【正文】 行為更規(guī)范。第二階段：組織實施階段（3月5日—3月30日）各班級利用3月3日下午最后兩節(jié)課進行一次大型集體勞動。各班級以“學(xué)雷鋒、樹新風、促養(yǎng)成”刊出第三期主題的板報（3月8日前完成）；3月23日各班以“講文明，講禮”貌刊出第四期主題板報。（學(xué)校政教處、團總支將各班調(diào)查問卷成績進行評比，最為文明班級評選依據(jù)之一。由于老一代革命家的積極倡導(dǎo)，學(xué)習(xí)雷鋒的活動很快從軍隊向全國各行各業(yè)發(fā)起，迅速興起了一個全國范圍的學(xué)雷鋒熱潮。當今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人、一個民族來說是至關(guān)重要的，學(xué)雷鋒、講文明、用禮儀是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,作為當代中學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。二、從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。三、積極參與，立即行動。由此可見，一個人不講文明，小的會影響自己的形象，大的會影響國家的聲譽。同時，我們還要通過黑板報、讀書活動、主題班會等形式積極學(xué)習(xí)、宣傳雷鋒事跡，深刻領(lǐng)會雷鋒精神實質(zhì)。“孔融讓梨”、“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦。今天，我們師生聚集一起，隆重召開三月份“學(xué)雷鋒、文明禮貌月”動員大會。（學(xué)校團總支對各班級上交的材料進行匯總，評選出優(yōu)秀材料,作為文明班級評選依據(jù)之一。黑板上要體現(xiàn)主題標語(由學(xué)校值周員統(tǒng)一檢查)，并做好班會記錄。學(xué)校團總支利用“學(xué)雷鋒、文明禮貌月”啟動儀式安排優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。以“學(xué)雷鋒、樹新風、說文明話、行文明舉、做文明人、展一中風采”為活動宗旨，結(jié)合學(xué)校實際，通過開展多種形式教育活動，進一步加強全校師生的環(huán)衛(wèi)意識和文明禮貌習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。開展“我為班級、校園文明獻一計”及“我的陋習(xí)有多少”活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習(xí)如何杜絕以及活動總結(jié)等材料進行整理后上交政教處（截至4月30日）。（文明禮貌倡議書活動附后）利用學(xué)校的班級國旗下講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。3）、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水。社會責任感?？谔柺恰跋虿晃拿鳜F(xiàn)象宣戰(zhàn)，給不文明現(xiàn)象曝光，禮貌從我做起”。公布“校園文明小天使”評選結(jié)果并頒獎。嚴格遵守各項學(xué)生常規(guī)管理制度，講文明、講禮貌、愛護公物，團結(jié)同學(xué)。抓住契機，讓學(xué)生在體驗中接受教育?？偨Y(jié)評比階段。（1）“我是文明小天使”要求：以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長；主動問好；不隨地吐痰；把紙屑扔進垃圾桶；不踩草坪，愛護花草樹木；愛護一切公共設(shè)施，不亂涂亂畫或毀壞；不說臟話，語言文明，堅持講普通話和英語； 課間文明休息，不追逐瘋打；上下樓梯右行禮讓；觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。親愛的同學(xué)們，為維護校園的神圣和高雅，樹立文明進取的王家河小學(xué)新形象，讓我們攜手努力，從小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，爭創(chuàng)文明先鋒，做校園文明的先行者。在這綠樹吐翠迎春綻放的美好時節(jié)，正是我們思想、人格升華最佳季節(jié)。講文明,懂禮貌,能反映一個民族文化素質(zhì)的高低,絕不可小視。我們的祖先歷來注重文明禮貌,孔融讓梨的故事早已家喻戶曉,王祥臥魚救母的傳說更成為我們的驕傲。d、宣傳工作(15分)1）在班級活動開展過程中，認真動員，積極宣傳。（5分）2）按時報送有關(guān)的工作計劃、總結(jié)及各種材料到辦公室（5分）。通過宣傳教育和活動的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。各班級出一期以“文明禮貌月”活動為主題的黑板報（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力（由校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一檢查評比，作為文明班級評選的依據(jù)之一）。五、活動安排：第一階段: 宣傳發(fā)動和討論階段（3月1日—3月10日）廣泛利用報欄、黑板報、校報、問卷﹑國旗下講話、班會、搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。重點培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。重點培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識。⒊總結(jié)評比深化階段（3月25日——4月2日）：定于4月2日召開“文明禮貌月”活動經(jīng)驗交流暨表彰大會，總結(jié)推廣經(jīng)驗，樹立典型，表彰先進。一、“文明禮貌月”活動的主題：弘揚雷鋒精神，緊跟時代步伐；自覺自律，盡職盡責；熱心助人，弘揚正氣，見義勇為；語言美、行為美、心靈美、環(huán)境美。請各年級組和各班級積極行動，全力配合。社會責任感。3）做文明學(xué)生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。政教處向全體同學(xué)發(fā)出“說文明話、做文明事、成文明人”倡議書。（征文打印或用方格稿紙書寫交政教處、組織評定等級）1）如何正確處理同學(xué)間的矛盾？ 2）如何尊重老師的勞動？3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？ 4）你眼里的校園不文明行為有哪些？5）現(xiàn)代社會中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？6）中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？7）我校學(xué)生的競爭意識、協(xié)作意識如何？應(yīng)怎樣改善？8）如何抵制低俗網(wǎng)站,倡導(dǎo)文明上網(wǎng)? 9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對我校在學(xué)生管理方面有何意見和建議？ 3月8日前每名學(xué)生給母親寫一封感謝信。開展“標兵文明學(xué)生”、“文明班級”等評比活動 第三階段：總結(jié)表彰階段（4月1日——10日）評選、推薦在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人。b、教育活動（50分）1）活動方案制定合理，對本班有指導(dǎo)、有落實，實施效果顯著。（5分）七、活動要求：統(tǒng)一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學(xué)生的文明意識更上一個臺階。應(yīng)該說,我們同學(xué)們平時的行為還是不錯的,可是我們也無不憂心的看到,學(xué)校里還存在著與文明禮貌行為完全背道而馳的不良現(xiàn)象:一些學(xué)生嬌氣任性,情緒不穩(wěn)定,心胸不寬闊,“老師好”“對不起”、“沒關(guān)系”“謝謝”之類的用語已很難從他們的口中聽到。你可能要問:我很想成為一個講文明,懂禮貌的人,可我怎樣去做呢?其實很簡單,請同學(xué)們重溫并對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，找出自身與《規(guī)范》中的差距，并在日常生活中克服和糾正不符合《規(guī)范》的言行，努力做到心中有《規(guī)范》，行動見《規(guī)范》，通過我們的實際行動去播種美、去傳播愛,讓文明禮貌之種種在自己心中,讓文明之花開放在校園,讓禮貌之果結(jié)遍社會。二、開展“兩創(chuàng)建”1．創(chuàng)建文明教室：按時上課，不遲到，不早退，不曠課，尊重師長，認真聽講，保持教室衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。二、活動主題：“樹文明校風，創(chuàng)和諧校園”三、活動時間