要經(jīng)常使用禮貌用語。發(fā)揮組長作用，嚴格落實學前班各項規(guī)章制度。為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動地參加各項活動。體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育。進一步提高幼兒明辨是非的能力。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才。希望通過這一學期的努力，讓學前班的每一位幼兒有一個質的奔騰。5，感受秋天的氣息，注意人的穿衣變化。2，在音樂伴奏下合拍有精神地徒手操，有表情地進行歌表演。3，學習照顧和保護自己。幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣形成的重要時期，是進行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應盡到自身的責任。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。，做好常見病的預防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。讓幼兒與幼兒大膽交流。讓幼兒自由探索的過程中學會自主學習，獲得不同的知識。，能簡單地描繪出事物、人物、動作的基本形態(tài)，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。識字、拼音計劃：a、初步接觸拼音字母，為入小學打基礎。教師及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒，創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自己展示的空間，對有進步的幼兒及時表揚，引導鼓勵班上不主動、各項能力差的幼兒，和家長在教育上達到共識。要轉變家長的這種觀念需要漫長的過程，我們要努力去做!教會孩子良好的普通話能力。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣形成的重要時期，是進行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應盡到自身的責任。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養(yǎng)。能夠自己整理自己的學習用品等。每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自然、順利地適應小學生活和學習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為及時制止、及時教育。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。班級小干部是班主任的左右手。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。本期，我們將結合本班的實際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信心和成功感。幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會。二、工作要點班級活動。特別是農(nóng)村的家長，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。我們都降低要求，他們的一點進步都給予鼓勵和表揚，因為他們這是天生的，沒有辦法。主要表現(xiàn)在：（1）有些幼兒表現(xiàn)欲很強，但傾聽別人說話的習慣還沒有很好的養(yǎng)成。所以在教學活動中，把各領域知識與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對學習的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的知識，將其轉化為認識事物的能力。六、教學的重難點能理解數(shù)字的意義并能準確計算。二、總的要求及分析幼兒教育領域分為健康、語言、數(shù)學，社會、科學、藝術六個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。二、相互的進步在此學期前期中，有幾個幼兒對于老師來說特別棘手，比如張海濤 楊世林等，但是每一個幼兒都是父母的天空，老師的孩子、祖國的花朵，我們豈敢在他最年幼無知之時放棄他？在我們兩個老師的有意談心及無意關心，在幼兒的好勝心理與懂事聽話下，我們班的這幾個幼兒在此學期的后期表現(xiàn)得很好，張海濤每次作業(yè)都做得又好又快，并且?guī)椭蠋熞黄鸫驋咝l(wèi)生，是老師的好幫楊世林上課越來越認真，積極回答問題；楊浩自理能力比之前要好得多。學前班上學期教學工作總結覃娟麗伴隨幼兒的歡笑聲此學期將快結束，我們學前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了上學期的學習和生活。制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部。第一篇：學前班上學期班主任工作計劃和總結學前班上學期班主任工作計劃和總結學前班上學期班主任工作計劃覃娟麗20112012年上學期開始了，作為學前班班主任，我將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為孩子們以后的學習和生活鋪墊下良好的基礎。鼓勵小班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。有很多很多的辛苦，有時，會讓我們大聲嘶吼幼兒的不是，但是，卻有更多更多的溫暖瞬間把它們覆蓋，讓我們的成長相伴變得那么深刻與美好。第二篇：學前班上學期班主任工作計劃學前班上學期班主任工作計劃1一、指導思想學前班教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關健康、語言、社會、科學、藝術，數(shù)學六個范疇方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學習的興趣和初步運用領域知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎。在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達能力。七、教學措施兒童的學習是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。但幼兒存在著一些個體差異性、家庭教育的不同，因為在農(nóng)村沒有上過正規(guī)的幼兒園，所以有些方面有所欠缺。我跟許老師商量：要特別對待這兩個孩子，需要更多的愛心耐心。做好家長工作。達到學前班兒童年齡的有30人，有5人尚未年滿5周歲，所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐。讓學生都參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有班級榮譽感。幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。幼兒常規(guī)如何，直接關系到幼兒的成長與發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。三、衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。五、安全與保健緊抓不懈安全警鐘長鳴，將安全教育滲透在一日活動之中，讓幼兒高度樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危險等。發(fā)展幼兒健康的個性。引導幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意