【摘要】認識浮力一、填空題:1、鐵塊的體積是200cm3,全部沒入水中時,它排開水的體積是cm3,排開的水重是N,受到的浮力是N,當它一半體積沒入水中時,它受到的浮力是N。2、彈簧測力計下吊著重為,當金屬塊浸沒在水中時,彈簧測力計示數為,則水對金屬塊的浮力為N,金屬塊排開水的體積為m3。
2024-11-30 15:57
【摘要】《重力》自測題一、填空題1、物體由于地球的________而受到的力叫重力;物理實驗中經常使用來測量物體所受到的重力.2、物體受到的重力跟________成正比,如果用字母________表示物體所受的重力,用字母________表示物體的質量,用字母________表示10N/kg,那么物體所受的重力跟質量的關系可以
2024-11-15 05:30
【摘要】6.2用天平測物體的質量天平是物理實驗中重要的測量工具,那么怎樣用它來測量物體的質量呢?使用它有些什么技巧呢?智能提要問:使用天平時,為什么要把物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤內,如果二者顛倒了,應怎樣得出物體的質量?答:因為在調節(jié)天平橫梁平衡時,游碼是放在橫梁的左端零刻度線
2024-12-05 09:02
【摘要】機械能機械能守恒定律動能和勢能(包括重力勢能和彈性勢能),統稱為機械能pkEEE??在只有重力(或彈簧的彈力)做功的情形下,物體或系統的動能和重力勢能(或彈性勢能)發(fā)生相互轉化,但機械能的總量保持不變.①物體在初狀態(tài)的機械能E1等于其末狀態(tài)的機械能E2,即E2=E1
2024-11-30 07:18
【摘要】課題:機械效率(1)執(zhí)筆:齊麗麗審核:課型:新授課時:1[學習目標]:1、能結合生活實際了解什么是有用功、額外功和總功。2、理解什么是機械效率,知道機械效率總小于1。能計算簡單的機械效率。[學習重、難點]:理解機械效率的定義,會簡單計算。[導學過程]:預習導學1、看課本86頁“想想議議”部分,小
2024-12-09 04:09
【摘要】教科版八年級下《力的合成》教學案例【教學目標】1.知識與技能(1)理解合力、分力和力的合成的概念;(2)學會同一直線上二力合成實驗的探究方法;(3)了解同一直線上二力合成的實驗結論;(4)會用同一直線上二力合成的實驗結論進行簡單計算。2.過程與方法經過實驗探究
2024-12-02 13:01
【摘要】教科版八年級下《液體的壓強》教學案例(第2課時)【教學目標】1.知識與技能(1)知道液體內部壓強公式,能用該公式簡單說明一些物理現象;(2)通過觀察簡易壓強計的實驗,培養(yǎng)學生的觀察能力和分析推理能力;(3)能用液體壓強公式解釋帕斯卡實驗,培養(yǎng)學生用理論解釋實驗現象的能力。2.
【摘要】《一、力彈力》學案學習目標:1、初步建立力的概念,知道什么是受力物體和受力物體;2、通過動手實驗,知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產生的力;3、通過探究物體形變大小與外力的關系,領悟彈簧測力計的原理,通過觀察和對比,認識彈簧秤的構造及使用方法;通過實驗操作學會用彈簧秤測量力的大??;4、知道國際單位制力的單位。5、
2024-11-19 17:17
【摘要】§機械效率將重300N的物體提高2m:(2)用滑輪組,動滑輪30N,滑輪組對重物的功W1(1)直接用手提,求W手(若用杠桿、斜面呢?)(3)提升動滑輪需要的功W2,動力F的功W一、功的種類:1、有用功:對人們有用的功。(1)必須做的功,任何機械都不可減少(2)不使用機械也要做
2024-12-08 09:06
【摘要】五機械效率(第二課時)蘇科版新教材同步教學課件第十一章簡單機械和功1、有用功:“W有用”機械對外所做的有利用價值的功2、額外功:“W額外”機械克服本身的重力和摩擦力所做的無利用價值的功3、總功:“W總”動力對機械所做的功三者關系:W總=W有用+W額外
2024-11-28 00:08
【摘要】第四講壓強一知識清單:1、定義:__________作用在物體_________的力2、壓力的方向:總是_____于物體表面,并指向被壓物體。3、壓力的作用點:作用在被壓物體的表面4、壓力與重力的區(qū)別:壓力與重力產生的原因、大小、方向、作用點均不同。只有當在________條件下,它們的大小才相等:1
2024-12-02 13:00
【摘要】教學內容第十五章功和機械能二機械效率授課教師教學時間第十二周星期五班級C145姓名小組教學目標1、知道有用功、額外功、總功2、理解機械效率,會計算機械效率個人感悟教學重點重點:理解機械效率天才就是百分之九十九的汗水加
2024-12-03 09:45
【摘要】·杠桿1·一根______棒,在力的作用下如果能繞______________轉動,叫杠桿。2·杠桿轉動時的固定點叫__________,使杠桿轉動的力F1叫__________,阻礙杠桿轉動的力F2叫_______,從支點到動力作用線的垂直距離叫________,從支點到阻力作用線的垂直距離叫________
2024-11-16 00:10
【摘要】課后練習1.下面幾個關于力的說法,哪些是正確的()A.兩個物體不接觸就不會發(fā)生力的作用B.發(fā)生力的作用時,兩物體都要受到力的作用C.單獨一個物體,也能產生力的作用D.沒有施力物體,物體也能受到力的作用2.下列現象中,物體的
2024-11-16 00:11
【摘要】第一節(jié)透鏡【學習目標】1.說出凸透鏡和凹透鏡的構造特點.2.說出主光軸、光心、焦點和焦距的定義.3.確認凸透鏡對光有會聚作用和凹透鏡對光有發(fā)散作用.4.會畫通過透鏡的三條特殊光線的光路圖,能根據光路特征判斷透鏡的種類.【主體知識歸納】1.中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡,中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡.通
2024-11-16 00:09