小手拉大手共建文明城1(存儲(chǔ)版)
【正文】 子“我是文明小公民”的承諾，請家長隨時(shí)督促孩子的文明行為習(xí)慣：“您好！謝謝！對不起！請！再見！”將是我的文明用語。教育孩子在遭遇險(xiǎn)情或發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，一定要立即大聲呼救，不能貿(mào)然下水營救。熟記并踐行24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺遵守“二十字”公民基本道德規(guī)范：“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。舉辦一次創(chuàng)文志愿者服務(wù)周活動(dòng)?！笆畟€(gè)一”：舉行一次“我為創(chuàng)建建一言”創(chuàng)意大賽。在端午節(jié)期間，鹽城小學(xué)開展了《鹽小的端午：“五個(gè)一”讓孩子樂享傳統(tǒng)文化大餐》、南苑小學(xué)組織學(xué)生到鹽南新村社區(qū)開展的“濃情端午獻(xiàn)愛心 攜手共建文明城”志愿者活動(dòng)。畫創(chuàng)文，孩子們用手中五顏六色的畫筆勾勒出自己參與到創(chuàng)文行動(dòng)中的精彩瞬間。全區(qū)各學(xué)校充分利用圍墻、櫥窗、黑板報(bào)、展板、LED屏，以及微信公眾號、班級等，進(jìn)行全方位、立體化創(chuàng)建宣傳。主動(dòng)參與創(chuàng)建文明城市志愿者活動(dòng)，參加學(xué)校、社區(qū)開展的創(chuàng)建文明城市主題實(shí)踐活動(dòng)，敢于批評、制止身邊各類不文明行為。為營造文明和諧、幸福的校園氛圍，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了“做文明使者，建幸福校園”主題教育，希望各位市民朋友也積極行動(dòng)，與我們攜手并肩，為創(chuàng)建活動(dòng)盡一份心、出一份力，努力爭做文明的傳播者和踐行者。親愛的爸爸媽媽，如果您贊同，請鄭重簽字吧。友善對待外來人員，熱情為陌生人指路。在此，我們倡議：。怎樣才能做到讓大家知文明、講文明呢？我們應(yīng)該發(fā)揮小手拉大手的作用，充分利用學(xué)校主陣地，使同學(xué)們用課堂學(xué)到的知識和自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的每一位親人和朋友，要以主人翁的責(zé)任感和使命感向社會(huì)各界大力宣傳，讓市民樹立創(chuàng)建文明城市意識，自覺形成踴躍參與的新格局，用全社會(huì)的力量來創(chuàng)建文明城市，不僅為當(dāng)今社會(huì)的文明建設(shè)起到作用，更重要的關(guān)注了我們這一代的文明成長，為我們的文明行為注入了新鮮血液，同時(shí)也發(fā)揮了小手拉大手的主要作用，也為今后社會(huì)的文明發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。第一篇：小手拉大手共建文明城1小手拉大手共建文明城文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河，流傳至今。那么不言而喻我們的城市就文明了。同時(shí)，希望爸爸媽媽也加入到我們的行列中來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，當(dāng)文明言行的參與者、實(shí)踐者和傳播者。使用“您好”“謝謝”“對不起”“再見”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體。
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