山東省濟南市20xx屆高三二模考試針對性訓練歷史試題word版含答案(存儲版)
【正文】 桂、川、湘、鄂六省推行了“改土歸流”政策，即廢除統(tǒng)治少數(shù)民族的土司，改由中央政府委派流官直接進行統(tǒng)治。（ 9分） 45.【歷史一選修 3: 20世紀的戰(zhàn)爭與和平】（ 15分） 材料 而在同一年（ 1917年）的早些時候， 4月 l日的夜間，美國總統(tǒng)威爾遜憂心忡忡地向世界日報的柯布爾先生講了下面的一番話：“戰(zhàn)爭會使我們所知道的世界翻身。（ 9分） 46．【歷史―選修 4：中外歷史人物評說】（ 15分） 材料 曾國藩的洋務思想最早起萌于咸豐十年。 ” —— 摘編自朱亞洲《借國落傳》 （ l）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括曾國藩的洋務思想。（ 9分） 46.【歷史―選修 4：中外歷史人物評說】（ 15 分） （ l）曾國藩主張與列強修好，記其“大德”，忘其“小怨 ”； 內(nèi)修政事，急求賢才；學習西方先進的科學技術(shù)，興辦軍事工業(yè)。（ 9分） 45.【歷史―選修 3: 20世紀的戰(zhàn)爭與和平】（ 15分） （ l）參戰(zhàn)可以鎮(zhèn)壓世界無產(chǎn)階級的革命運動；迅速結(jié)束戰(zhàn)爭形成一個和平的局面；懲罰德國對美國商船的襲擊；但是破壞美國的孤立主義；而且會使世界形成一種用戰(zhàn)爭處理國際事物的傳統(tǒng)。我中國不宜忘其大者而怨其小者。 —— 摘編自王蘇波《惡魔在排徊 —— 對 20世紀戰(zhàn)爭的回顧與反思》 （ 1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出威爾遜的矛盾心理。 —— 摘編自馬亞輝《雍正朝云南改土歸流再探》 （ 1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括雍正帝“改土歸流”的特點。明清時期，這種制度落后性日益顯著。 19世紀末 20世紀初教育救國思潮興起， 1917年“中華職業(yè)教育社”在上海誕生，凝聚了當時教育界、實業(yè)界等社會各界知名人士，由政府主持建立近代新職業(yè)教育體制，仿效日本、 美國的教育在 中國建立了新的學制，并且把職業(yè)教育的某些做法滲透到普通中小學教育之中。夏朝出現(xiàn)學校，其主要職能是向貴族子弟傳授軍事、卜筮等方面的技能，具有很強的“職業(yè)性”。”該法學家的觀點 ，肯定天斌人權(quán) ，保障了奴隸利益 ，維護羅馬統(tǒng)治 D．蘊含人文精神，為后世提供借鑒 ，誕生了一批描寫女性的文學作品，如《苔絲》、《紅字》、《名 利場》、《簡這反映出 《南榮集》曾載閩浙一帶的“寮主經(jīng)濟”：寮主者，汀之久居各邑山中，頗有資本者，披寮蓬以待菁民之至，給所 執(zhí)之種，作為鋤植而征其租，菁民者，汀、上杭之貧民，每年數(shù)百為群，赤手至各邑，依寮主為活，而受其值。
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