【正文】 ”,說明了環(huán)境對(duì)人影響的作用不可忽視,這種影響包含了與教育相促進(jìn)和相矛盾兩方面,對(duì)兒童的身心發(fā)展有時(shí)可能是有利的、積極的,有時(shí)可能是不良的、消極的。因此,父母應(yīng)該盡好教育子女的責(zé)任與義務(wù),當(dāng)好孩子的首任老師。家長(zhǎng)問卷形式問答為主,在關(guān)于對(duì)幼兒園教育有的意見建議方面,采用開放式征詢。而父母親的學(xué)歷層次則在一定程度上反映了文化水平的高低狀況。這個(gè)比例大致同上述父母親的學(xué)歷層次一致,說明了父母親的學(xué)歷同其職業(yè)相對(duì)應(yīng)。這些家長(zhǎng)認(rèn)為,只有孩子好好學(xué)習(xí),將來考上大學(xué),才能獲得一定的社會(huì)地位和利益。許多家庭對(duì)孩子的智力投資,還是忽視精神軟件方面。有的家長(zhǎng)一邊要求孩子努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,自己卻安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,沒有想到自己也需要進(jìn)修、充電。作為孩子,在家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)推動(dòng)下,更加倍于自身的學(xué)習(xí)。針對(duì)家教存在的問題,通過“家長(zhǎng)學(xué)?！?、“家長(zhǎng)會(huì)”、“家長(zhǎng)委員會(huì)”等方式,集中指導(dǎo)家教方法,促進(jìn)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念。所以請(qǐng)給孩子自己成長(zhǎng)的空間,讓他們自然的發(fā)展。家長(zhǎng)自身不斷加壓充電是十分必要的。(二)家長(zhǎng)尤其是母親要不斷充電:周末、假日,街頭經(jīng)常能看到望子成龍的父母?jìng)儾晦o勞苦地伴送孩子去參加各種輔導(dǎo)班,使孩子們能夠從校園之外多渠道獲取知識(shí),助他們一臂之力。調(diào)查表明,每個(gè)家庭都希望自己的孩子盡快成才,但是這種成才觀念經(jīng)常帶有一定的片面性。家庭智力投資的主要內(nèi)容是利用雙休日對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的各類興趣班(包括舞蹈、圍棋、英語及繪畫和樂器類)、還有購(gòu)置書籍磁帶,以及家庭電腦等等。其次是一般職員,%。他們都非常重視其子女的教育,穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入為家長(zhǎng)開展家教提供了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。被調(diào)查的家庭成員中,在黨政機(jī)關(guān)、%,從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)、%。良好的家庭教育,可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀,幫助孩子走向成功。但是應(yīng)該清楚的是,在現(xiàn)代社會(huì)的家庭教育中,父親的作用是任何人不能代替的,父親對(duì)孩子的性別角色、性格的形成、智慧的培養(yǎng)、能力的形成等方面都有很大的影響。(三)母親是家庭教育的主要角色:我們已經(jīng)知道,絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都十分重視對(duì)自己孩子的教育。在家長(zhǎng)對(duì)子女的學(xué)業(yè)期望上,絕大多數(shù)家長(zhǎng)表示,管好孩子學(xué)習(xí),是家庭教育的第一位職責(zé),至于其他教育則是其次。%。從家長(zhǎng)的學(xué)歷及職業(yè)來看:父母親的文化水平在某種程度上決定著家庭教育的思想與方法。調(diào)查的方法:采取問卷調(diào)查。反之,必然使孩子滑向反面。我們堅(jiān)持39。從家長(zhǎng)的反饋意見中可以看出，家長(zhǎng)把自己隨時(shí)隨地的言傳身教納入對(duì)孩子施以教育的一部分。在緊張忙碌的節(jié)奏中，豐富活躍家庭業(yè)余文化生活，是提高家庭現(xiàn)代生活質(zhì)量的必然要求，也是傳播文明理念的有效途徑。,希望孩子盡快成才仍然是當(dāng)今家庭教育的主旋律。（二）家庭教育中主要存在的問題：例如您認(rèn)為在親子教育中都有哪些困惑的問題是：□不主動(dòng)寫作業(yè) □與同伴打架 □逆反 □不自信 □暴躁 □厭學(xué) □依賴您目前最想解決的問題是：□孩子行為上的問題 □孩子性格上的問題 □與孩子溝通的問題 □孩子未來發(fā)展的問題 □其他一您最希望通過什么方式解決困惑問題：□同專家交流 □參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn) □看書□參加培訓(xùn)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)□參加沙龍與有共同困擾的家長(zhǎng)在老師的帶領(lǐng)下共同探討 □其他為了培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣、健康的人格，()您愿意在家庭教育方式上做一些調(diào)整嗎：□愿意 □不愿意 □沒想好（二）根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行具體分析：從家庭的經(jīng)濟(jì)收入來看：由于我園是軍區(qū)司令部幼兒園，家長(zhǎng)的家庭收入比較穩(wěn)定。寓教于樂。調(diào)查的對(duì)象：綜合3次問卷調(diào)查，調(diào)查的對(duì)象為小班幼兒家長(zhǎng)，共發(fā)放情況調(diào)查表90份，回收有效問卷90份。學(xué)校舉辦一些親子活動(dòng),如:體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)中的家長(zhǎng)與孩子同臺(tái)表演等。母親對(duì)家庭、對(duì)子女的影響尤為重要,但作為母親在認(rèn)識(shí)上往往只關(guān)注孩子的成長(zhǎng),忽視母親自身的需要和發(fā)展,把孩子作為生活的全部或生命的延續(xù),從而造成自身的發(fā)展和興趣愛好受到制約,情感體驗(yàn)遭忽視,視野變狹窄。家庭教育是一種生活教育,是寓教育于家庭日常生活之中的。一些家長(zhǎng)舍得給孩子買鋼琴和電腦,但卻不愿花錢學(xué)習(xí)教育的方法和思想,以加強(qiáng)對(duì)孩子的素質(zhì)教育。由上面的結(jié)果分析表明:現(xiàn)階段的家庭教育中,家長(zhǎng)只重視孩子知識(shí)技能的獲得而忽視孩子能力的培養(yǎng),還有一部分家長(zhǎng)主動(dòng)參與教育的意識(shí)薄弱,覺得我交了錢,你們是老師,這孩子我管不了,全交給老師了,處于被動(dòng)的狀態(tài)。調(diào)查表明,%的孩子樂意接受母親的教育,%的孩子樂于接受父親的教育。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在家庭教育類型中,%的家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子的好方法是“表揚(yáng)鼓勵(lì)、耐心說理”。調(diào)查結(jié)果顯示,%,“當(dāng)國(guó)家公務(wù)員”%,“參軍或當(dāng)警察”%,“聽其自然”%。%。在1000~%。因此,我想通過調(diào)查,研究有關(guān)家庭教育的一些問題,以便更有針對(duì)性指導(dǎo)家庭教育,使我們的下一代健康成長(zhǎng)。然而,一旦當(dāng)它與孩子的學(xué)業(yè)發(fā)生矛盾時(shí),這個(gè)重心又發(fā)生了位移。良好的家庭教育,可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀,幫助孩子走向成功。被調(diào)查的家庭成員中,在黨政機(jī)關(guān)、%,從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)、%。他們都非常重視其子女的教育,穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入為家長(zhǎng)開展家教提供了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。其次是一般職員,%。家庭智力投資的主要內(nèi)容是利用雙休日對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)的各類興趣班(包括舞蹈、圍棋、英語及繪畫和樂器類)、還有購(gòu)置書籍磁帶,以及家庭電腦等等。此外,雖有99%的家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的家庭教育,但是他們的表現(xiàn)卻是:每天即使有一段相當(dāng)長(zhǎng)的業(yè)余時(shí)間,但把它用在孩子身上的很少,或者即使在一起也沒有多加引導(dǎo),家長(zhǎng)平時(shí)大部分業(yè)余時(shí)間都用在了做家務(wù)、看電視報(bào)刊、參加文體娛樂等活動(dòng)上,占95%,對(duì)孩子采取放任自流的態(tài)度。作為孩子母親的教育方法和思想,更大程度影響了孩子的品質(zhì),決定了家庭教育的質(zhì)量。很多家庭充分認(rèn)識(shí)到品德和能力的培養(yǎng)在家庭教育中的重要性。目前呈上升趨勢(shì)的青少年違法犯罪的原因,許多是家長(zhǎng)采取簡(jiǎn)單粗暴的教育方法,致使孩子失去對(duì)家庭的信任感,流落社會(huì),造成失足。這是通過父母在日常生活中對(duì)孩子的言傳身教、耳濡目染而實(shí)現(xiàn)