科學(xué)備課組總結(jié)精選5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，交流心得體會(huì)。活動(dòng)中，各位老師認(rèn)真聽取他人發(fā)言，積極交流，組長(zhǎng)做好活動(dòng)記錄，另外大家共同討論教學(xué)中遇到的問題，尋找解決辦法，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，實(shí)現(xiàn)資源共享，發(fā)揮好最大效益。二、教學(xué)方面我們組的老師克服課多、同時(shí)兼主科等困難，利用每周的教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行不定期的交流，討論。三、不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)是教研組整體水平提高的源泉自身的主動(dòng)學(xué)習(xí)、反思是提高備課組整體水平的源泉，這一點(diǎn)我們組主要體現(xiàn)在這樣幾點(diǎn)：繼續(xù)落實(shí)《蘆淞區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)性意見》的學(xué)習(xí)過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們以區(qū)里下發(fā)的《指導(dǎo)性意見》為指導(dǎo)，以提高每個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以主體性課堂為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為任務(wù)，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決科學(xué)教育教學(xué)中的新問題，努力開創(chuàng)我校科學(xué)教研工作新局面。第五篇：科學(xué)備課組小結(jié)備課組小結(jié)已經(jīng)過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)特殊的學(xué)期。二、扎實(shí)進(jìn)行集體備課科學(xué)課是一門綜合性的學(xué)科，對(duì)每一位教師都有一些陌生的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和研究，而過(guò)去本學(xué)科的知識(shí)也需要更新，所以集體備課至關(guān)重要，我們要繼續(xù)第一學(xué)年的做法，發(fā)揮每個(gè)教師的特長(zhǎng)，把課本各章的內(nèi)容按照學(xué)科進(jìn)行了分配，介紹本部分內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和應(yīng)該注意的問題，還可提供課件和教學(xué)資料，這樣備課組可以做到資源共享，共同提高，以確保課堂教學(xué)的效果。備課組對(duì)這次的工作也不敢放松，積極完成了出卷工作，由組內(nèi)教師進(jìn)行多次修改，最后定稿，對(duì)此工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取將一學(xué)期以來(lái)的知識(shí)所得體現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然其中還存在著一些不足，通過(guò)自省和其他老師、領(lǐng)導(dǎo)的指正，希望在新的一年做把工作做的更好。四、高質(zhì)量及時(shí)完成期末的出卷工作。在這樣的活動(dòng)中，我們從說(shuō)課，聽課到評(píng)課，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，力求做到完美。四、反思與改進(jìn)在工作中還存在著很多的不足之處，有待于我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步改正和完善。儀器室實(shí)驗(yàn)室管理達(dá)到上級(jí)要求。第四篇：2016上科學(xué)備課組總結(jié)2016年上南方一小科學(xué)備課組工作總結(jié)回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)的科學(xué)教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體科學(xué)老師的共同努力團(tuán)結(jié)協(xié)作下，備課組圓滿完成了學(xué)期預(yù)定的計(jì)劃。為了提高備課組的科學(xué)教學(xué)水平，先后進(jìn)行了多次備課組活動(dòng)，每次活動(dòng)都做到定課題、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，并注意突出重點(diǎn)，加強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性。新學(xué)期開始，我們學(xué)習(xí)了新修訂的《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，按照課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)。結(jié)合換校名的契機(jī)，加大對(duì)學(xué)?？茖W(xué)教育氛圍的建設(shè)力度，給學(xué)生以學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的空間，激發(fā)他們參與科技實(shí)踐活動(dòng)的興趣，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。工作中，我們要加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。從考試結(jié)果看，期末考試成績(jī)比期中考試有很大提高，說(shuō)明復(fù)習(xí)思路是正確的。為階段性總結(jié)和來(lái)年進(jìn)一步提高做準(zhǔn)備。在目前注重教學(xué)過(guò)程和結(jié)果的情況下，如何讓學(xué)生切實(shí)有效地掌握概念和重要知識(shí)點(diǎn)，是非常關(guān)鍵的。另外，我們也明確要求在教學(xué)上實(shí)現(xiàn)集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，發(fā)揮整體合力。一份耕耘，一份收獲，本學(xué)期期中考試中，同學(xué)們的成績(jī)與去年相比稍有進(jìn)步，給我們今后的工作帶來(lái)更大的動(dòng)力，不過(guò)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在不足之處，教學(xué)工作苦樂相伴，我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往務(wù)實(shí)地工作，再接再厲，把工作做得更好。（三）注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)除了在課堂上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我們還注重對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)將這一學(xué)期所作工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)我們使用的
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