【摘要】《語文七色光二》教學設計何金鳳教材分析：通過練習帶口字的漢字，豐富學生的識字量。在“日積月累”中豐富學生的詞匯?！爸R窗”向學生介紹保護視力的知識?！按蠹乙黄饋怼笔墙M織學生自己制作卡通人物卡片，并講述其相關故事的一項綜合實踐活動。設計理念：本課的教學設計，以促進學生的主動發(fā)展為出發(fā)點，以促進學生互動、探究、拓展學習為基本形式，
2024-11-30 08:00
【摘要】《語文七色光六》教學設計教學目標：掌握漢字構成的一些規(guī)律。會填字組成語，并會運用這些成語造句。能找出句子生病的原因，并能正確修改。積累有關學習方面的諺語或名言。自讀知識窗內容，了解司馬光的事跡。教學重難點：學習和掌握漢字的構成規(guī)律。教學流程：練觀察，找出觀察這兩個部件有什么不同。觀察，小組討
2024-11-30 16:03
【摘要】《語文七色光一》教學設計教學目標：1．通過同音字填空填寫身體部位或器官的名稱寫疊詞，了解語言的某些規(guī)律，更有效地積累運用字詞。2．積累諺語。3．閱讀短文，擴展知識面。4．學講小幽默，感受幽默。課時：1課時教學流程：1．創(chuàng)設情境導入。播放課件：一朵美麗的七色光在陽光的照射下絢麗開放，發(fā)出奪目的光芒
2024-12-02 13:31
【摘要】《語文七色光二》教學設計教學目標1．字詞訓練，鞏固學生對語言文字的掌握與運用。2．積累關于“勇敢堅強”方面的詩句。3．通過“知識窗”，了解老一輩革命家劉伯承的生平事跡。4．通過搜集資料、當講解員，培養(yǎng)學生搜集、處理信息的能力和口語交際能力，從中受到潛移默化的思想教育。教學準備課前布置收集老一輩革命家的故事、短文或圖片，為課堂
【摘要】第一篇：七色光教學設計 《七色花》教學設計 馬庫吏小學郭福華 教材分析： 這篇課文是北師大版語文第五冊第九單元中的一篇主體課文，它是一篇童話，寫的是小姑娘珍妮在迷路時得到了一朵神奇的七色花，并...
2025-10-15 19:50
【摘要】教科版四年級下冊語文七色光姓名：1、辨字組詞。一、辨字組詞。忽（）真（）染（）丹（）湖（）惚（）鎮(zhèn)（）柴（）彤（）糊（）跪（）嚷（）燦（）廟（）漸（）脆（）鑲
2025-06-07 19:07
【摘要】語文七色光五學習目標1、能寫出詞語的近義詞、反義詞。2、背誦并積累成語、名言警句和學習養(yǎng)成填寫讀書卡的好習慣。練近義詞語反義詞語溫暖暖和寒冷同情保護弱小許多古詩中都有前后對應的句子，讀一讀下面的詩句，體會對應的妙處。三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心?！妒?/span>
2025-11-10 06:33
【摘要】第一篇：《七色光》教學設計 教材簡析 本次“語文七色光”是根據(jù)本單元“大海之歌”這一主題設計的相關的語文綜合性學習內容，共分4部分：語文基礎知識練習、日積月累、知識窗和大家一起來。旨在體現(xiàn)語文學習...
2025-10-12 15:25
【摘要】第一篇：語文七色光二教學設計 《語文七色光二》教學設計 教學目標： 知識目標：學習已經(jīng)學過的或見過的帶有“口”字的字。 能力目標：：培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和語言表達能力。 情感目標：激...
2025-10-16 03:05
【摘要】第一篇：語文七色光六教學設計 語文七色光六教學目標： 1、在詞句訓練中，抓特點，找規(guī)律，培養(yǎng)語感。 2、積累古詩，體會詩人表達的情感。 3、了解華僑陳嘉庚熱心家鄉(xiāng)公益事業(yè)的事跡，從中受到教育。...
2025-10-16 03:15
【摘要】1、給多音字注音并組詞。（）（）處冠（）（）（）（）禁咽
2025-11-10 10:38
【摘要】第一篇：七色光語文教學設計 教學目標： 1、讀準多音字的讀音，學會在語言表達恰當?shù)氖褂迷~語及修辭方法。 2、積累背誦有關風雨雷電的主題的四字詞語。 3、了解《為什么下過雨后空氣會新鮮》的故事。...
2025-10-15 19:34
【摘要】第一篇：《語文七色光二》教學設計 教材分析：通過練習帶口字的漢字，豐富學生的識字量。在日積月累中豐富學生的詞匯。知識窗向學生介紹保護視力的知識。大家一起來是組織學生自己制作卡通人物卡片，并講述其相關...
2025-10-12 14:36
【摘要】第一篇：《語文七色光樂園》教學設計 《語文七色光樂園》教學設計 單位：黑龍江省遜克縣遜河鎮(zhèn)九年一貫制學校 教案設計：曹北燕 設計內容：教科版三年級上《語文七色光二》第一課時 教學目標： 1...
2025-10-12 15:35
【摘要】第一篇：《語文七色光一》教學設計 《語文七色光一》教學設計 教學目標： 1、通過形近字的學習，使學生能區(qū)別字形，不寫錯別字。 2、通過第二道題的練習，讓學生體會用詞的準確性。 3、通過“日積...
2025-10-15 20:23
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