岳麓版歷史七上絲綢之路-資料下載頁

【摘要】西天取經(jīng)上大路八年級歷史與社會長安河西走廊敦煌八年級歷史與社會一、重游絲綢之路1。起點在哪里？2。在中國境內(nèi)有哪些著名的城市？3。在中國境內(nèi)通過哪些地形區(qū)？4。最后到達哪里？5。經(jīng)過現(xiàn)在的哪些國家？九層樓在甘肅省敦煌市鳴沙山東麓的崖壁上，長長的棧道將

2024-12-14 22:55

岳麓版歷史七上公元紀年法-資料下載頁

【摘要】第五課公元紀年法??（一）活動一?在數(shù)軸上計算兩個數(shù)之間的距離，是用右端的數(shù)減去左端的數(shù)。如-6到-1的距離是（-1）-（-6）=5，-5到5的距離即5-（-5）=10。現(xiàn)在，我們把年代比做數(shù)軸，將公元前的年代看做負數(shù)，將公

2024-12-08 07:20

岳麓版歷史七上夏傳子，家天下-資料下載頁

【摘要】第四課夏傳子，家天下知識與能力：通過對夏朝建立的了解，引導學生對國家產(chǎn)生初步的認識。過程與方法：在老師的引導下，通過講述傳說，閱讀課文，設(shè)問思考，展開想像，對本課的歷史現(xiàn)象進行歸納，概括和比較，使學生正確認識歷史。情感態(tài)度與價值觀：通過對夏朝，商朝經(jīng)濟生活的了解，培養(yǎng)學生適應生存環(huán)境，創(chuàng)造物質(zhì)文明的理念。教學重點：夏朝的建立和盤庚遷殷

2024-11-19 20:30

岳麓版歷史七上歷史文物仿制活動-資料下載頁

【摘要】第12課歷史文物仿制活動你知道什么是歷史文物嗎？歷史文物有什么價值呢？活動目標提高觀察鑒賞能力,增強保護文物意識培養(yǎng)動手能力，增強想像能力激發(fā)學習探究歷史的興趣活動準備動動腦子：你準備怎樣仿制歷史文物呢？收集素材準備工具

2024-12-08 14:03

岳麓版歷史七上原始的農(nóng)耕生活word教案-資料下載頁

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活教學目標1知識目標：河姆渡的原始農(nóng)耕，半坡原始居民，大汶口原始居民2能力目標：初步培養(yǎng)學生觀察歷史文物圖，主要的歷史信息，加以初步分析。3教育目標：增強愛國主義情感和民族自豪感。教學重點河姆渡，半坡原始居的農(nóng)耕生活教學難點河姆渡，半坡原始居的農(nóng)耕生活教學思路觀察與比較，討論與探究復

2024-12-02 15:12

岳麓版歷史七上秦漢的科學技術(shù)-資料下載頁

【摘要】秦漢的科學技術(shù)第18課秦漢時期科技方面取得了突出的成就，其原因是什么呢？一、造紙術(shù)二、數(shù)學著作：《九章算術(shù)》三、科學儀器：地動儀四、著名醫(yī)生：張仲景和華佗一、造紙術(shù)沒有

2024-12-08 10:34

岳麓版歷史七上江南地區(qū)的開發(fā)-資料下載頁

【摘要】東漢末年以來，北方戰(zhàn)亂頻繁。這會產(chǎn)生什么影響？一、北方人口南遷1、北方人口南遷的時間和原因2、南遷人口集中的地區(qū)3、北民南遷的影響二、江南經(jīng)濟的發(fā)展1、南朝政權(quán)的更替2、江南經(jīng)濟發(fā)展的條件3、江南經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)3、江南經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)1、農(nóng)業(yè)的發(fā)展2、手工業(yè)的迅速發(fā)展

2024-12-08 10:34

人教版歷史與社會七上山川秀美基礎(chǔ)訓練-資料下載頁

【摘要】第三單元第二課山川秀美同步練習題一、填一填_____________和_____________。，氣候影響顯著，寧波市屬_____________氣候。_____________的特點，這一特點對農(nóng)作物、森林生長極為有利。但由于夏季風的不穩(wěn)定，也會給我國帶來_____________災害。二、選一選

2024-12-03 10:25

岳麓版歷史七上神奇的遠古傳說word學案-資料下載頁

【摘要】第3課神奇的遠古傳說第一板塊知識梳理1．炎帝、黃帝和蚩尤（1）炎帝：姓______,號________。（2）黃帝：姓______,號________。（3）蚩尤：_______族首領(lǐng)。（4）華夏族：______和______結(jié)成聯(lián)盟，_______族的一部分也加入進來,形成了以后的華夏族。后

2024-12-02 15:11

岳麓版歷史七上神奇的遠古傳說1-資料下載頁

【摘要】第3課神奇的遠古傳說學習目標（明確目標，事半功倍）、黃帝和蚩尤的傳說，堯舜的禪讓制。傳說的區(qū)別。預習導航（走進去，眼前一道亮麗的風景）炎帝、黃帝和蚩尤

2024-11-20 03:34

岳麓版歷史七上公元紀年法word教案-資料下載頁

【摘要】第5課活動課公元紀年法[知識與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時間和提示為對學生應掌握知識的要求；其他只要求一般了解。[過程與方法]1、以多種角度來訓練學生的歷史唯物主義觀點、方法的初步運用能力2、將閱讀、聽講、識記三方面材料綜合起來的思維能力及獨創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)的培養(yǎng)；3、口頭表達能力

2024-12-02 15:33

岳麓版歷史七上百家爭鳴-資料下載頁

【摘要】七年級歷史教學案設(shè)計：張萍審核：班級：姓名：課題百家爭鳴教學目標春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上經(jīng)濟政治制度的大變革時期。這一時期的孔子與諸子百家的學說對后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響，在我國文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對立中相互辯駁與吸納，推動了我國思想文化的

2024-12-09 07:45

岳麓版歷史七上三國鼎立-資料下載頁

【摘要】第20課三國鼎立主備教師：學生一、學習目標1．掌握三國鼎立局面形成的背景—官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的有關(guān)知識點。2．掌握三國鼎立局面形成的情況及三國鼎立形勢圖。3．認識三國時期歷史發(fā)展的總趨勢，正確評價三國歷史人物。二、學習過程（一）快樂自學快

2024-11-19 19:30

岳麓版歷史七上原始的農(nóng)耕生活2-資料下載頁

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個生活在原始社會的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？神農(nóng)與伏羲伏羲氏伏羲氏又叫“庖羲"、"炮犧"、"包犧"。關(guān)于伏羲氏的傳說較多，但多是些零星碎片。伏羲氏最大的成就是發(fā)明魚網(wǎng)，教

2024-11-28 01:10

岳麓版歷史七上原始的農(nóng)耕生活1-資料下載頁

【摘要】假如你是一個生活在原始社會的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？采集和狩獵得來的食物總有吃完的那一天，那他們該如何生存呢？我來想一想……獲得固定的食物來源，開始農(nóng)耕生活是原始人類改善生存狀態(tài)的關(guān)鍵導入框：講講小故事：神農(nóng)播種五谷神農(nóng)因天之

2024-12-08 14:03

岳麓版歷史七上西周的分封基礎(chǔ)訓練(已修改)

岳麓版歷史七上西周的分封基礎(chǔ)訓練(編輯修改稿)

岳麓版歷史七上西周的分封基礎(chǔ)訓練-wenkub.com

岳麓版歷史七上西周的分封基礎(chǔ)訓練(已改無錯字)

岳麓版歷史七上西周的分封基礎(chǔ)訓練-資料下載頁