小學(xué)勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案及具體安排(存儲(chǔ)版)
【正文】 確立“節(jié)約為榮、浪費(fèi)可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節(jié)約、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的校園氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng)。、實(shí)施過(guò)程：在搞好宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各班級(jí)要爭(zhēng)取家庭等各方面的支持和配合，組織開(kāi)展系列活動(dòng)。各班級(jí)要結(jié)合實(shí)際制定本班的實(shí)施方案，工作思路要?jiǎng)?chuàng)新，不同年級(jí)、不同班級(jí)的教育活動(dòng)要有側(cè)重，注重活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的情感體驗(yàn)，注重全員活動(dòng)與個(gè)性疏導(dǎo)相結(jié)合。各班級(jí)要將活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和典型人物事跡及時(shí)整理，活動(dòng)結(jié)束時(shí)寫(xiě)好書(shū)面總結(jié)。月下旬 上交主題活動(dòng)總結(jié)材料（附主要問(wèn)題或典型事跡等材料）金屯小學(xué)二0一六年三月勤儉節(jié)約制度節(jié)約是美德，節(jié)約是智慧，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是涵養(yǎng)，節(jié)約是責(zé)任。四、節(jié)約用紙：盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布；盡量少用一次性筷子、杯子，提倡自帶餐具和水杯；字紙盡量?jī)擅媸褂茫?jié)約用紙。三、生活節(jié)儉節(jié)約糧食，做到不挑食偏食。寫(xiě)一篇活動(dòng)敘事或體會(huì)感受（四年級(jí)以上每班上交 1 ～ 2 篇）。重點(diǎn)檢查學(xué)生的物品使用、電源開(kāi)關(guān)、購(gòu)買不法小攤不潔食品等情況，對(duì)奢侈、浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行曝光、批評(píng)。各班隊(duì)要充分利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、訪問(wèn)、調(diào)查、講座、論壇、演講比賽、家務(wù)勞動(dòng)比賽、崗位體驗(yàn)等多種形式開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增加學(xué)生的理解和感受，對(duì)照自身和身邊存在的不文明、不道德、浪費(fèi)的現(xiàn)象和問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，找出正確答案，起到教育提高的作用。三、活動(dòng)實(shí)施方法步驟、宣傳發(fā)動(dòng)階段：利用校會(huì)班會(huì)、廣播、升旗儀式、等多種途徑和方法，廣泛宣傳形成濃厚的輿論氛圍。作為外實(shí)的一員，應(yīng)養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣，更應(yīng)承擔(dān)起節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。各年級(jí)組、各班要認(rèn)真梳理在勤儉節(jié)約方面存在的突出問(wèn)題，群策群力，挖掘好的建議和辦法，從制度、措施和監(jiān)督管理入手，研究切實(shí)可行的解決辦法，努力抓出成效。按照學(xué)校的節(jié)約增效規(guī)章制度和工作措施，各班要掀起活動(dòng)高潮，強(qiáng)化責(zé)任，抓好貫徹落實(shí)。四、具體安排（一）宣傳教育階段（3月上旬）各年級(jí)組、各班要廣泛進(jìn)行組織發(fā)動(dòng)和宣傳教育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記《在中央人口資源環(huán)境工作座談會(huì)上的講話》中“樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的重要論述、在西柏坡學(xué)習(xí)考察時(shí)關(guān)于“兩個(gè)務(wù)必”的重要講話等上級(jí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、書(shū)畫(huà)板報(bào)、活動(dòng)專欄開(kāi)展宣傳教育。各部、各處室、各年級(jí)組、各班要明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，從強(qiáng)化監(jiān)督檢查機(jī)制建設(shè)入手，通過(guò)定期和不定期的檢查、評(píng)比等方式，推進(jìn)主題實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行。（三）總結(jié)階段（6月）各部、各處室、各年級(jí)組、各班要將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況、結(jié)合實(shí)際采取的節(jié)約措施和取得的成效認(rèn)真予以總結(jié)，并于元月3日前以書(shū)面形式上報(bào)至校團(tuán)委。（二）組織實(shí)施階段（3～5月）查擺問(wèn)題。軍王小學(xué)2013515第三篇：勤儉節(jié)約活動(dòng)實(shí)施方案及具體安排武安十中“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”活動(dòng)實(shí)施方案及具體安排建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是黨中央、國(guó)務(wù)院提出的戰(zhàn)略任務(wù)，也是堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要舉措。校政教處將根據(jù)各班上報(bào)的材料，結(jié)合日常檢查情況，評(píng)選出若干個(gè)先進(jìn)單位，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校、各年級(jí)組、各班對(duì)照學(xué)校發(fā)布的《關(guān)于開(kāi)展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”活動(dòng)若干規(guī)定》中規(guī)定的內(nèi)容，從源頭、過(guò)程入手，逐項(xiàng)檢查，查擺存在的問(wèn)題。經(jīng)學(xué)校行政研究，決定自2013年5月起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題教育，具體實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)節(jié)能、增效為目標(biāo)，從我校的實(shí)際出發(fā)，深入開(kāi)展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”光榮傳統(tǒng)的宣傳教育，努力營(yíng)造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)為恥的良好氛圍。學(xué)校將根據(jù)各班上報(bào)的節(jié)約增效、規(guī)章制度和工作措施，認(rèn)真梳理、匯總。校政教處具體負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作的宣傳、指導(dǎo)、檢查和考核工作。學(xué)校也不例外，這也是一個(gè)重要的節(jié)約領(lǐng)地。在學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，制定活動(dòng)實(shí)施方案。增強(qiáng)師生艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的養(yǎng)成教育，切實(shí)
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