【正文】 “我的一日”為題，進行一次作文比賽，經(jīng)指導(dǎo)教師評改后，將其中優(yōu)秀的作品推薦給校刊，爭取發(fā)表。充分挖掘社員的誦讀、寫作潛能，開展多樣性的文學(xué)及社會活動，讀寫結(jié)合，生活與習(xí)作結(jié)合，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學(xué)氣氛。指導(dǎo)老師與社員共同將作品評出等級，由社長做相應(yīng)登記。明確分工，建立科學(xué)有效的管理架構(gòu)。學(xué)生方面：以學(xué)生的共同興趣愛好為基礎(chǔ)，以自愿報名與學(xué)科教師推薦相結(jié)合為原則，打破固定的班級界限，采取以級段為單位組建相應(yīng)的學(xué)生社團，每級段可以組建10個左右社團組織。主要有足球俱樂部、籃球、乒乓球、圍棋、五子棋、竹竿舞、跳繩等社團，以利于鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進學(xué)生的身心發(fā)展，增強學(xué)生的體質(zhì)。為了保證學(xué)生社團活動的順利開展，每個社團輔導(dǎo)老師除了具體指導(dǎo)，更是承擔(dān)起對于學(xué)生社團日常管理的責(zé)任，形成各方共同參與、協(xié)同配合、保障有力、推動社團良性發(fā)展的工作機制。我們將小學(xué)社團活動評價分散于活動的各個環(huán)節(jié)。通過展示，激發(fā)了各社團學(xué)生的活動積極性，相互交流成功的39。在社團建設(shè)中，我們始終貫穿著素質(zhì)教育的基本思想，以素質(zhì)培養(yǎng)為宗旨，進行有計劃、有目的、有步驟的合理安排，從學(xué)生實際出發(fā)，開展師生的雙向活動，實行鼓勵性評價，增強學(xué)生的自我意識，培養(yǎng)學(xué)生自我評價、自我認(rèn)識、自我調(diào)節(jié)和自我教育的能力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生善于合作的團隊精神。社團活動激發(fā)了學(xué)生強烈的求知欲，使學(xué)生在課堂教學(xué)中更為投入，學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體意識與主體地位得到了更充分的體現(xiàn)，從而促進了課堂教學(xué)的不斷優(yōu)化，課堂教學(xué)效益得到了不斷提高。加強專業(yè)指導(dǎo)力量。為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情。特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長，捕捉心里歷程。特色之一：真正落實語文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作能力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。實踐表明，豐富多彩的學(xué)生社團活動給校園文化建設(shè)帶來了生機和活力，促進了校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量的發(fā)展，為我校開拓具有特色的新的教育模式奠定了基礎(chǔ)，有力地推動了學(xué)校整體工作的可持續(xù)發(fā)展。但在推進社團活動實踐的進程中，也存在著一些需要解決的問題：可以制定和完善社團常任與輪崗相結(jié)合的小干部制度。在社團活動中，學(xué)生充分發(fā)揮他們的主體作用，開展創(chuàng)造性活動，增長創(chuàng)造的才干，激發(fā)創(chuàng)造的興趣，從而提高他們的綜合素質(zhì)，發(fā)展他們的個性，使每個學(xué)生都有一個充分表現(xiàn)自我的小天地，取得了顯著的效果。社團促進了學(xué)生知識結(jié)構(gòu)的不斷完善，為學(xué)生的技能成熟提供了良好的環(huán)境，社團為學(xué)生的能力提高提供了廣闊的空間。（3）戧牌展示評價。小學(xué)社團是以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)生興趣愛好自愿結(jié)成的團體，活動的評價是整個活動的重要環(huán)節(jié)，對學(xué)生有很大的導(dǎo)向和激勵作用。主要有防震、科學(xué)小實驗、電腦愛好者、氣象觀察、手工制作等社團，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維為目的，最終使學(xué)生形成熱愛科學(xué)、熱愛自然的興趣。根據(jù)學(xué)生自愿報名參加，我校設(shè)立了學(xué)生喜聞樂見的多種社團類型。全員參與，營建適合發(fā)展的組織體系。我們通過召開辦公會議和全體教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實教育新政的有關(guān)文件，讓教職工領(lǐng)會學(xué)校開展學(xué)生社團的精神實質(zhì)；我們通過國旗下講話及班主任宣傳，讓學(xué)生了解社團活動是怎么回事，使學(xué)生產(chǎn)生興趣，踴躍報名，樂于參加。六、注意事項：每次活動由活動指導(dǎo)老師安排活動，由社長負(fù)責(zé)考勤登記。二、活動時間：每周二、四下午大課間社團活動時間三、參加人員：全體社員四、活動內(nèi)容：在指導(dǎo)老師的幫助下，進行“欣賞名篇”“詩詞誦讀”“實習(xí)作文” “游覽名勝”“實地采風(fēng)”等活動。聘請學(xué)校有關(guān)教師組成評委會，評出一等獎一名、二等獎三名、三等獎九名，并給予一定獎勵。新的學(xué)期開始了，學(xué)校對進一步提高課外興趣小組活動的層次和水平提出了新的要求為此，我們結(jié)合文學(xué)社的實際情況，特制訂下列工作計劃：一、活動的目的和要求文學(xué)社的各項活動都必須圍繞文學(xué)社“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”的宗旨，多趣味、多中心、多形式地展開。鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng)；三、活動內(nèi)容開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。具體成員分工由主要負(fù)責(zé)人進行協(xié)調(diào)安排，提前告之各責(zé)任人。5．在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。二、活動目標(biāo)1．通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。并對兩個興趣小組的作文進行評定后送交競賽組委會終評。我們要繼續(xù)強化輔導(dǎo)機制，充分發(fā)揮校園文學(xué)中老師的引路作用。六月份評選優(yōu)秀讀書筆記匯編習(xí)作為“評優(yōu)”。五、文學(xué)社的常規(guī)活動時間：四年級：每周二早活動五年級：每周三早活動六年級：每周四早活動六、文學(xué)社具體活動安排：二月份籌劃成立文學(xué)社三月份文學(xué)社啟動儀式帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會做讀書筆記。請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。三、活動準(zhǔn)備：建立健全的文學(xué)社管理章程。六月：學(xué)生總結(jié)交流。介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計劃。負(fù)責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。對社刊的主題資料進行策劃。3文學(xué)社用心向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。6．評論活動①常規(guī)評論可采取會議形式或書面征稿形式，對社團成員作品或報刊上的作品進行評論。②推出每期佳作每期可按不同文體推出各類佳作，樹立精品意識，增強可讀性，培養(yǎng)廣大閱讀群體。寫作活動①專題寫作結(jié)合家庭、學(xué)校和社會生活，確定題目，專題寫作。社刊可以采用多種樣式：報紙型、雜志型、板報型、壁報型、櫥窗型等。社團組建可以班級、以專業(yè)為單位，也可以校為單位；或者以校為單位建立社團，各專業(yè)、各班成立分團或記者站。所有提問次數(shù)僅限5次。，并做開場致辭（十五分鐘之內(nèi)）。某某部（部長：某某）負(fù)責(zé)在本社團招募活動期間的穿插節(jié)目。，會長憑活動策劃書申請合適教室。某老師學(xué)識淵博，其專業(yè)知識橫跨工程、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)，文理兼?zhèn)?。啟航文學(xué)社二〇XX年四月十一日文學(xué)社活動計劃15承辦社團：某大學(xué)某某社團活動時間：初步擬定某年某月某日活動地點：教室一、活動基本情況簡介：某某活動是某某社團的特色活動，由某某開創(chuàng)。文學(xué)社活動計劃14社團展示月活動將在本月中旬舉行，由我啟航文學(xué)社主辦的讀書漂流活動作為社團展示啟動儀式的第一個活動項目，要充分展現(xiàn)我院社團文化的特色，突出文學(xué)社的風(fēng)采。名、字是由尊長代取，而號則不同，號初為自取，稱自號；后來，才有別人送上的稱號，稱尊號、雅號等。但這多少有些傳說意味。每個人的名字中，都包含著一種美好的愿望，尤其是在我國古代的文化習(xí)俗中姓名字號的背后更是有著豐富有趣的故事和知識。、親愛的同學(xué)們，你們今天又加入了一個新的組織——“筍芽兒文學(xué)社”正像《潛伏》中的名言：團體即家庭，同志即手足。適當(dāng)時邀請校外專家學(xué)者來校講學(xué)；校內(nèi)老師對興趣小組的同學(xué)至少作兩次專題輔導(dǎo)和文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)。因為它們即將成為教育部“十一五”規(guī)劃課題《新課程改革與校園文學(xué)研究》的成果“地方教育資源課程”?！蔽覀兦皫啄晷@文學(xué)社團的活動就是按照新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求進行的，并且取得了初步的成果。定期手抄報，展示文學(xué)社成員文學(xué)作品。有效、正常地開展文學(xué)社活動，在活動中培養(yǎng)、訓(xùn)練成員，提高文學(xué)社的吸引力。本學(xué)期，我們文學(xué)社將著力于文學(xué)社的創(chuàng)建工作，加強社團成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀、作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。第一講講座：《詩歌鑒賞意象》主講人：蔡永軍稿件收集、審理。負(fù)責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。對社員活動表現(xiàn)予以打分記錄。三、活動形式：每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，能夠舉行文學(xué)沙龍，也能夠閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。特約編輯：協(xié)助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作社員通訊員：大力宣傳文學(xué)社，定期向文學(xué)社推薦稿件負(fù)責(zé)日常收稿、聯(lián)絡(luò)通訊等工作。二、工作計劃：繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)完成社刊《翠竹》第22230期的征訂編輯發(fā)行工作。，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容文學(xué)社活動計劃8一、活動目的宋詞在我國的文學(xué)歷史上占有舉足輕重的地位，與唐詩齊名，為了提高社團人員對宋詞的了解和欣賞能力，增加文學(xué)素養(yǎng)和詩歌底蘊，我們特意舉辦了這次的宋詞交流會，希望大家踴躍參加。文學(xué)社團社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。爭取扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作，使之成為我校文學(xué)社工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術(shù)體驗嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下影評，提升對影視藝術(shù)的認(rèn)識。9．學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。2．請校內(nèi)外專家開展系列講座，拓寬視野，增長見識。社員按要求按時完成作品。五、活動目標(biāo)：制訂文學(xué)社章程；各機構(gòu)職責(zé)的明確，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動。文學(xué)欣賞：推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇，學(xué)會欣賞其中的意境，學(xué)習(xí)其表達方法。四、活動時間每周三下午第三節(jié)課五、工作安排制定計劃，籌劃文學(xué)社創(chuàng)辦工作。定期開展活動，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》。三月份。為了取得新的成就、迎接新的輝煌，為了使文學(xué)社作文組的工作更加有序推進，現(xiàn)制定這個學(xué)期的工作計劃。2。圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀、采風(fēng)等活動。一、指導(dǎo)思想文學(xué)社團旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。文學(xué)社骨干選拔及社員培訓(xùn)四月文學(xué)講座五月：文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍讀書匯報會六月文學(xué)社征文比賽學(xué)生總結(jié)交流；配合學(xué)校工作出好?？Ｍ膶W(xué)社全體成員更積極主動地參與、支持各項工作，展示文學(xué)社團的風(fēng)采，讓文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展各項文學(xué)活動，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。三、辦社理念：快樂學(xué)習(xí)快樂作文快樂生活四、活動時間：每周四下午社團活動時間五、社員組成：以中心社員與校園小記者相結(jié)合為主六、展示形式：針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由指導(dǎo)老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，開展征文比賽活動，以?？问秸故净蛘咴诿考疽约究问匠霭?。指導(dǎo)閱讀：相比大閱讀而言，對文學(xué)社成員提出更高的要求，要求他們建立精美的讀書筆記本，經(jīng)此帶動班級的讀書活動。把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創(chuàng)作，創(chuàng)辦《萌芽》作文期刊，主要內(nèi)容包括“老師傳經(jīng)送寶”、“寫作方法交流”、“優(yōu)秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發(fā)到社員中、學(xué)生中間。由文學(xué)社骨干在老師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)遴選好文章、好范文、好書籍讓學(xué)生進行閱讀，并交流感想、撰寫閱讀筆記。四月份。布置暑假作文的主要方向，鼓勵學(xué)生在暑假多寫作文。加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，爭取學(xué)生的作品能再各類報刊上發(fā)表。開展以經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)為主要形式的興趣活動。寫作指導(dǎo)：指導(dǎo)練筆，掌握片段寫法；掌握開頭、結(jié)尾的方法；學(xué)會寫人、記事、描景、狀物等文體的寫作方法；學(xué)會段落劃分，寫出一篇有主題的文章。讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)，快樂作文，快樂做人，快樂生活。文學(xué)社活動計劃5一、指導(dǎo)思想秉承與踐行我?！敖檿悖鞓烦砷L，積極創(chuàng)設(shè)各種平臺，為每一位孩子成長奠基，讓每一位孩子得到成功體驗”的辦學(xué)理念，進一步豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)文學(xué)新人，提高學(xué)生的審美、創(chuàng)新及寫作能力。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。，其他文學(xué)社責(zé)任編輯要到位，發(fā)揮我?！盎突ブ瑘F結(jié)協(xié)作”的優(yōu)良傳統(tǒng)，確保每次活動有序圓滿完成。三、活動指導(dǎo)思想文學(xué)社團的活動與語文學(xué)科教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生。3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿。進行階段由組織部和宣傳部共同布置會場，原則上社員座位安排是各部成員坐在一起，部長坐在社員之間。繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴大文學(xué)社成員的39。三、工作目標(biāo)：1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的潛力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。四、具體分工：職務(wù)姓名職責(zé)社長全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。文字修改負(fù)責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。五月：文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。定期開展活動，激發(fā)學(xué)生的誦讀、寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平。進行發(fā)動宣傳，擇優(yōu)錄取，確定文學(xué)社成員。指導(dǎo)閱讀：相比大閱讀而言，對文學(xué)社成員提出更高的要求，