安全防火防電班會記錄(存儲版)
【正文】 親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。小孩臉上露初痛苦的表情。這樣很危險。要有自我保護的意識。同時，一旦到達一個較為安全的地方，決不要停留在原地，應(yīng)迅速采取措施，向著火層以下疏散。特別是家長或地方干部應(yīng)當(dāng)安撫被困人員，共同采取自救行動。③蒸煮熟食，可供幾天食用的米飯、面食；屠宰禽畜，制成熟食。⑩對于病危及不能確保安全的人員，有必要時寫下遺囑并妥善保管。（8）、盡量不要打手機電話。在一定程度上培養(yǎng)了同學(xué)們注意安全防火的意識，提高了校園與同學(xué)們生活的和諧穩(wěn)定，為保護同學(xué)們生命財產(chǎn)的安全，維護校園穩(wěn)定發(fā)揮了一定的作用。，問同學(xué)們在我們身邊注意到了哪些防火安全隱患。（6）、不要進沒有防雷措施的孤立棚舍或崗?fù)ざ阌辍＂喟仓煤美先醪〉润w弱人員，必要時將他們送上救生設(shè)備及在身上綁扎救生器材。（3）.在決定原地待救時應(yīng)采取的自救措施有：①有條件修筑或加高圍堤時，組織機械和人力取土修堤，不具備條件時應(yīng)選擇登高避難的方式，如基礎(chǔ)牢固的屋頂；大樹上筑棚或?qū)卓脴湎嗷ヂ?lián)系，在樹上設(shè)避難臺；臨時搭建避難臺等。生活在洪水危險區(qū)域的群眾因種種原因被突發(fā)的洪水圍困時，能否脫離險境，甚至死里逃生，取決于是否具備較充分的防災(zāi)知識及相應(yīng)的準(zhǔn)備，以及能否保持冷靜，避免盲目行動。如果不熱，也只能小心地打開少許并迅速通過，然后立即關(guān)好。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。好在只撞斷了腳。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？二、視頻展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。第四篇：防火防電主題班會防雷防水防電森林防火主題班會 時間： 班級：81班活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力意識使學(xué)生安全、健康地成長。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。B、提醒爸爸媽媽，一定要他們仔細檢查，并把我們所學(xué)的安全知識告訴他們。否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故，還會給家庭帶來事故責(zé)任。加強對大學(xué)生法制安全方面的教育，提高大學(xué)生安全防范意識，掌握安全方面的知識和應(yīng)對處理突發(fā)事件的措施和辦法，對于確保大學(xué)生安全、順利完成學(xué)業(yè)、維護高校穩(wěn)定、社會穩(wěn)定，建設(shè)平安和諧高校有著重要的意義。不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、試探電源插座內(nèi)部。在發(fā)生此類事件之后缺少及時必要的補救措施，善后工作不夠協(xié)調(diào)。（二）點蠟燭一些學(xué)生考試前臨時抱佛腳，晚上在宿舍點起蠟燭“加夜班”，或是加班加點看小說，有的一不小心碰倒蠟燭，或是睡著了蠟燭未熄，結(jié)果蠟燭燒到底，點燃了書籍、床板等可燃物品，引起火災(zāi)。所以本文從宿舍安全問題出發(fā)，分析產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因并提出相應(yīng)的對策。所以宿舍安全問題值得我們大家重視。有的忘記了正在燒水，熱水瓶里的是燒干后，燒著了外殼或其他易燃物品引發(fā)火情；有的則是因為使用劣質(zhì)熱得快而起火。學(xué)校在加強這方面教育的程度上缺少經(jīng)驗，學(xué)校方面不夠重視。（二）安全用電不把電燈泡挨著或靠近可燃物；電燈泡下不放可燃物；大功率的電燈泡應(yīng)使用相應(yīng)的燈頭、燈
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