廣東省東莞市中堂星晨學(xué)校20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 然段對(duì)老師外貌的描寫(xiě)，目的是表現(xiàn)老師 ________ __的外表和 ________ __的心靈。 《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是 ，小說(shuō)的主人公 是從一個(gè)工人子弟鍛煉成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。 愛(ài)心是春天里的一場(chǎng)細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤(rùn)。 作文略 名著閱讀 尼古拉 .奧斯特洛夫斯基，保爾 個(gè)性倔強(qiáng)，充滿青春活力，不畏困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，意志堅(jiān)定 一次戰(zhàn)斗中，一個(gè)子彈打中了保爾的右眼，后來(lái)又得 了傷寒，但這不能阻止他繼續(xù)戰(zhàn)斗。 寒噤，贓物，詰問(wèn)，狼藉， B C 示例：愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望； 愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。 要求：（ 1）把題目補(bǔ)充完整； （ 2）自選文體； （ 3）不少于 500 字； （ 4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。 在以后的日子里，我覺(jué)得我的額上有著圣潔的印跡。 我明白了：“劉老師，你就是這個(gè)小姑娘” 她擦了擦眼淚，微笑著扶住我的雙肩：“你是男子漢，對(duì)嗎 ?” 我嗚咽著點(diǎn)點(diǎn)頭?！? 不久后的一天，劉老師把我 叫到她的宿舍，我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地走進(jìn)她的房間，只見(jiàn)她眼睛紅紅的。我花整整一個(gè)晚上，把心中的苦水傾倒出來(lái)?！拔遥蚁矚g看你的眼睛。 （ 4分） 1父親買(mǎi)回橘子后“心里很輕松似的”這是因?yàn)椋?（ 4 分） ① ② 1用一句話歸納這段文字的內(nèi)容。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。（ 2 分） 此少有 至 ． 者 ②多作自能見(jiàn) 之 ． 1翻譯下面的句子。 譯： 8． 文中說(shuō)“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。復(fù)行 數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。 C．予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈(zèng)的一座玫瑰園。 w232。 □□□□□□□ ， □□□□□□□ 。 （ 劉禹錫《陋室銘》 ）（ 2 分） （ 5）默寫(xiě) 陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》 （ 4 分） □□□□□□□ ， □□□□□□□ 。 （ 3）那時(shí)就極嚴(yán)重地 ji233。 B．為了防止校園安全問(wèn)題不再發(fā)生，各個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。初極狹，才通人。村中聞?dòng)写巳?，成?lái)問(wèn)訊。得其船，便扶向路，處處志之。 譯： ②土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 解釋下面句中加點(diǎn)的詞。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。過(guò)鐵道時(shí)
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