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電子設(shè)計大賽參賽總結(jié)(存儲版)

2025-10-14 20:07上一頁面

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【正文】 要有交集。特別是PIC各個控制的算法,電路設(shè)計的細(xì)節(jié),以及畫板和制版的技巧等。第四,組員要協(xié)調(diào)配合一下,就像我前面說的,組員之間要有交集。在選放大器之前,我們可以先考慮學(xué)院現(xiàn)有的放大器,在網(wǎng)上把他們的芯片資料全找出來,認(rèn)真的讀取,特別關(guān)注他們的參數(shù)極限值,帶寬增益積,還有芯片手冊上配置的參數(shù)圖(這一步要在培訓(xùn)期間就做好)。還有一次記錯了芯片的最大耐壓值,結(jié)果裂了一塊芯片,當(dāng)時老師都被振住了,專門過來幫忙檢測錯誤。舉個例子,我們平時接觸的給運算放大器供電時要么是單電源,要么是正負(fù)電源絕對值一樣的雙電源供電,也可以有這種情況,雙電源供電時正電源是+12V,負(fù)電源卻只是5V。拼搏的慣性使我們停不下腳步,一個又一個的創(chuàng)新使我們堅信,我們是有能力的,我們是最強的,我們絕對有信心把本專業(yè)打造成一個具有相當(dāng)實力的專業(yè)。此時,給我們上課的羊老師也發(fā)現(xiàn)了這一重要的問題,于是便給我們上了一堂如何組隊的課。除了看借回來的圖書外,網(wǎng)絡(luò)上還有許多電子資源,包括常見的芯片資料,各類電子設(shè)計相關(guān)的論壇、交流群等,所以網(wǎng)絡(luò)真是個好東西,想查找的資料應(yīng)有盡有。比賽進行到第二天早上,我們已經(jīng)把硬件做出來了,接下來要調(diào)試硬件和寫程序。直至晚上,硬件部分已經(jīng)調(diào)試得很穩(wěn)定了,就差程序沒有調(diào)好了。封箱的時間終于要到來了,當(dāng)我看見我們用心血和汗水做出來的作品裝入箱子的那一刻,我百感交集,激動、興奮、失落??興奮是兩個月的努力終于得出結(jié)果了,有點兒失落是作品還未調(diào)試到最佳效果。飯的問題,由“海夫卡卡”解決,他每天到飯點就去幫我們買飯,這次海夫卡卡做的真不錯,論文寫的很有質(zhì)量,我們基本沒有修改,在制作過程中也幫了很多。在設(shè)計過程中遇到的難點就是校表,采用硬件和軟件校表?;氐角鄭u是早上5點多了。當(dāng)時看著都很迷茫。這種設(shè)計方案比較簡單,容易制作。 制定一個暑假培訓(xùn)的計劃,并細(xì)致到每這一周,安排到每一個人,并且對模塊的制作有一個計劃,這樣更容易掌握知識。通過這一周的適應(yīng)我們也漸漸的適應(yīng)了培訓(xùn)的生活和學(xué)習(xí),也了解了培訓(xùn)的一般過程,針對以上的問題我們也想了接下來的培訓(xùn)生活,也對問題提出了解決方案: 對隊內(nèi)進行分工:硬件、軟件和競賽論文,每人專攻其中的一項,對其基礎(chǔ)不斷的學(xué)習(xí)鞏固,漸漸的使知識系統(tǒng)化??奢敵稣?fù)15V,12V,5V。并且制作了多路輸出直流穩(wěn)壓電源。這次是去德州,從早上6點出發(fā),下午1點到,然后準(zhǔn)備答辯。與猴哥合作那么多次了,每一次,感覺都是很成功,即使有些時候成績不是很好,但是總是收獲很多快樂。對于這題首先要把很多概念性的東西搞懂,然后進行設(shè)計。接近中午的時候,程序有所進展了,比賽報告也修改得差不多了。于是我負(fù)責(zé)改進電源,將電源模塊在中午到來之前改進好并做出板子來。于是4天3夜的艱苦卓絕的時刻開始啦!經(jīng)過深入分析,聯(lián)系實際,我們設(shè)計了一個方案:以STC89C52單片機為核心,主要由電源、A/D和12864液晶顯示等電路組成,實現(xiàn)自動電阻測試的功能。我們的團隊組成了,于是開始了一些為設(shè)計大賽而準(zhǔn)備的模塊小制作。其實組隊是最重要的環(huán)節(jié),要十分重視,因為只有三個人團結(jié)合作才能最終取得好成績。收獲了自信,看到了前進的方向,充滿了對未來的展望回顧技能大賽的整個過程,從拿到方案到參加比賽,再到比賽,束后的這段日子,我們專業(yè)的每一個人都體會了其中的酸甜苦辣,感受并見證了我們師生的實力。如果是做我這方面的,有幾點建議和提醒。第二,要注意各元器件的極限值。感觸最深的還是濾波器的設(shè)計,那么我就結(jié)合濾波器是設(shè)計分享下經(jīng)驗。這三個是基本的,若是做通信類的題目的還要熟悉掃頻儀的用法。在這一個月期間,各組成員要針對所做的題目把自己負(fù)責(zé)的方面日臻完美。同時,比賽期間突發(fā)狀況會很多,這次我們選的是信號類E題,拿到題目后,三個濾波器,曼切斯特編碼和偽隨機碼都得電路來實現(xiàn),電路實現(xiàn)后才能后續(xù)的工作。選好大方向后,對于學(xué)院這么多的講座我們可以選擇性的聽取。同時也在生活上關(guān)心我們,使我們學(xué)習(xí)壞境的條件盡量完善。理論與現(xiàn)實總是用通過實踐聯(lián)系起來的,我們在這次比賽中不再是局限于課本或是參考資料中的理論知識,而是把所有的實驗都按部就班的做過,并通過實驗結(jié)果對所理解的知識進行了加強鞏固,更是對原來的理解偏差進行了改正,使我們
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