【正文】 這半年多來的觀察，我看到以及感覺到的一些問題，這些問題大家估計也都看到了。前幾天為中午喝酒單位在報紙電臺受批評，讓我這個責(zé)任人寫了檢查，這三位同志也給局里寫了書面檢查。有的同志對個人有利益的事情他搶著去干，沒利益的工作拖著不干，或者干脆是推諉、扯皮，拖到實在不能再拖的時候才去干，甚至是不給好處不辦事，給了好處亂辦事。工作效率的低下直接導(dǎo)致了辦公成本的成倍增加。比如說，我們的變壓器故障了，有人就到政府那里說局里失火了。我代表雙浮中心學(xué)校向不辭辛苦的各位學(xué)者、專家、領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈的歡迎！向不畏酷暑，準(zhǔn)時參加培訓(xùn)的各位老師表示衷心的感謝！一、20142015學(xué)工作回顧同志們，回顧過去的20142015學(xué)，雙浮鎮(zhèn)中心學(xué)校，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教育局人恕教育思想的引領(lǐng)下，全體教師同心同德，奮力拼搏，攻堅克難，默默奉獻(xiàn)，按照中心校工作謀劃，努力打造雙浮成功教育特色，各方面都取得了優(yōu)異的成績，為雙浮教育抹上重重一筆。中心校抓好每學(xué)期一次的質(zhì)量檢測，全鎮(zhèn)各校質(zhì)量穩(wěn)步提升。一學(xué)年來，中心校以“檢測”為抓手，深化質(zhì)量提升工程。我到**局以前就聽說過**局的風(fēng)氣如何如何，來之前區(qū)委、政府的領(lǐng)導(dǎo)在和我談話中，對**局的工作提出了一些要求，還特別第五篇：校長在全鎮(zhèn)教師暑期培訓(xùn)會上的動員講話校長在全鎮(zhèn)教師暑期培訓(xùn)會上的動員講話 各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！一年一度秋風(fēng)起，迎來丹桂飄香時。個別同志有工作就想推，認(rèn)為能推掉是能力，不干工作最光榮，誰干工作就議論誰，毫無原則、不負(fù)責(zé)任、不顧身份地評論人，評論事，把主要精力都用在評論別人上了。符合條件的，我們可以考慮，不符合條件的，我們應(yīng)該講明政策，而不是礙于面子違規(guī)辦事！第三個問題是辦公浪費，節(jié)儉意識不強(qiáng)。第二個問題是爭利。有的人中午一喝酒，下午根本就不到單位上班。今天我們不講成績，因為成績只代表以往的工作。開展全員培訓(xùn)，提高機(jī)關(guān)干部運用新理念引領(lǐng)工作的能力，各科室組織開展形式多樣的崗位練兵和技能比賽，評選出一些優(yōu)秀標(biāo)兵。建立責(zé)任體系，明確崗位職責(zé)，每個人員都有工作任務(wù)和責(zé)任目標(biāo)。針對上述五個方面的問題，我們每一位機(jī)關(guān)干部都要認(rèn)真反思，針對我們的工作實際找問題、找差距、找不足、找解決的辦法，要本著“查找問題，分析根源，對癥下藥，切實改進(jìn)”的思路開展好本次干部作風(fēng)整頓活動，真正把我們的機(jī)關(guān)干部隊伍打造成一支作風(fēng)優(yōu)良、能打硬仗的隊伍。下面，就加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)，我給大家強(qiáng)調(diào)三點意見：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，正確把握開展干部思想作風(fēng)整頓的重要意義多年來，縣委、政府始終把作風(fēng)建設(shè)作為干部隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，高度重視，常抓不懈，并取得了一定的成效。作風(fēng)建設(shè)活動要緊緊圍繞促進(jìn)教育教學(xué)中心和當(dāng)前工作，把整頓教育工作與提高教育質(zhì)量結(jié)合起來，把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，加快推進(jìn)全校教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。㈡明確要求，把握原則。安全工作要實行一崗雙責(zé)制、首遇制和責(zé)任追究制，要確保安全穩(wěn)定萬無一失。第三，深入治“庸懶散冷”，狠抓工作落實，切實提高工作效能，在全校形成“自覺抓落實、敢于抓落實、善于抓落實”的濃厚氛圍。同時也要選擇一些反面典型，形成案例，及時曝光，組織討論，認(rèn)真剖析，引以為戒。一要排除干擾，堅定信心。有的缺乏愛心。不顧大局，隨意發(fā)表不負(fù)責(zé)的言論，制造矛盾是非，惟恐天下不亂。有的斤斤計較，缺乏大氣，有時對學(xué)校分配的臨時性工作抵觸甚至推諉。這種對人文性理解有偏差的管理和工作方式，重了感情交流，輕了制度約束；多了美言夸獎，少了誠懇批評。全市、全校干部教師作風(fēng)整體較好。在教育整頓活動中，要圍繞是否人人參與、人人受教育、人人有提高，是否達(dá)到思想上有明顯提高、政治上有明顯進(jìn)步、作風(fēng)上有明顯好轉(zhuǎn)、紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)等標(biāo)準(zhǔn)，采取明查暗訪形式，對工作開展情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，防止走過場。要針對不同個人在師德、工作、學(xué)習(xí)等方面存在的突出問題，分別梳理歸類，制定相應(yīng)措施，認(rèn)真落實整改。三、強(qiáng)化責(zé)任，精心組織，確保我校干部教師作風(fēng)整頓取得實效這次作風(fēng)整頓工作要求高，時間緊，任務(wù)重，牽涉面廣，全校要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，精心組織，強(qiáng)化落實，務(wù)求實效。要把這項活動長期堅持下去，并能取得明顯的長遠(yuǎn)效果，就必須建立健全一整套行之有效的制度。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容，“曉之以理、動之以情”，是對教師教育學(xué)生方法的基本要求。組織全體教師認(rèn)真學(xué)xxx省委、綿陽市委、江油市委領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于抓落實的論述，學(xué)習(xí)綿陽市委、江油市委和市教體局、彰明鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)同志在各級開展“關(guān)鍵在于落實”干部作風(fēng)整頓活動的講話精神和《實施方案》，通過學(xué)習(xí)，端正教育思想，陶冶高尚情操，培養(yǎng)良好習(xí)慣，進(jìn)一步樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、人生觀和價值觀，全面提高自身素質(zhì)。二、突出重點，扎實整改，真正把干部教師作風(fēng)整頓活動落到實處根據(jù)市委和市教體局安排，這次作風(fēng)整頓活動從今年10月開始，到黨的十八大召開前結(jié)束。有的不正之風(fēng)明顯，片面追求名利，以教謀私。有的法紀(jì)觀念淡漠，大局意識不強(qiáng)。分管工作無特色、缺亮點。有的辦事拖拉，不雷厲風(fēng)行，多次工作失誤給學(xué)校造成損失。今年以來，胡錦濤總書記、習(xí)近平同志、省委書記劉奇葆同志、綿陽市委書記吳靖平同志、江油市委副書記、市長宋開慧同志就“抓工作、抓落實” 先后作了深刻論述和強(qiáng)調(diào)。近年來，江油市教體局圍繞全面提高教師隊伍素質(zhì)，做了大量的工作，取得了顯著成績，我市、我校涌現(xiàn)出一大批敬業(yè)樂教、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型，全市、全校干部教師作風(fēng)整體較好。這種對人文性理解有偏差的管理和工作方式，重了感情交流，輕了制度約束；多了美言夸獎，少了誠懇批評。有的斤斤計較，缺乏大氣，有時對學(xué)校分配的臨時性工作抵觸甚至推諉。不顧大局，隨意發(fā)表不負(fù)責(zé)的言論，制造矛盾是非，惟恐天下不亂。有的缺乏愛心。開展這次作風(fēng)整頓活動，一定要從根本上做起，從重點問題改起，并從制度上、機(jī)制上保證整改效果，實現(xiàn)標(biāo)本兼治，長效管理。四要樹立典型，強(qiáng)化宣傳。它們擾亂了正常的教學(xué)秩序，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，打破了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)秩序，加重了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，誘導(dǎo)了老師的唯利心理。凡是對學(xué)校安排、重點工作不力、消極應(yīng)對的；凡是被上級曝光、通報的；凡是在工作時間打麻將、斗地主、玩游戲、炒股票、看電影等從事與工作無關(guān)的；凡是有違師德和規(guī)范辦學(xué)行為被查實的，學(xué)校干部一律立即免職，干部、教師年度考核評定為不稱職，在本校兩年內(nèi)一律取消評優(yōu)晉職資格；聘用人員一律予以解聘。為此，我將努力給全體教職工做出榜樣，請學(xué)校全體職工以我為標(biāo)準(zhǔn)，一切向我看齊。在此基礎(chǔ)上，采取多種形式，廣泛聽取群眾和社會意見，梳理近年來學(xué)校和個人在思想、工作、管理方面存在的深層次問題，認(rèn)真開展剖析和整改。希望大家站在講大局、講政治的高度，積極投入到干部教師作風(fēng)整頓活動中去，真抓實改，狠抓落實，著力提高我校教師隊伍思想作風(fēng)水平，進(jìn)一步樹立良好形象，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！謝謝！第二篇：校長在干部教師作風(fēng)