【正文】 方面每個學(xué)生都有不良習(xí)慣。三、關(guān)注學(xué)生的心理健康教育每個人的行為習(xí)慣、性格都不是十全十美的，低年級學(xué)生尤為如此。后進生由于家庭，個人等因素的影響，各方面的表現(xiàn)均不如人意，投入的精力多而見效少。在這一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)到的這些班級管理經(jīng)驗將為以后的工作打好基礎(chǔ)。二年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。為了改變這一狀況，我堅持每天早到校，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。這段時間下來，我們班的路隊又有了不小的進步。（二）、是行動上抓好落實，措施到位，積極預(yù)防。目前，我班教育教學(xué)秩序正常，各項防控措施全面落實到位，以最大限度地減少傳染性疾病可能在我班內(nèi)流行對每位學(xué)生健康造成危害，確保班級的穩(wěn)定、和諧。二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。學(xué)生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚。我們班的班干部有這樣一些要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。孩子的進步，離不開教師，更離不開家長。他們更加盡心盡力的配合我的工作。學(xué)生的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任，也是義務(wù)。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。二、做好學(xué)生的安全教育工作安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提?？傊?，我時刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。我覺得，培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。學(xué)生在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。學(xué)生是班級的主人，學(xué)習(xí)的主人。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭、等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。于是我找他談話，得知他爸爸，媽媽都不在家。為此我在學(xué)期初評出幾位同學(xué)作為班長，充分讓他們自主把班級管理好，半學(xué)期來他們表現(xiàn)得都非常出色。篇20：二年級班務(wù)工作總結(jié)班主任工作是一項很繁雜的工作，特殊是學(xué)校低班級的班主任，既是教師，又是保姆，既要關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)，又要照看他們的生活實在是不簡單。〞孩子們是特別懂感情的。半學(xué)期以來，教師每天放學(xué)都送學(xué)生到規(guī)定的路段，每天上學(xué)、放學(xué)都讓路隊長管理好，如有在路上玩耍、或不及時回家，做不安全的事，要立刻向我匯報。班干部既要有管理能力，又要民主管理。教育的目的不在于傳授，而是喚醒、激勵和賞識。如果一個班級形成了良好的班風，學(xué)生會在各方面得到提升。面對那一個個活潑、好動的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長，積極主動地投入到學(xué)習(xí)中呢？這是我所思考的。由于本班男生調(diào)皮搗蛋的較多，他們不但難于管理，而且學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差，例如衛(wèi)昱凱、陳凌、陳明輝等同學(xué)，所以我利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，和“幫扶”小組，以“一幫一”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。開學(xué)之初，我就重視培養(yǎng)小班干部。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，教育他們不喝生水，不吃變質(zhì)的食品。我根據(jù)低年級孩子的特點，一方面，以比賽、競爭等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。做事要貴在堅持。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。本學(xué)期，她的成績進步很大，家長非常激動。學(xué)期開始有幾個小朋友一到學(xué)校就喜歡往小賣部跑，而且課前讀書不認真的人也很多，在班干部的監(jiān)督下，班上小朋友一到學(xué)校都能很自覺的呆在教室里，并聽從學(xué)習(xí)委員的提醒做好課前讀書。培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。讀書時，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到。班主任工作有了點滴收效，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，特總結(jié)本學(xué)期班主任工作如下：一、抓好班級管理，使班級成為良好的班集體。（三）、是學(xué)生個人衛(wèi)生抓落實為了確保學(xué)生的安全，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生行為習(xí)慣，向?qū)W生講解勤洗手、避免互相傳染，要求每位學(xué)生佩戴16層口罩，每天進行檢查，并給學(xué)講解勤換勤洗做到口罩要干凈，要知道病從口入。通過黑板報、班會及預(yù)防知識競賽等多種形式對學(xué)生進行宣傳教育，詳解流感的傳播途徑、預(yù)防措施，以期增強學(xué)生們防范意識和自我保護能力。結(jié)合學(xué)校的要求，根據(jù)我們班在路隊方面的現(xiàn)狀，我在班上召開了一次“雁群飛行我站隊，都是守紀小模范”的主題班會，對學(xué)生進行這方面的思想教育。學(xué)生人小力微，用起大掃把來力不從心。在紛繁復(fù)雜的大小事務(wù)中，需要的就是班主任實實在在地工作！作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務(wù)。從紀律，進步，勞動，讀書，學(xué)習(xí)各個方面，讓學(xué)生進行屏蔽。但是，一個班級中不可能只有優(yōu)生。二、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，但更要關(guān)注其學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)只有提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，才能保證學(xué)習(xí)成績的不斷提高。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和實踐，我收獲了更多關(guān)于班級管理，班級文化建設(shè)，與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗。因此，在本學(xué)期中，我利用校訊通這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家長接送學(xué)生的時間 多和家長交流，多方面的了解學(xué)生在家的情況及其各方面的表現(xiàn)。平時，我能關(guān)心愛護班里的每一 個學(xué)生。面對學(xué)生家長，我總是一視同仁，平等對 待。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。作業(yè)布置時，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和 預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了一定的促進作用。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。當然，在工作中我還有一些失誤的地方，今后我將更努力地工作，爭取做的更好，為培養(yǎng)新的人才作出我最大的努力。讓小干部們有種我們是一個整體，應(yīng)該互相幫助共通進步的思想。這學(xué)期我主動接近孩子，下課了和他們在一起談心，了解他們的家庭情況，對留守孩子，特別是那些特殊學(xué)生，我給予他們更多的體貼和關(guān)心，和他們進行思想交流，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)更關(guān)心他們的生活，讓他們真正感受到老師是喜歡他們關(guān)心他們的。在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。三、班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。如：我班李浩然同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不知道在想些什么問題。經(jīng)常把課堂紀律搞的一團糟，讓我很是頭疼。良好的常規(guī)習(xí)慣是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。了解班風、學(xué)風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，一定到達令人滿意的效果。我通過頭幾周輕松簡單的班級任務(wù)及學(xué)習(xí)任務(wù)增強學(xué)生自信，逐步增加難度。因此嘗試以下的做法：鼓勵班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論。我覺得這學(xué)期的中午時間利用得比較充分，學(xué)生進了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實效。增強學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生體會，打架對誰都沒有好處，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師，老師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會和其他學(xué)生說，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的成績，但也還存在一些不足。根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。成立新的班委，明確分工，各負其職?；仡櫛緦W(xué)期的班務(wù)工作，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。及時了解學(xué)生健康狀況，嚴格落實晨檢和午檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療，嚴防病情擴散蔓延；環(huán)境進行治理，消除班級衛(wèi)生死角，保證學(xué)習(xí)環(huán)境整潔、衛(wèi)生，消除疾病隱患；做好教室、學(xué)生聚集場所的清潔消毒和通風工作；認真開展大課間健身活動，加強體育鍛煉，增強免疫力。作為一名班主任，做好預(yù)防工作是首要任務(wù)。經(jīng)過一段時間，學(xué)生終于慢慢地進入了狀況。這樣下來，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進入早讀。當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。讓學(xué)生展示自我，樹立自信二年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。二、加強思想品德的教育班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學(xué)生的教育責任更重。四、存在的不足與今后努力的方向。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀律，安全、衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。2小學(xué)二年級班務(wù)工作總結(jié)在這個暑氣逼人、烈日炎炎的季節(jié)里，一學(xué)期的班務(wù)工作又結(jié)束了。開學(xué)初，組建了班委會，確立由班長主要負責，輪換值日。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全隱患消滅在萌牙狀態(tài)。篇8：二年級班務(wù)工作總結(jié)1二年級班務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，有收獲，也有令人不滿意的地方。少先隊工作。（二）教學(xué)工作和轉(zhuǎn)差工作本期以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，切實做細做實各項工作為前提，提升考試成績?yōu)槟康?，轉(zhuǎn)化學(xué)困生為突破口，確保成績提高。安全重于泰山，防范于未然。提醒家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)疑似癥狀，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診治療。這學(xué)期，學(xué)校更加嚴格了對集會時路隊的要求。經(jīng)過一年級一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。四、存在的不足與今后努力的方向。根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導(dǎo)好班干部的`工作。成立新的班委，明確分工，各負其職。篇5：小學(xué)二年級班務(wù)的工作總結(jié)一、基本情況概述。增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)。積極配合學(xué)校開展各項活動。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。家長對孩子剛上學(xué)的情況也較擔心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，虛心聽取家長意見。二、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是本學(xué)期的重要工作。本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的成績，但也還存在一些不足。班上開展比學(xué)，互助活動。開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風圍。我班有學(xué)生32人，女13人，學(xué)生來源于三個村。檢查性。二年級班主任工作總結(jié)5篇。而且我就一些不是非常積極向上的學(xué)生，我還在“五角星”邊上添加了一個“傷心臉蛋”。篇1：小學(xué)二年級班務(wù)工作總結(jié)xxxx年1月17日那天我一直想要說一句話?！拔褰切恰本蛶臀沂×撕芏嗪芏嗟目谒踔帘任业恼f更有效果。學(xué)生的練習(xí)，老師也給于關(guān)注，枯燥重復(fù)的練習(xí)很容易讓人放棄的，而這個時候我們都希望他人的關(guān)注，像課文“紙船和風箏”也是這樣教小朋友的。而且也沒一個很好的結(jié)尾，使小朋友也感覺僅僅只是老師的一個工具而已，只是用用罷了，沒有什么實際影響，或者讓有些小朋友失望，該有表揚就這樣沒了。為在今后的工作中揚長避短、再接再厲，取得更好的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：一、基本情況概述。成立新的班委，明確分工，各負其職。根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。四、存在的不足與今后努力的方向。通過這些工作，使師生安全意識得到提高。四、積極和家長溝通在不同的時間，地點保持和家長多溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒來上學(xué)，及時地電話與家長聯(lián)系，孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的教育。我班有學(xué)生12人，女4人，通過一年多的努力培養(yǎng)和嚴格要求。增強安全、衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全、衛(wèi)生習(xí)慣。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。在今后的工作中，要揚長避短，力爭把班務(wù)工作做的更加出色。制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。進入二年級，學(xué)校分配了室外清潔區(qū)?，F(xiàn)在，即使我不在場，學(xué)生們也會高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。通過黑板報、班會及預(yù)防知識競賽等多種形式對學(xué)生進行宣傳教育，詳解流感的傳播途徑、預(yù)防措施，以期增強學(xué)生們防范意識和自我保護能力。（三）、是學(xué)生個人衛(wèi)生抓落實為了確保學(xué)生的安全，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生行為習(xí)慣，向?qū)W生講解勤洗手、避免互相傳染，要求每位學(xué)生佩戴16層口罩，每天進行檢查，并給學(xué)講解勤換勤洗做到口罩要干凈，要知道病從口入。有效地促進了班級各項工作的順利開展。以確保學(xué)生健康安全成長為宗旨，按計劃進行常見的簡單的安全知識講座，增強安全意識，本月未發(fā)生過不安全意外傷害事故。在今后的工作中，要揚長避短，力爭把班務(wù)工作做的更加出色。利用班會課進行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，過馬路要左右看，不要和車輛搶行。因此，我在工作之余，認真鉆魏研老師的班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教同校的老師，力求把每件事處理好。經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。