【正文】 教育廳高教處和xx師范大學(xué)培訓(xùn)基地給我們提供這么一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，希望能更多的組織類此的培訓(xùn)，讓更廣、更多的學(xué)生工作干部參與到此類培訓(xùn)，同時更廣泛地加強與其他高校的工作交流。在這濃縮的一天半時間里，讓我觸動頗深，我不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗、增進了友誼，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。”光聽報告，只記筆記，這只是學(xué)習(xí)的一個方面。我深深知道今后的工作任重道遠(yuǎn)，我會細(xì)細(xì)的整理好自己的思路，加強學(xué)習(xí)，加強科研，加強創(chuàng)新，真正開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面，讓紅領(lǐng)巾永駐孩子們的心中。幾天的學(xué)習(xí)使我對少先隊工作有了更深的認(rèn)識?；顒拥馁|(zhì)量到底如何，作為參與者，我們每一個人都要了解活動的流程，知道活動的具體要求，并且記下你所做的一切，分析通過此次活動你的得與失，把這些作為經(jīng)驗進行積累。當(dāng)然，幾天的培訓(xùn)還有很多感觸。在這幾天的學(xué)習(xí)中，我時刻銘記張部長的話，做到不遲到，不早退，不曠課，嚴(yán)格地遵守著培訓(xùn)班的各項紀(jì)律和制度。老人家雖然六十高齡，但講課依然神采奕奕，充滿童趣。我相信，如果我和所有的中隊輔導(dǎo)員都在觀念上有所改變，在開展活動中自我定位準(zhǔn)確，我們就將真正實現(xiàn)兒童在少先隊活動中的主體地位。孫老師開門見山地闡述了自己對少先隊工作的認(rèn)識：“吸引力是兒童組織的生命力；所以少先隊工作者要成為半個心理學(xué)家，開展的活動一定要符合兒童的心理特征”。天華學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，但是成為一流的紅領(lǐng)巾示范單位不僅是經(jīng)過了艱苦的錘煉，也更是源于他們不斷創(chuàng)新的精神和不斷追求創(chuàng)新的理念。接著，結(jié)業(yè)典禮開始，張部長對本次培訓(xùn)進行了的總結(jié)性發(fā)言，給學(xué)員們頒發(fā)了證書，并表彰了先進學(xué)員，我也十分榮幸地拿到了兩個榮譽：“少先隊主題活動特等獎”和“少先隊活動案例一等獎”。本期培訓(xùn)班共有90多位學(xué)員，分別來自我省各地的70多所高等院校，共有五場專題講座，三場專題報告，三次小組討論，一次案例交流大會。求精豈怕登攀苦，探索不辭寒暑辛。再次，以責(zé)任心享受生活。為期4天的培訓(xùn)，使我學(xué)到了很多理論知識、心理學(xué)知識和實際操作方面的方法，獲得了一些最新的輔導(dǎo)員工作新動向，也看到了云師大附小在少先隊工作方面的一些優(yōu)秀的、精彩的、成功的案例。同時，自身要注重活動的策劃、活動的質(zhì)量、活動的宣傳?；顒泳牟邉?，效果明顯，收獲頗多，還有一點不要忘記的就是宣傳。總而言之，通過此次培訓(xùn)，使我對少先隊工作有了系統(tǒng)的認(rèn)識，對于今后如何組織活動，開展工作，指明了方向。當(dāng)然，幾天的培訓(xùn)還有很多感觸。活動的質(zhì)量到底如何，作為參與者，我們每一個人都要了解活動的流程，知道活動的具體要求，并且記下你所做的一切，分析通過此次活動你的得與失，把這些作為經(jīng)驗進行積累。幾天的學(xué)習(xí)使我對少先隊工作有了更深的認(rèn)識。日后，我一定繼續(xù)加強學(xué)習(xí)、堅持以人為本、創(chuàng)新學(xué)生工作，為以后開展學(xué)生工作積攢經(jīng)驗，努力成為一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員。因此，除過完成日常工作，我們應(yīng)通過xx省教育廳和學(xué)校搭建的各類學(xué)生工作理論創(chuàng)新平臺，不斷更新自身理論知識的儲備，學(xué)習(xí)育人新思路，從而保持獨有的前瞻性和時效性，應(yīng)對日益變化的學(xué)生管理特點。讓我們對如何做好輔導(dǎo)員工作、如何定位輔導(dǎo)員工作的態(tài)度和方法等問題有了新的認(rèn)識，也必將提高我們預(yù)見問題、分析問題、解決問題的能力。省團委少工部和學(xué)校，給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺，往后的日子里，我要在輔導(dǎo)員的工作崗位上努力耕耘，勤奮工作，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量……~ 26 ~~ 27 ~第四篇：輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會.輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會年月日至日，非常榮幸被學(xué)校選派參加了由xx省教育廳主辦，教育部——xx省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修xx師范大學(xué)基地承辦的，“xx省第二十二期高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任骨干培訓(xùn)班”。最后，懷化、郴州、岳陽組建的中隊，開展的“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”主題隊會和衡陽、湘潭、婁底、永州組建的中隊，開展的“飄揚的紅領(lǐng)巾”主題隊會獲得了特等獎。朱老師通過“雨點交響曲”、“春風(fēng)吹、秋風(fēng)吹”、“捶背見真情”、“馬蘭開花”、“剪紙，穿過一個人”、“步步高”“我們都是一家人”等游戲活動，讓我們成功地把角色轉(zhuǎn)換成一名少年兒童，完成了從“互不認(rèn)識到相互認(rèn)識到彼此信任再到團結(jié)合作”的完美過度。蔣寧老師倡導(dǎo)所有學(xué)校訂閱《中國少年報》。譬如：從前我總是認(rèn)為班級和中隊是一個意義，只是在開展活動時換個名稱罷了?；貞浧鹈看谓o孩子們教唱國歌、隊歌時我似乎也有過同感，我想少先隊工作的開展也應(yīng)大家一起來商討，如何從具體國情出發(fā)，從細(xì)小出發(fā)，切實地加強與時俱進，科學(xué)地發(fā)展。因為專家和教授們精彩的講課：有的聲情并茂、深入淺出，有的滿腹經(jīng)綸、知識廣博，有的生動有趣、理論聯(lián)系游戲；也因為內(nèi)容充實的觀摩活動和別出心裁的活動案例比賽，讓所有的學(xué)員不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力，還相互交流了經(jīng)驗、增進了友誼，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”。有些活動雖然開展得也是有聲有色，但是缺少宣傳的力度。其次活動的形式要以創(chuàng)新為原則，注重提高師生的創(chuàng)造力和凝聚力。少先隊輔導(dǎo)員面對的是將要挑起建設(shè)祖國重?fù)?dān)的廣大少先隊員，更應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識，不斷充實自己，通過學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)、升華的過程不斷積累經(jīng)驗，靈活運用學(xué)到的知識，根據(jù)實際情況加以改造和實施，使其變成屬于自己的經(jīng)驗。通過理論知識培訓(xùn)使我進一步明確了“全隊抓基層，全隊抓落實”的重要性，對“全隊抓基層，全隊抓落實”的指導(dǎo)思想、基本原則、總體目標(biāo)、重點工作、推進方式和實施要求有了深入理解，全面領(lǐng)會了《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的主要工作要求，對下一步工作有很好的指導(dǎo)作用。日后的工作中重視實踐活動的開展，讓學(xué)生在實踐中快樂成長。雖然這次培訓(xùn)時間很短暫，但是這一天半過得緊湊充實而又快樂。顧了大家就顧不上小家，但桃李滿園芬的情景帶給我們的感動與溫暖是我們工作永不枯竭的動力。盡管辛苦，但我們樂此不疲，當(dāng)好一名輔導(dǎo)員，成了我們隊伍中每一位同志的心聲。在有限的時間里，我們不斷汲取著無限的精神食糧，所有這些精品課程和經(jīng)驗介紹對我們的學(xué)生工作產(chǎn)生了良好的推動作用；同時，通過專題匯報、分組討論、文藝聯(lián)歡等活動，我們彼此之間也建立了深厚的友誼，這也將成為我們每個人人生的美好回憶。通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我更加堅定信念，保證在未來的工作中，會以此次培訓(xùn)為契機，盡快更新觀念，加強學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，提高素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的歷史重任，共同攜手去譜寫大學(xué)生思想政治教育新的篇章。其次，以進取心鉆研學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)，專題報告的水平非常高，且具有非常強的業(yè)務(wù)性、針對性和可操作性。因此，除過完成日常工作，我們應(yīng)通過xx省教育廳和學(xué)校搭建的各類學(xué)生工作理論創(chuàng)新平臺，不斷更新自身理論知識的儲備，學(xué)習(xí)育人新思路，從而保持獨有的前瞻性和時效性，應(yīng)對日益變化的學(xué)生管理特點。讓我們對如何做好輔導(dǎo)員工作、如何定位輔導(dǎo)員工作的態(tài)度和方法等問題有了新的認(rèn)識，也必將提高我們預(yù)見問題、分析問題、解決問題的能力。培訓(xùn)地點在xx師范大學(xué)xx交流中心，我本著認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講，主動交流，相互溝通，取長補短的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的完成了為期六天的學(xué)習(xí)生活。再次，以責(zé)任心享受生活。求精豈怕登攀苦，探索不辭寒暑辛。本期培訓(xùn)班共有90多位學(xué)員，分別來自我省各地的70多所高等院校，共有五場專題講座，三場專題報告，三次小組討論，一次案例交流大會。在有限的時間里，我們不斷汲取著無