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德育工作先進個人事跡(存儲版)

2024-10-13 22:16上一頁面

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【正文】 的充滿了無數(shù)的欣慰和自豪。第三篇:德育工作先進個人主要事跡德育工作先進個人主要事跡自從踏上三尺講臺以來,我一直以飽滿的熱情、昂揚的精神投入到教書育人的工作之中,全心全意做好教育教學(xué)工作,以育人為本,以做好學(xué)生的思想工作為基本手段,以培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展為主要目標,始終如一的堅持不懈,并在實踐工作中不斷充實和完善自我,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),彌補不足。第四篇:市德育工作先進個人事跡投身教育工作十六年來,我連續(xù)擔(dān)任了13年班主任、任***主任也有2年了。這種權(quán)威不同于上下級之間形成的行政權(quán)力,而是班主任知識豐富、能力超眾、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和威望,它是做好班主任工作的無形資本。一是抓住入學(xué)教育。第一學(xué)期初,班團干部、舍長、組長的選配,唯一依據(jù)是學(xué)生初步表現(xiàn),要反復(fù)考察,慎重物色人選。用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一個想法、每一次發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處和閃光點,盡量給與鼓勵和熱切的期待。多與學(xué)生交心談心,確立平等的師生關(guān)系,變學(xué)生被動接受管理為主動自我管理。學(xué)生是有個性有思想的人,他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦?;顒佑?。落實科學(xué)發(fā)展觀,確實加強青少年思想道德建設(shè)。作為一名教師要扮演多種角色:要像嚴父一樣要求學(xué)生;要像慈母一樣疼愛學(xué)生;要像朋友一樣理解支持學(xué)生;要像智慧的化身一樣傳道授業(yè)、解惑。第一、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。并將每學(xué)期的第一個月定為常規(guī)落實月,以后的每兩星期進行一項常規(guī)專項檢查評比。開展弘揚民族精神主題教育。這次競賽涉及《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》等多方面的內(nèi)容。通過知識講座,有意識地引導(dǎo)教師們在競爭中樹立民主意識,在工作中注重培養(yǎng)服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識,強化自主意識,一批批品學(xué)兼優(yōu),工作得力的班主任脫穎而出。仍在孜孜以求、探索新時期學(xué)校團建工作的新特點和新途徑?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。三、長期培訓(xùn)與交流。這次主題活動的內(nèi)容包括:安全知識講座、安全知識答卷、安全應(yīng)急預(yù)案演練等,讓學(xué)生親身參加消防演習(xí),鍛煉了學(xué)生應(yīng)付突發(fā)事件的能力,師生再次感受到安全是生命的永恒;最后還與家長、教師簽訂了安全責(zé)任書。在節(jié)日到來之際,團支部倡議全體團員做好十個“一”活動:幫媽媽洗一次衣服;向教師說一句真誠問候或祝福;給母親一個輕輕的吻;為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步等。檢查成績及時上墻公布,每天晨會進行情況小結(jié)匯報,每周進行一次優(yōu)勝班級評比?!睆奈覔?dān)任團委書記起,我就深深的意識到這一點:小學(xué)生剛剛步入中學(xué),他們就像一張白紙,而老師就是一位丹青能手,這張紙被涂成暖色調(diào)還是冷色調(diào),全憑老師去描繪。四、孜孜以求,完善自我作為教育工作者,如果跟不上時代發(fā)展的步伐,適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,最終會被時代拋棄,孜孜以求,加強學(xué)習(xí),自我完善是我追求的目標,曾多次參加新課程培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn),多次聆聽新課程課例。素質(zhì)教育活動。成立學(xué)生自主管理委員會,加強學(xué)生小干部建設(shè)。正確的行動來源于正確的思想指導(dǎo)。要按文明班級的目標去控制,抓住班級的主要問題,尤其是靈活“例外原理”去“抓兩頭帶中間”,根據(jù)反饋情況重點控制住優(yōu)生差生,使優(yōu)生有動力,帶動普通學(xué)生,使差生有壓力,不至于拖累班級實現(xiàn)目標,并在每兩周一次的班會上和職能干部一起匯報工作、情況、原因、采取對策,找出優(yōu)勢設(shè)法保持,查出劣勢想法改進。設(shè)身處地地從學(xué)生所處的角度、位置、環(huán)境去看待、理解和處理事情,領(lǐng)悟?qū)W生的所思所感所為,給與學(xué)生同等的關(guān)注。根據(jù)班級管理目標,按照目標統(tǒng)一,精干高效,分工協(xié)調(diào)等原理建立近似直線的組織結(jié)構(gòu)。要全面教育學(xué)生,鼓勵他們在德、智、體、美、勞等方面不斷進步,爭當(dāng)一名合格的畢業(yè)生。二、班主任工作,扎扎實實、卓有成效加強自身建設(shè)俗語說“打鐵全憑自身硬”。多年來,一直擔(dān)任畢業(yè)班的語文教學(xué)工作,認真地學(xué)習(xí)新課標,認真地鉆研新教材,認真地總結(jié)教育教學(xué)上的成敗,結(jié)合農(nóng)村教學(xué)、農(nóng)村孩子的特點,創(chuàng)建農(nóng)村適用的教學(xué)方法,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,使學(xué)生取得了較好的成績,在歷次的統(tǒng)考中名列前茅。她用她的心去教誨她的學(xué)生,她用她的情去培育她的學(xué)生,她無愧于她心,她無悔于她的事業(yè)?!拔夷猛瑢W(xué)錢了,我喜歡買吃的和玩的。本想及時和家長取得聯(lián)系,共同教育好孩子的她,沒想到在孩子眼里,老師成了最喜歡“告狀”的人,他開始變得有些叛逆,不愿意接受老師的意見了,看樣子得改變一下教育方法了。難道是家長不支持嗎?細心的她馬上打電話同家長取得聯(lián)系,家長感到非常驚訝,明明給了他訂報的錢呀。她看在眼里,喜在心頭。嘿,這鼓勵的話還真有效。面對這樣的學(xué)生,辦公室的老師也為她叫苦連天!一天,又輪到他那一組掃地了,可他偏偏不動。記得上學(xué)期,為了鼓勵學(xué)習(xí)有困難的一些學(xué)生,讓他們樹立信心,她決定利用開學(xué)初對這些學(xué)生進行家訪,讓他們新學(xué)期有個良好的開始。黃藕萍老師身為我校的一名年輕黨員,她深感無限的自豪,又覺責(zé)任的重大,也始終對自己充滿鞭策和鼓勵,時刻提醒自己尋找差距,虛心學(xué)習(xí),腳踏實地地奮力追趕和拼搏。教學(xué)中,我寓教于樂,大膽創(chuàng)新,采用質(zhì)疑問難的方法,有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識,并在課內(nèi)外通過為課文添枝加葉來激發(fā)學(xué)生的想像力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,讓學(xué)生在樂中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)。我們深知,抓教育就抓人才,就是抓人才資源的開發(fā)。比如,愛勞動,每次勞動,他總是特別積極,干得起勁,另外,他還十分有禮貌,每次見到老師遠遠就笑著打招呼。“身教重于言教,榜樣的力量是無窮的”。人們常說,學(xué)校無小事,事事皆教育,教師無小節(jié),處處是楷模。正是這句至理名言,激發(fā)了我選擇教師這個行業(yè)的熱情。三、關(guān)愛學(xué)生,撒播陽光英國哲學(xué)家羅素說過:“愛是一縷金色的陽光,凡缺乏愛的地方,無論是學(xué)生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展。讓學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣,營造了一個文明、和諧的校園氛圍。多年來,不斷地在德育工作的道路摸索著、探尋著。從班主任做起,努力學(xué)習(xí)班級管理,關(guān)心、關(guān)注班上的每一個學(xué)生,了解學(xué)生的家庭環(huán)境和成長環(huán)境,尋找一套自己的管理班級辦法。在選拔、培訓(xùn)時朝著“敬業(yè)奉獻、熱愛學(xué)生,善于做學(xué)生的思想工作,具有較強的教育教學(xué)組織能力,班主任學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)基礎(chǔ)扎實,具有團結(jié)協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向。以博愛塑造著學(xué)生的靈魂。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。比如,在一次上課前
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