【正文】 時(shí)間的磨練和考驗(yàn)。也曾懷疑過魏書生真的可以做到班級(jí)工作那么細(xì)致嗎？能說服學(xué)生去干臟活累活的呢？看了劉老師制定的36班班級(jí)管理量化評(píng)價(jià)，許多方面考慮的很細(xì)致，真正的做到從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)心學(xué)生，做到“事事有人做，人人有事做。劉老師給我的建議是，可以運(yùn)用我的語文知識(shí)，教學(xué)生們?cè)趺磳W(xué)語文，讓她們信服。要有一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù)。從多方面把握學(xué)生的心理世界，進(jìn)行心與心的溝通交流。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。這樣可以改善班主任與學(xué)生的關(guān)系，使之更加融洽、和諧。加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)和諧的班集體。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生找到他們的目標(biāo)。作為一名實(shí)習(xí)生，在與任課教師的交往中，我把他們當(dāng)成我的老師，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人。為保障對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的科學(xué)有效管理，不斷的聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，落實(shí)實(shí)習(xí)崗位，安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)等前期工作；做好協(xié)調(diào)、接待和服務(wù)工作，與企業(yè)和學(xué)生協(xié)商實(shí)習(xí)情況；加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的思想政治教育和遵紀(jì)守法教育，使學(xué)生保持良好的心態(tài)和工作態(tài)度；組織好頂崗實(shí)習(xí)過程檢查與管理，定期下企業(yè)檢查指導(dǎo)，做好實(shí)習(xí)生頂崗實(shí)習(xí)考核和綜合評(píng)定工作。三是加強(qiáng)學(xué)生安全教育和法紀(jì)教育?，F(xiàn)在我班學(xué)生學(xué)費(fèi)的催繳工作已經(jīng)基本結(jié)束。實(shí)習(xí)工作繁雜而且具有很大的不確定因素，我將擺正自身位置，積極努力的工作，將我班實(shí)習(xí)工作做好，做到位。學(xué)校應(yīng)有計(jì)劃地加強(qiáng)與學(xué)校專業(yè)相關(guān)的，有一定規(guī)模、生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)、管理嚴(yán)格、經(jīng)營規(guī)范、社會(huì)聲譽(yù)好的企業(yè)的聯(lián)系，將其作為重點(diǎn)合作對(duì)象，了解其技術(shù)及培訓(xùn)需求，通過有計(jì)劃派出專業(yè)骨干教師主動(dòng)參與技術(shù)開發(fā)研究或送教上門，為其開展各類員工培訓(xùn)等途徑，增加企業(yè)對(duì)學(xué)校的深入了解，拓寬實(shí)習(xí)崗位渠道，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與學(xué)校之間的雙贏。對(duì)策：一是做好實(shí)習(xí)前的思想教育，特別是實(shí)習(xí)的宣傳動(dòng)員。頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)包括三個(gè)方面：其一，培養(yǎng)以愛崗敬業(yè)和誠信為重點(diǎn)的良好職業(yè)道德，按照企業(yè)的一系列考勤、考核、安全、勞防、保密等規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范塑造學(xué)生，使學(xué)生在實(shí)習(xí)期間養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣；其二，培養(yǎng)現(xiàn)代技術(shù)技能人才應(yīng)具備的質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、管理意識(shí)、合作意識(shí)、市場意識(shí)、競爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；其三，培養(yǎng)專業(yè)技能，提高學(xué)生的實(shí)際工作能力。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。四、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)我們班的學(xué)生都是寄宿生，因此，我們利用晚上查寢的時(shí)間與他們交談。要做到從思想上對(duì)他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。進(jìn)行這一項(xiàng)思想工作的交談至少需要半個(gè)小時(shí)。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，在于提高學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。這段時(shí)間在學(xué)校觀察學(xué)生的生活，給我一些啟發(fā)和困惑：在這幾天，看到不同老師處理班級(jí)事務(wù)的方式，讓我很擔(dān)憂。我希望學(xué)生和老師之間可以平等的溝通交流，像朋友一樣，可是發(fā)現(xiàn)這樣不行，導(dǎo)致我沒有樹立威信。得知?jiǎng)⒗蠋熓俏簳舷壬姆劢z，我異常激動(dòng)。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見時(shí)，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受，沒有因?yàn)椤拔沂抢蠋?，我接受學(xué)生的批評(píng)，這樣多沒面子”而拒絕接受。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法?！边@說明制定計(jì)劃的重要性。這個(gè)主題主要是針對(duì)期中考試后，個(gè)別學(xué)生所出現(xiàn)的一種失落心理。我們班也有部分調(diào)皮的學(xué)生，對(duì)于這類學(xué)生，我采取了個(gè)別教育的方法，在平時(shí)加強(qiáng)和他們多交流溝通，在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對(duì)他們作一些引導(dǎo)，讓他們感覺到老師的關(guān)愛，平時(shí)表現(xiàn)自然就進(jìn)步多了。由于更換了一套新的廣播體操，學(xué)生們都是初學(xué)者，動(dòng)作都還做不到位，有些學(xué)生甚至連基本動(dòng)作都沒記住，加上離比賽的時(shí)間也只有一周多一點(diǎn)，所以訓(xùn)練量很大；除此之外，我們還要訓(xùn)練校運(yùn)會(huì)入場式的隊(duì)形，我策劃的隊(duì)形是全班以一個(gè)箭頭號(hào)前行，走到主席前隊(duì)形變成390三個(gè)數(shù)字，排練起來是有一定難度的，但學(xué)生們都很配合我的緊張訓(xùn)練。因?yàn)閷W(xué)生都希望從老師的口中能夠聽到自己的名字，這也是對(duì)學(xué)生的一種尊重，而且也會(huì)使學(xué)生更尊重你，更愿意和你交流，從而也達(dá)到了了解學(xué)生的目的。我還通過班干部了解班級(jí)的更多班級(jí)日常工作，為下周的班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。第一個(gè)禮拜見習(xí)周，原班主任朱老師并沒有向我們過多的講他們班的其他情況，而是讓我們更多的通過自己的觀察和發(fā)現(xiàn)來了解這個(gè)班，她告訴我們只有通過自己的了解和發(fā)現(xiàn)，我們才會(huì)有進(jìn)步，有收獲。在此，我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值脑嘀魅雾n甜甜老師。要堅(jiān)持平等原則，在某些場合，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求，對(duì)差生寬容些。在出現(xiàn)問題時(shí)，不要采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。另外，要尊重學(xué)生、以誠相待；最重要的事要在盡量短的時(shí)間內(nèi)叫出班級(jí)每一位學(xué)生的名字，在與他們交流的過程中，要多去聆聽他們的意見，尤其對(duì)于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，首先要搞清