【摘要】 學(xué)習(xí)寫(xiě)完法律文書(shū)后 模擬法庭心得體會(huì) 為了更好更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)法學(xué)這一專業(yè),按照電大法學(xué)本科法律實(shí)踐的要求,2014年12月20日在電大教學(xué)樓中,我們以模擬法庭的方式進(jìn)行了一次法律實(shí)踐。作為以后想...
2025-09-17 07:29
【摘要】第一章課后習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題()。()?()。()。
2025-03-25 01:40
【摘要】第一篇:教學(xué)后記 《秋天的圖畫(huà)》教學(xué)反思 《秋天的圖畫(huà)》是二年級(jí)上冊(cè)第一組教材的第一篇課文,作者運(yùn)用比擬的手法,表現(xiàn)秋天豐收的美好景象,表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)與贊美。 在本課教學(xué)中,我從學(xué)生的興...
2025-10-16 00:25
【摘要】第一篇:語(yǔ)文教學(xué)后記 語(yǔ)文教學(xué)后記 吳忠中學(xué)李敏 從第一天上講臺(tái)到現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)八個(gè)年頭的摸索,實(shí)踐,現(xiàn)在回首想來(lái),也有了些許的感悟。今天,我想借此機(jī)會(huì)來(lái)說(shuō)說(shuō)。 對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)一直以來(lái)都是眾說(shuō)紛紜。...
2025-10-27 03:17
【摘要】1 《讀書(shū)莫放“攔路虎”》第一課時(shí)教學(xué)后記 這篇課文是自學(xué)課文。我想放手的同時(shí)也要 做好引導(dǎo)作用。否則這自讀就沒(méi)有實(shí)效性。于是我采用了通過(guò)問(wèn)題 來(lái)學(xué)文的方式。兩個(gè)問(wèn)題:一、放有什么危害二、...
2025-08-06 19:07
【摘要】1 《推敲》教后記一 教完這篇課文后,我有三點(diǎn)體會(huì): 1、找推敲的近義詞,積累詞語(yǔ)。 從課題入手,讓學(xué)生積累詞語(yǔ)。讀了課題,我先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)課 題的意思,然后讓學(xué)生找一找它的近義詞。學(xué)生先...
2025-08-06 17:43
【摘要】第一篇:英語(yǔ)教學(xué)后記 和諧的課堂 此時(shí)的我,心還留在課堂,和孩子們互動(dòng)的感覺(jué)是如此之好,今天學(xué)的內(nèi)容是第六單元A部分對(duì)話,課前布置了孩子們預(yù)習(xí)。我很少死背自己的教案,因?yàn)樯险n帶來(lái)的輕松和隨意使我經(jīng)...
2025-10-04 18:53
【摘要】第一篇:前言后記 前言 只要有生命,就會(huì)有希望;只要有生命,就會(huì)有色彩;只要有生命,就會(huì)有五彩繽紛的夢(mèng)想。春天的,充滿夢(mèng)想的2012即將來(lái)臨,值2012年元旦到來(lái)之際,為豐富同學(xué)們的校園文化生活,...
2025-10-05 00:36
【摘要】第一篇:識(shí)字7教學(xué)后記 《識(shí)字7》是一篇看圖識(shí)字,就是利用看圖體會(huì)字義的形式幫助學(xué)生識(shí)字,識(shí)字7教學(xué)后記。在教學(xué)時(shí),我主要通過(guò)形象記憶法來(lái)幫助識(shí)記。如:教“停”“聞”“鳴”時(shí)。我先指導(dǎo)孩子仔細(xì)看圖,...
2025-11-07 23:19
【摘要】1 ?推敲?教學(xué)后記 這是一個(gè)歷史故事,通常孩子都是喜歡故事 的。所以,在上課堂課時(shí),與其說(shuō)今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下第九課? 推敲?倒不如跟同學(xué)們說(shuō)今天老師來(lái)給大家講一個(gè)lsquo。推敲rs...
2025-09-14 04:36
【摘要】第一篇:怎么寫(xiě)教學(xué)后記 怎么寫(xiě)教學(xué)后記 一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定能成為名師,如果堅(jiān)持寫(xiě)三年教學(xué)反思,就有可能成為名師。 一、什么是教學(xué)后記 ?教師在教學(xué)活動(dòng)中既有成功的體驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn),...
2025-10-26 22:56
【摘要】第一篇:作文教學(xué)后記 作文教學(xué)后記 馬正平教授指出:“作文能力第一是寫(xiě)作興趣,第二是寫(xiě)作意識(shí),第三是寫(xiě)作人格,第四才是寫(xiě)作技能?!?。也就是說(shuō),作文興趣本身就是作文能力,并且是第一重要能力。由此看來(lái)...
2025-10-15 20:35
【摘要】第一篇:軍訓(xùn)后記---學(xué)生感言 盼望已久的軍訓(xùn)終于來(lái)到了。星期五的早晨,我肩上背著、手里拎著媽媽早就為我準(zhǔn)備好的大包、小包,和同學(xué)們一起愉快地登上了大客車(chē)。車(chē)啟動(dòng)了,透過(guò)車(chē)窗,我興奮地沖車(chē)外張望的媽...
2025-10-31 17:03
【摘要】第一篇:讀一本好書(shū)后感 《給教師的建議》讀后感 放假前一天,校領(lǐng)導(dǎo)要求每位老師讀一本好書(shū),而后寫(xiě)讀后感。于是我就在網(wǎng)上尋找教師們愛(ài)看的書(shū),我收索到得最多的是蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,開(kāi)始時(shí)耐...
2025-10-04 18:19
【摘要】第一篇:讀《責(zé)任勝于能力》書(shū)后有感 《責(zé)任勝于能力》讀后感 在當(dāng)今這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)里,要想使自己脫穎而出,就必須具備過(guò)硬的本領(lǐng),卓越的才能。在這個(gè)素質(zhì)教育的社會(huì)里,我們聽(tīng)到的更多的也是關(guān)于...
2025-10-08 19:28