【正文】 三、游戲活動及區(qū)角材料投放：生活區(qū)：補充生活區(qū)和感官區(qū)教具。午睡時及時為幼兒蓋被子，尿濕褲子及時為幼兒更換。加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接。保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。認識常見的交通標志 ，目的是當(dāng)幼兒外出時，學(xué)會看清交通標志。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃 活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。 簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。”把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。中午一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱需要在活動中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。使懂得不能隨便離開家長或集體。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。二、班況分析：我班現(xiàn)有幼兒32名，其中女生12名，男生20名。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。(三)．培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面，在傳授孩子科學(xué)知識、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時，引導(dǎo)他們學(xué)會保護別人、保護自己，安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程。接送安全來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。簡單自救方法設(shè)計一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途（如111120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。小班安全工作計劃1220xx年9月，29名幼兒入住天妃幼兒園小一班，29個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起，9像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），用心做好安全防范工作。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。打雷時不在電線下和大樹下玩。不要隨便坐別人的車輛。有必須的獨立生活潛力，教育幼兒關(guān)心他人，幫忙他人。應(yīng)加強對幼兒的安全教育。要求家長根據(jù)幼兒好奇心強、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點，注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng)，讓家長認識到對幼兒進行自我保護教育的重點是意識和能力的培養(yǎng)。不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。（二）加強安全教育、提高安全意識要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。二、具體措施：（一）創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。、喝水、小便等。，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。教育幼兒之間應(yīng)團結(jié)友愛，不能打、咬、踢、推、抓小伙伴，發(fā)生矛盾時，一定要找老師解決。教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。不跟陌生人離開或擅自離園。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。確保上下樓的安全。堅持每天晨檢。小班安全工作計劃6安全工作計劃是小小班工作計劃中第一位。一只手扶碗，進餐不講話，不掉飯粒。戶外親子活動。加強常規(guī)練習(xí)，引導(dǎo)幼兒在教室不跑、不大聲講話、輕拿輕放桌椅等。睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥。不把筷子放在嘴巴里嚼。入園時，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好及時檢查的工作。不跟陌生人離開或擅自離園?？傊?，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。，并注意安全。如上下樓梯時教育幼兒不推不擠，要有秩序，一個跟一個走，扶好欄桿。，教幼兒記住自己的幼兒園、班級、家庭住址、父母姓名及工作單位等。保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。巡視幼兒是否有不良睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。二、具體措施活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。在這個過程中，不能時緊時松，否則會使幼兒松懈，且無從適應(yīng)。辦事的效率提高了，幼兒的情緒都穩(wěn)定多了。第四篇：“幼兒園小班常規(guī)計劃”幼兒園工作計劃重視小班幼兒良好常規(guī)的形成保證孩子的基礎(chǔ)素質(zhì)全面發(fā)展小班幼兒第一次離開家庭，大多數(shù)幼兒從未接受過正規(guī)性教育，未曾過過集體生活，因此，往往缺乏一定的紀律性和組織性。中餐要求安靜地進餐，不大聲說笑，細嚼慢咽。能情緒愉快地參加各種集中活動。教育幼兒養(yǎng)成離開活動室時，及時將椅子推到桌子下，不推不擠的習(xí)慣。常規(guī)培養(yǎng)要從點滴開始，周而復(fù)始、循序漸進的進行，要付出愛心，付出耐心，才會有豐厚的收獲。不能開學(xué)初，大張其鼓的抓常規(guī)，培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣，到了學(xué)期中、學(xué)期末就不管了，造成前緊后松，使幼兒的常規(guī)不穩(wěn)定，時好時壞，甚至造成我們所說的“人來風(fēng)”，如果這樣的話，當(dāng)你想提要求讓幼兒遵守時，幼兒卻不聽了。（四）提供模仿的榜樣示范，努力做孩子的表率。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、民主、自由的精神環(huán)境，讓幼兒在輕松自由的氛圍中生活，感受教師的愛，不怕教師。幼兒喜歡玩游戲，有時玩得高興時，不能控制自己的情緒，玩得投入時，不能控制玩的時間。操作常規(guī)包括教師提供的一切學(xué)具和游戲材料，知道正確的運用和保管?！睆娜雸@的第一天起就要有目的培養(yǎng)生活常規(guī)。離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。對幼兒游戲和活動的組織指導(dǎo)。在老師指定的場地內(nèi)游戲，遵守游戲規(guī)則。認真詢問幼兒的睡眠情況。在冬季、幼兒入室就寢時應(yīng)關(guān)閉窗戶。創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進餐。和菜：干點與稀飯應(yīng)搭配著吃，不吃湯泡飯。對保教人員的要求：做好盥洗前的準備工作，掛好毛巾，放好肥皂，為幼兒準備好流動水洗手。對保教人員的要求：口杯要在幼兒使用之前消毒，每個幼兒的口杯應(yīng)放在口杯柜中固定的地方。對保教人員的要求：做好教育活動前的準備工作。保教人員要以身作則，與幼兒共同參加升國旗儀式。早操前十分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動的準備。有禮貌地和家長告別。遵守幼兒園的一般行為規(guī)范的規(guī)定?？傊?，我們會把安全放在首位，對孩子做到：“放手不放眼，放眼不放心。幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。幼兒園小班常規(guī)工作計劃6本學(xué)期我班增加了幾名新生，為了讓全體幼兒形成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，為教育教學(xué)和安全工作順利進行，制定以下常規(guī)與安全計劃：一、常規(guī)計劃：就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后先將椅子背靠桌子，再將碗勺放好，按要求正確漱口，小班常規(guī)(安全)工作計劃。8．知道身體不舒服時告訴成人，能配合醫(yī)務(wù)人員進行預(yù)防接種。離園時會和老師說再見。三、安全責(zé)任幼兒來園、離園路上及在園外的一切安全責(zé)任全部由家長負責(zé)。原則上由父母、祖輩親自接送。”合理的戶外活動能促進兒童的歡樂和健康，培養(yǎng)團體精神和兄弟般的情感，及勇敢和吃苦耐勞的品質(zhì)。把脫下的衣物放在指定的位置。能獨立地去小便，大便完了知道叫老師幫忙。愿意與老師，同伴交往。解小便后自己先塞褲子再到老師處檢查，拿好杯子在座位上安靜等待。吃完飯后會收拾自己的桌面，把桌上、地上的掉落物撿干凈并倒在垃圾桶里，飯碗、菜碗放在相應(yīng)的鍋里，學(xué)習(xí)自己擦桌子。三、早操常規(guī)愿意聽音樂眼睛看老師做操，情緒愉快。幼兒園小班常規(guī)工作計劃2一、早晨來園能高高興興來上幼兒園。小桌長監(jiān)督，組織本組幼兒評選當(dāng)日吃得好的幼兒，并給表現(xiàn)突出的組加獎紅旗，看哪組的紅旗多就可得到“流動紅旗”。中、大班會使用筷子進餐。區(qū)域活動常規(guī)：能安靜地參加活動區(qū)活動，能實現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具。那應(yīng)該如何培養(yǎng)幼兒的良好的常規(guī)呢？本班存在常規(guī)的問題：學(xué)生思維比較活躍，活動中都表現(xiàn)出很強的參與熱情，自我約束能力還要進一步的提高，從日常的學(xué)習(xí)生活觀察，還不能從始至終地堅持良好的表現(xiàn)，經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒的體溫是否正常和是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時處理。愛護公物常規(guī)教育幼兒按規(guī)則進行游戲，不亂扔、亂踩玩具，工作計劃《小班常規(guī)(安全)工作計劃》。課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不挑玩具，能夠與他人共同分享，并且不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。進歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的健康成長，由此可見，常規(guī)教育的重要性。我們要尤其注意孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)專注性和持久性的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生常規(guī)：（1）、正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會使用勺進餐。通過與家長交流探討，家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣，在平時活動中，利用值日生，時常督促幼兒慢走。我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律，使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為，所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，而是一項長期的工作，它需要所有教師不斷地長期的共同努力。室外活動常規(guī)：在老師指定的范圍內(nèi)玩耍；小朋友之間不推不擠，友好游戲；聽到音樂能把玩具放回規(guī)定的地方并按照先到先排隊的順序回教室。分到飯菜后開始用餐，不一邊講話一邊用餐，會一口飯一口菜的吃，不挑食，能吃完自己的一份飯菜。起床時先穿衣服再穿褲子和穿鞋子，注意前后、正反。愿意在幼兒園吃飯，會用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完。能獨立地吃完自己的一份飯菜能安靜地午睡，醒來后不打擾同伴。不挑食，能獨立地吃完自己的一份飯菜洗手前后能知道把袖子卷起和拉下。斐斯泰洛齊指出：“體育訓(xùn)練得當(dāng)，有助于品德訓(xùn)練。家長接孩子要及時，如有特殊情況不能按時接走需要告知班主任并安排委托人接走，避免造成孩子長時間在園滯留。未經(jīng)許可，家長不要擅自進入幼兒教室。幼兒園小班常規(guī)工作計劃5一、生活活動：愿意上幼兒園，不哭鬧，會向老師問好和道別。7．不隨便亂扔紙屑，不亂折花枝，知道節(jié)約糧食，節(jié)約用水。2．學(xué)會使用玩具，并能將玩具放回原處。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理。遵守一日活動各環(huán)節(jié)具體要求的規(guī)定。幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的具體要求：（一）晨間接待（包含晨間檢查和區(qū)域活動）對幼兒的要求：衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。組織晨間戶外活動：準備好玩具、材料和體育活動器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動，幼兒有自愿選擇運動器械自由活動的時間和