幼兒園中班健康優(yōu)質(zhì)課教案寶寶吃魚(yú)及教學(xué)反思[范文大全](存儲(chǔ)版)
【正文】 提升幼兒經(jīng)驗(yàn)．使他們更深切地體會(huì)鼻子的作用，知道保護(hù)鼻子的重要性。討論喚起了幼兒對(duì)吐活經(jīng)驗(yàn)的記憶，讓全體幼兒都有表達(dá)想法的機(jī)會(huì)，通過(guò)相互間的交流，幼兒共同整理了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。(評(píng)析：幼兒從感知到接受，必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐，而情境演示為幼兒搭起了通向?qū)嵺`的橋梁，使他們?cè)谀７轮羞M(jìn)行“演練”，鞏固所學(xué)。每一環(huán)節(jié)銜接緊湊，由淺入深，層層遞進(jìn)，結(jié)構(gòu)完整。它想趕快把這些小東西請(qǐng)出來(lái)，可是手越掏，這些東西越往里鉆，鼻子有點(diǎn)出血了，嚕嚕的臉開(kāi)始發(fā)白??它急了，大叫：“媽媽快來(lái)呀!”媽媽趕緊帶嚕嚕到了動(dòng)物醫(yī)院．熊醫(yī)生用鑷子取出了嚕嚕鼻子里的紐扣、糖紙團(tuán)和漲大的小豆子。問(wèn)：4只獅子增加1只獅子是幾只獅子？（幼兒根據(jù)圖片的數(shù)量回答：5只）。（鞏固減法的意義）師再問(wèn)：5只獅子減去1只，還剩幾只？4只小兔減去1只，還剩幾只？3頭大象減去1頭，還剩幾頭？2匹斑馬減去1匹，還剩幾匹？四、出示幼兒用書(shū)，完成練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：知道保護(hù)牙齒的重要性，學(xué)習(xí)刷牙的方法。⒉基本部分。牙齒拔光后說(shuō)話不清楚，而且也不好看。老師請(qǐng)幼兒用動(dòng)作示范，老師以語(yǔ)言引導(dǎo)。（利用模型講解更為直觀）老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。（音樂(lè)活躍氣氛，更增添幼兒興趣。接著，開(kāi)始刷牙。教案在班級(jí)實(shí)施后，效果很好。在老師講解的過(guò)程中，老師的示范便能很清晰的展示在幼兒眼前，易于幼兒模仿接受。小熊：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。①老師強(qiáng)調(diào)刷牙方法；；。接著，我們開(kāi)始刷牙。讓幼兒作為活動(dòng)的主體，發(fā)表自己的意見(jiàn)。②老師小結(jié)：牙齒如果生病了，會(huì)影響我們吃東西。）小熊：小朋友，你們好。五、結(jié)束活動(dòng)小朋友都完成的不錯(cuò)，我們一起向小鳥(niǎo)一樣飛出拍皮球好嗎？第五篇：幼兒園中班優(yōu)質(zhì)課教案當(dāng)前位置：幼兒教育 活動(dòng)教案 中班活動(dòng) 幼兒園中班健康教案 正文小熊學(xué)刷牙（中班）發(fā)布時(shí)間：20071015收藏本頁(yè)小熊學(xué)刷牙（中班）教學(xué)目的：⒈使幼兒懂得保護(hù)牙齒的重要性。（方法同上）來(lái)看表演的有4只小兔、走了1只小兔，還剩幾只小兔？（幼兒回答：3只）來(lái)看表演的有3頭大象，走了1頭大象，還剩幾頭大象？（幼兒回答：2頭）來(lái)看表演的有2匹斑馬，走了1匹班馬，還剩幾匹班馬？（幼兒回答：1匹斑馬）教師對(duì)正確的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)答錯(cuò)的幼兒給予指導(dǎo)和幫助?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蘋(píng)果卡片4張，動(dòng)物卡片，獅子5張，小兔4張，大象3張，斑馬2張。一天，嚕嚕在家玩，覺(jué)得沒(méi)意思。)活動(dòng)總評(píng)所選內(nèi)容實(shí)用。在額頭上敷冷水毛巾，用藥棉填塞出血的鼻孔都可以。那你知道哪些保護(hù)鼻子的方法?激發(fā)幼兒討論，鼓勵(lì)他們大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。有時(shí)鼻子也會(huì)失靈，比如感冒、生鼻炎、鼻子受傷的時(shí)候，它就不能發(fā)揮本領(lǐng)了。方法簡(jiǎn)單又有效。根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)，我將活動(dòng)重點(diǎn)放在讓幼兒掌握保護(hù)鼻子的一些方法，而將難點(diǎn)定位在引導(dǎo)幼兒用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。在探索如何送寶寶去幼兒園時(shí)，有個(gè)別幼兒提出從身體的一側(cè)滾到下一個(gè)小朋友那里，因?yàn)槲乙庇趶?qiáng)調(diào)胯下傳球，所以否定了孩子的建議，這樣會(huì)打消幼兒探索的積極性。七、活動(dòng)結(jié)束。(1)師：四位動(dòng)物球?qū)殞毶嫌變簣@的時(shí)間到了，小朋友們來(lái)給它們做爸爸媽媽來(lái)送它們上幼兒園吧。師：我們中班的小朋友都非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以，今天老師為小朋友準(zhǔn)備了皮球，一會(huì)兒，就讓我們和皮球一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】。五、閱讀幼兒用書(shū)，學(xué)習(xí)吃飯時(shí)如何吃魚(yú)看圖說(shuō)說(shuō)：圖上小朋友在吃飯的時(shí)候，是怎么吃魚(yú)的?引導(dǎo)幼兒談?wù)劤贼~(yú)時(shí)須注意的問(wèn)題，知道吃魚(yú)時(shí)不吃飯，吃飯時(shí)不吃魚(yú)，以免被魚(yú)刺卡住。二、組織幼兒談話，了解魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。掌握吃魚(yú)的正確方法，能做到“吃魚(yú)時(shí)不吃飯、吃飯時(shí)不吃魚(yú)
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