【總結】第一篇:教學后記 教學后記 2012年5月24日 學生學習興趣不濃是教師的激情不夠,應及時改變策略 今天我上的是一年級語文《蘭蘭過橋》一課。因為時值夏季天亮得早,學生起得也很早,等到8點上早讀...
2025-10-16 00:36
【總結】五年級下冊語文第2單元讀書后感250字 今天,我終于把寶葫蘆的秘密看完了。 《寶葫蘆的秘密》講的是,一個叫王葆的孩子,在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆,從此他想要什么,就有什么,...
2025-04-05 12:07
【總結】第一篇:參觀后記 參觀后記 自治區(qū)中小學骨干校長高級研修班的培訓學習轉(zhuǎn)眼間快一個月了,在這期間,我們先后參觀了烏市教育學院實驗小學、烏市第十三小學、烏市第二十二外國語小學,這些學校先進的現(xiàn)代化設施...
2025-10-05 00:23
【總結】第一篇:《草原》教學后記 《草原》教學后記 《草原》是蘇教版六年級上冊第15課,是老舍先生的名作。從這學期開始,我根據(jù)本班學生實際情況,在班里開展了“我當老師來上課”活動。每隔半個月我會根據(jù)教學進...
2025-11-06 12:14
【總結】第一篇:誦讀紅色家書后有感 以《紅色家書》為指引,做合格的“中國夢”構筑者——誦讀紅色家書后有感 為認真響應落實省委書記、省長劉奇同志關于“每位同志都要認真讀一讀紅色家書”的號召,七一前夕,尋全高...
2025-10-12 13:11
【總結】第一篇:體育教學后記 [體育教學學習]體育實踐課教案“繩戲”——教學后記 體育實踐課教案“繩戲”——教學后記 ,實現(xiàn)目標。社會在發(fā)展,教育的環(huán)境在改變,教育的對象在改變,因此個人接受教育的態(tài)度也...
2025-10-26 17:16
【總結】第一篇:教學后記(推薦) 《花鐘》教學后記 《花鐘》是人教版三年級上冊第四組課文中的第一篇課文,這是一篇精讀課文,本課按照“歸納現(xiàn)象—揭示原因—實際運用”的思路,說明了一天之內(nèi)不同的花會在不同的時...
2025-10-26 23:04
【總結】第一篇:聽課后記 10月10日 這是我來到銘仁中學聽的第一堂課,我發(fā)現(xiàn)自己實在是一個幸運兒,,這節(jié)課講的是2單元的integratingskills,,在介紹我們實習老師時,利用學生喜歡新奇的特點...
2025-10-05 00:30
【總結】第一篇:淺談教學后記 淺談教學后記 很多教師往往只重視課前的準備工作和課堂的教學活動,不容置疑,這兩方面對于搞好教學工作是相當重要的,但是,我們不應漠視一個同樣重要的環(huán)節(jié),這就是課后的總結,即“教...
2025-10-27 00:30
【總結】第一篇:前言及后記 前言 一本散發(fā)著油墨清香的教案集,承載著甘都鎮(zhèn)中心學校課堂教學的探索;體現(xiàn)著新課標對課堂教學的統(tǒng)領作用;滲透著“自學、精講,多練為主”的教學模式;肩負著打造高效課堂,全面提高教...
2025-11-06 12:48
【總結】 讀不跪著教書后感 假期我一口氣讀完了吳非寫的《不跪著教書》,一個個的教育故事似乎很遙遠卻又離我們很近。在他的筆下我讀懂了他是在告訴我們應該做一個有尊嚴的老師。 一、綻放才美麗(零落塵泥碾作塵,...
2025-09-22 03:46
【總結】第一篇:讀何局長的書后感 讀《教育理想與行動》有感 讀了何局長的著作《教育理想與行動》,心中感慨萬千,有激動、有感動、有心動,更有行動。 何局長在文章中善于總結,總是用凝練的詞語概括教師、校長以...
2025-10-04 18:19
【總結】第一篇:題記與后記 ,哪能讓別人欺負? 一輩子那么長,等你幾年算什么我愛的人我要親手給她幸福別人我不放心 我想你的時候我一定要找得到你不許你們欺負他!全世界只有我才可以!放棄你,下輩子吧!后記就...
2025-10-19 15:38
【總結】第一篇:后記 《吃水不忘挖井人》教學后記 《吃水不忘挖井人》是一篇具有深刻教育意義的課文,課文寫了毛主席帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖井取水,鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o念毛主席于是在井邊立了一塊石碑,上面刻著:“吃水不忘挖...
2025-10-05 00:46
【總結】第一篇:德育教學后記 德育教育教學后記 德育課教學應貼近學生、貼近職業(yè)、貼近社會,注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育。做到知識學習與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,切實增強針對性、實效性和時代感。要激發(fā)學...
2025-10-12 01:43