【正文】 我叫韋xx，是我校xx年級的一名學生?！边@句話一點兒也不錯，每次讀書都被書中生動有趣的故事情節(jié)所吸引而忘記了吃飯：上午，我津津有味的品嘗著書的芳香，不知不覺午飯時間到了，媽媽在廚房喊道：“兒子，吃飯啦！”正沉浸在書中的我壓根沒聽見，接著她又喊了幾聲，可我依舊“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。有人說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。在科學研究的同時，他又進行文學創(chuàng)造和語言學、歷史學研究，給后人留下了很多有價值的作品。漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我認為每一個學生，都要在書籍的世界里，有自己的生活。每當讀書讀到夜深人靜，天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，一直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里唏唏”時，又捧起書攻讀。令我感觸最深的書是《水滸傳》。而最終的結局將由我們自己編寫。當我還沉浸在畫報精彩的圖片中時，我迎來了我人生讀書中的第一大高潮——小學時代。所以我覺得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺得讀書好，因為，多讀書的話，長大說話說得好，一看就是文化人，而且，也很文明。也非常好看。有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案?！遍僮釉趺磿旁诓死锩?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。三月份，我校開展了讀書月活動，我們六年級同學選讀了意大利著名作家亞米契斯的《愛的教育》。一個人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。讀書，是一種享受，也是一種快樂。當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚。讀《作文大全》可以提高我們的作文水平?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。讀書不能改變?nèi)松拈L度，卻可以改變?nèi)松膶挾?，讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，卻可以改變?nèi)松慕K點。沈石溪的一本本動物小說讓我懂得：動物世界一樣滿是真、善、美。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。我是個超級小書迷，從3歲就已經(jīng)開始讀書了，從那時起，書就成了我的好伙伴，無論何時何地，只要有書在，我就會從一個活蹦亂跳的‘熊孩子’，馬上變成安靜專注的小淑女。書，是我靈魂的啟迪者，它帶我進入了美妙的世界，讓我不斷感悟人生的真諦，陶治自己的情操，讓我對生命有了全新的認識，書是一把鑰匙，為我打開了智慧的大門，從此我插上知識的翅膀，自由翱翔在遼闊的海面上；書又是一盞指路的明燈，照亮了我前進的道路，山高路遠我不再畏懼，讓我勇敢向理想前進。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關子，快說。書是天空，我是小鳥，在天空中自由的飛翔。今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。近幾年來暢銷的《明朝那些事兒》，是我最喜歡的一本歷史讀物?？破疹悤?，用通俗易懂的語言和圖像來闡述科學理論，幫助我們解讀自然界和人類社會的各種現(xiàn)象。兒時，懵懂，書，為何物？只是迷戀于那吸引視線的封面的別致。漸漸的，剩下的紙頁兒越來越少，越來越薄。書，它帶我穿越古代，覓尋歷史，感受人間中的種種關愛，享受世界間的種種快樂。我感受到人生的快樂在于藺相如對廉頗似的寬容，只有對每個人都包含著一顆寬以待人的心才可以活得自在隨心；我感受到人生的快樂在于季布對人的千金一諾似的誠信，只有對每個人都講求誠信才可以活得坦坦蕩蕩；我感受到人生的快樂在于老莊對萬事萬物的灑脫，只有每個人都保留一顆隨性的心才可以活得自在怡然。在媽媽的肚子里我就開始上了喜歡讀書。我還把媽媽的《教育女孩的八十個細節(jié)》《沒有任何借口》厚厚的書都啃完了。書，是我形影不離的好朋友。書，是一葉扁舟，承載著我在浩瀚的知識海洋中翱翔，讓我領略知識的39。我讀書的速度越來越快了?！贝蠹也虏率钦l呢，我很自豪地告訴大家，是書！現(xiàn)在，我就開始講我和我朋友的故事了。讀書使我快樂演講稿14讀書其實是我最喜歡做的事情了，每一次翻開書本我都可以忘記周遭的一切，忘記那些讓我不開心的事物，是書本它帶我走進了一個神奇的充滿了愛和溫暖感動的世界，在那個世界那里有各種各樣的人和物，在書本里面我找到了我一直在尋找的那份特別的快樂。于是，漸迷戀上了書，迷戀上了那種感覺，我開始渴望，渴望與外面我一點也不了解的世界接觸。悲傷處，沉下幾滴淚珠。我的演講到此結束，謝謝大家！讀書使我快樂演講稿13敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我叫xxx?！断穆宓木W(wǎng)》，寫了小豬威爾伯不愿接受被做成熏肉火腿的命運，蜘蛛夏洛為了拯救威爾伯，犧牲了自己的生命換來了小豬安享天年的幸福。從書里汲取著大量的營養(yǎng)，漸漸地，各種種類的書使我的閱歷豐富起來。書是人類進步的階梯！書能給我們帶來知識，能講述人生道理。是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共D橫渡長江打垮國D而喝彩。記得有一次周五放學后我告訴媽媽走課學的《定**》，媽媽異常興奮，喊道：“我最喜歡蘇軾的詩詞，來，我們一起背！”“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……”我們大聲吟誦著，爸爸說你們就像兩個瘋子，可是我和媽媽卻感到非常快樂。讓我們以書為友，以書為伴，讓我們一起讀書吧！我讀書，我快樂！讀書使我快樂演講稿8尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！快樂是精神上的一種愉悅，快樂是心靈上的一種滿足。一書在手，我們便可游遍世間美景，盡觀人間百態(tài)?？v觀人類歷史，因勤奮讀書而改變自己乃至國家、民族命運的事例猶如浩瀚的繁星數(shù)不勝數(shù)。我愛看書，永遠愛看書!同學們，愛書吧!書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好!我的演講完畢，謝謝大家!讀書使我快樂演講稿7尊敬的老師、親愛的同學們：唱：“小呀嘛小二郎，背著那書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我懶呀，沒有學問呀無顏見爹娘”。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解。”我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩! ”從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?；▔锏男〔荼煌瑢W踐踏的彎下了腰。讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍?！薄安粚?，今天都沒吃。在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的39。第二次看書是我一年級時讀得《沒有尾巴的狼》。說起我的讀書經(jīng)歷，他很復雜，一兩句也說不清楚。于是把全部熱情傾注到聽故事上，現(xiàn)在我還保存著成堆的故事磁帶。其實人生就猶如一本書，每天都是嶄新的一頁?！眳蚊捎谑情_始學習。這讓我想起了魯迅先生在南京江南水師學堂讀書時，因為考試成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質獎章。說到讀書，大家一定會想到高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。我更愛讀書了。o）！”我恍然大悟。兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。有時，我仿佛在和我的親密小伙伴交談；有時，我又好像來到了唐伯虎的桃花庵，沉醉其中，感覺自己成了桃花仙人一般；有時，我變成一條小小的魚兒，在書的海洋里歡快的游玩，品嘗著知識的海水；有時，我又變成一株嫩綠的芽兒，盡情的吸收著知識的雨露甘霖。讀書讓我明白，光看課本知識是不夠的，只有多去閱讀，多了解更多的知識，那么我們在面對問題，面對老師給我們的題目，我們也是有更多的思考方式，同時通過讀書，也是讓我們的收獲變得更大，也是在閱讀之中感受了快樂，讀書的快樂不但是讓我們是有收獲的，同時也是可以讓我們的精神生活更加的豐富多彩，了解世界不同的方面，除了歷史的書籍，我也是喜歡看其他不同的書籍，通過讀書，我對世界也是有了更多的了解。我像一個機器人，不管的升級升級在升級，而升級的同時，也要用掉一塊塊電池——一本本書。”“書是人類精神的食糧。捧起它是圣潔的，翻開它是萬能的，閱讀它是美妙的。當我讀書不求甚解，囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見。我想這就是書籍所贈與我們的禮物吧！同學們，愛讀書，就像愛這個世界上的另一個自己?！泵看巫x書，都能體會到不同的情感。書架上放滿了大大小小的書籍。讀書在大家的認知中，可能有的同學認為我們在學校上學是讀書，也有的同學認為看書是讀書，但是在我的腦海中，讀書不僅僅只是上學與看書，對我而言讀書就是一個學習的過程，我們要做的不僅僅只是看書也不僅僅只限上課，我們應該在讀書的過程中開拓自己的視野，學習到許多的道理，同時豐富我們的生活。讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍?？晌覍Ｐ闹轮镜目粗蚁矚g的《百科全書》，都沒有聽到媽媽在給我說話。書的用途很廣泛。讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的?！蔽矣悬c不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！”從那以后，我真的39。書，是一個充滿知識的花盆?？晌易x完這本書后，心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。因為，家里最近住進了幾位新朋友――書。書是我生活中不可缺少的伙伴。我對詩詞也有著獨到的體會。我讀書，我快樂，跟書做朋友，手牽手踩著歡樂的節(jié)奏永不離分。不知不覺，我忘了自己，覺得要和書融為一體了。不錯，也許你們已經(jīng)猜到了吧！我最近正在讀《綠屋里的安妮》這本書呢。勤儉、廉介。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的學習指引方向?！皢柷牡们迦缭S？為有源頭活水來。不過，對這個課題的直接準備，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約15分鐘。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。如果懂得讀書是一種快樂，那你就掌握了人生的航標，讀書使我快樂！我的演講完畢，謝謝大家！讀書使我快樂演講稿6老師們，同學們：仿佛只是一夜之間，我們詫異地發(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。有一次老師讓在暑假里讀一些名著，以免落后六年級的步伐。自古至今多少人一生平凡而偉大的課題，就是讀書。想象多了一塊新天地！另外，讀書還是我有著成就感，這里你可能就不太明白了，現(xiàn)代社會人人競爭，每人都有強與他人之心！本人也不例外，與同歲孩子在一起，給他們講書中有趣的情節(jié)，聽著他們你真行的話語，心中感覺書給我?guī)砹藰s耀！朋友，讀書吧！書給我們帶來快樂，使我們不虛度光陰，愛讀書的人都是具有良好品德的人！讀書，簡單的兩個字，卻蘊含豐富的內(nèi)涵，書是讀出來的，而不是看出來的。不讀書使人每天生活在世間凡俗。讀一個堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩！讀書，在四季，四季，在讀書。通過讀書教育，不斷磨練，以從內(nèi)心呼喚責任。未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。遇到值得一讀的39。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著……在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我知道了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。我還把各種車床的程序指令全部抄錄在小筆記本上，工作空閑，飯后睡前，有時間就拿出來看一看，做到熟記于心。書陪伴我們終生！書是無窮的寶藏，為我們增添了豐富的知識：書是引領 航向的燈塔，指引我們前進的方向；書是快樂的天堂，讓我們忘記了所有的憂傷。然而，一件事深深的觸動了我。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。今天，我演講的題目是“我讀書，我快樂”。就讓我們，在這書香飄揚的十一月里，共讀一本好書，共同享受讀書帶來的快樂。因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明。努力讀書吧，把讀書變成一種快樂的享受，因為我讀書，所以我快樂!讀書使我快樂演講稿4讀書，在寒冷的冬天。歷來，名人說出關于書的名言數(shù)不勝數(shù)。使其道出于吾之身！這才是讀書的真正含義！就拿本人來說，雖說不是人家那種愛書如命，可也比他們少不了多少。世界上著名的文學家，文豪?！蔽覀儚臅蝎@得人生智慧，又用這些智慧去取得人生一次又一次的39。自從我知道了讀書的重要性，我就經(jīng)常去書店買書看，和往常一樣，今天我去書店買書買了一本《查理九世》，我買完書就急匆匆的跑回家，趕快把作業(yè)選完，津津有味地讀起《查理九世》我讀到讓人驚心動魄的地方，表情就會變得非常嚴肅，眉頭還時不時的動一動；讀到讓人哈哈大笑的地方時，我就會捧腹大笑，笑聲都傳到在做飯的媽媽耳朵里，媽媽大聲的說:“傻閨女，你在笑啥呢？”我笑著說:“沒什么，沒什么。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當歌的豪情。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡